政治學(xué)習(xí)心得計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 綠水青山就是金山銀山，天藍(lán)地綠水清的美麗鄭州是每一個(gè)鄭州人的追求，緊緊圍繞鄭州綜合治理和五大生態(tài)體系建設(shè)，全面踐行不丟一片垃圾、不踩一片草地、不排一滴污水、不污一片空氣，愛護(hù)環(huán)境創(chuàng)造美麗。全面把握鄭州建設(shè)國家中心城市的十大任務(wù)、九大支撐性工程和六大基礎(chǔ)性工作。要進(jìn)一步做好集中整治工作，堅(jiān)決粉碎敵對(duì)勢(shì)力在新疆搞分裂破壞的圖謀，確保我區(qū)的長(zhǎng)期穩(wěn)定 和發(fā)展，對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)始終保持“嚴(yán)打”、“高壓”的態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持“主動(dòng)進(jìn)攻，露頭就打”，不論敵人在何時(shí)何地露頭，都要堅(jiān)決有效地予以打擊，決不讓其形成氣候。新疆各族人民的應(yīng)心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮自己的資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化宣傳教育工作，要特別重視對(duì)各族青少年進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和民族團(tuán)結(jié)教育，幫助他們樹立正確的歷史文化觀，使他們成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從國際背景和境外民族分裂活動(dòng)講，東歐劇變，蘇聯(lián)解體后，以美國為首的西方敵對(duì)勢(shì)力把和平演變的矛頭指向我國，加緊對(duì)我國進(jìn)行“分化”、“西化”和“遏制”戰(zhàn)略，企圖在周邊少數(shù)民族地區(qū)尋找和打開突破口，同時(shí)國際泛伊斯蘭主義，在東歐和原蘇聯(lián)的民族主義思潮，也對(duì)新疆產(chǎn)生了一定的消極影響。江總書記的重要講話，不僅對(duì)我們做好當(dāng)前工作是有力的指導(dǎo)，而且對(duì)新疆今后的發(fā)展和長(zhǎng)治久安將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。就一定會(huì)學(xué)好。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯。要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”，對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，筆者認(rèn)為，學(xué)校并非學(xué)生法定意義上的監(jiān)護(hù)人，盡管學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)的職責(zé)。本人認(rèn)為：學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的保護(hù)職責(zé)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)雖有相近內(nèi)容，但這兩種職責(zé)的性質(zhì)和法律淵源卻有不同。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。第三，必須改革舊有的教學(xué)模式。第四，必須改變封閉的教學(xué)方法。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)，我只想說從事了二十多年的教育工作，我覺得沒有虛度此生。前者是學(xué)校作為承擔(dān)公共教育職能的社會(huì)機(jī)構(gòu)，基于《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，而形成的一種公法范疇的職責(zé)與義務(wù)。3月1日第二篇：政治學(xué)習(xí)心得政治學(xué)習(xí)心得誠平小學(xué) 劉嫻敏通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。第三篇：政治學(xué)習(xí)心得政治學(xué)習(xí)心得 B區(qū)2014級(jí)9班 王靜關(guān)于學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的方法，其實(shí)對(duì)于我們文科生來說，政治算是一個(gè)拉的開差距的學(xué)科。第四篇：政治學(xué)習(xí)心得20122013學(xué)年政治學(xué)習(xí)心得烏市逸夫小學(xué) 李婷通過幾天的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，新疆的反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的和艱巨的。全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)好江總書記的講話精神，必將有利于動(dòng)員和鼓舞全區(qū)各族人民同心同德，奮發(fā)圖強(qiáng)，為維護(hù)新疆穩(wěn)定，完成黨的15大提出的各項(xiàng)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)新疆跨世紀(jì)的宏偉發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。在這種國際背景下，境外的民族分裂活動(dòng)不斷加劇，他們頻繁召開會(huì)議，發(fā)表宣言，擬定國名，不斷加強(qiáng)分裂新疆的輿論宣傳，設(shè)立電臺(tái)，出版報(bào)刊，大量編印煽動(dòng)分裂書籍，利用各種方式和場(chǎng)合大造輿論，擴(kuò)大影響，企圖使新疆問題國際化，他們大肆對(duì)我進(jìn)行人員武器和反動(dòng)宣傳品滲透，同時(shí)還建立培訓(xùn)恐怖分子訓(xùn)練基地。教師肩負(fù)著培養(yǎng)青少年的特殊使命，要做到教書育人，為人師表，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂等
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