【摘要】8彩墨游戲教學目標美育目標:本課學習,引導學生對彩墨畫藝術有所了解,激發(fā)學生創(chuàng)作學習的興趣,讓學生體驗水墨畫藝術創(chuàng)作的樂趣?;A目標:本課學習指導學生能夠控制毛筆的水分,調(diào)出不同層次的墨色。能根據(jù)需要選擇運用毛筆中鋒和側(cè)鋒等用筆方法,并會用彩墨來運作畫面。素質(zhì)能力目標:能用濃墨淡墨和彩墨,中鋒和側(cè)鋒等不同的用筆用墨方法
2024-11-19 01:58
【摘要】比一比你覺得哪一張比較漂亮,為什么?彩墨游戲什么是彩墨畫??在中國畫里,以“水墨畫”為基底,在其上敷色、點彩,使畫面較之水墨畫在色彩上較為豐富、明快、鮮亮。干濕濃淡
2024-12-12 16:44
【摘要】《紅色的畫》說課稿奎山小學關爽一、說教材紅色的畫師人美版,義務教育課程標準實驗教科書,第5冊第六課的教學內(nèi)容。本課是學生在小學階段第一次正式接觸到的色彩知識課。與第7課《黃色和藍色的畫》有著緊密的聯(lián)系,都是以“造型?表現(xiàn)”為主的學習領域。美術課程不是知識的灌輸,不是技能的克隆,而是作為一種美術文化的學習,植根于生活
2024-11-19 09:10
【摘要】小學美術第三冊教案教學內(nèi)容6、捏泥巴課時1教學目標應知初步感受泥塑的基本方法,了解體驗用你進行活動的樂趣。應會塑造出生動的器物形象,培養(yǎng)學生的立體造型能力。隱形內(nèi)容與目標通過學習使學生感受到美與生活的聯(lián)系,增強學生發(fā)現(xiàn)美,探究美,創(chuàng)造美的意識。重點難點重點:探究捏泥的方法,并
2024-11-19 09:11
【摘要】《冰棒棍玩具》說課稿各位評委、老師:大家好!我是2號王紅蘋,來自麻舍所小學,在這金秋時節(jié),能在此與大家共同探討美術的教育教學,我感到十分榮幸。今天我說課的內(nèi)容是人美版三年級上冊第3課《冰棒棍玩具》。教材分析:本課教學以“冰棒棍玩具”為課題,利用冰棒棍、大頭針或其它固定物、彩色紙和顏色筆等進行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設計
2024-11-19 00:03
【摘要】冰棒棍玩具課題:冰棒棍玩具課型:設計應用課時:2課時教學目標:。。。教學重點:通過學習冰棒棍玩具,培養(yǎng)學生的動手能力及創(chuàng)新精神。教學難點:作品的新奇、牢固、美觀、生動。教學準備:冰棒棍、大頭針、彩紙、膠水、彩筆教學過程:一、導入師:說一說你最喜歡什么玩具?想一想今天老師讓帶來
2024-11-29 03:29
【摘要】教學設計課題五彩路.第1課時總序第30個教學設計課型:造型?表現(xiàn)預設目標:1、讓學生體會和發(fā)
2024-12-03 08:14
【摘要】義務教育課程標準實驗教材第五冊小小工作室學生作品展參觀博物館提問與思考:你們想了解面具的哪些知識?你們見過什么樣的面具?第三展廳第四展廳第一展廳第二展廳面具是一種古老的藝術品。早在幾千年前,一些原始部
2024-11-29 06:38
【摘要】美術教案-紅色的畫紅色的畫教學目的:1、顯性內(nèi)容與目標。應知:1、認識三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色,運用不同的紅色使畫面更有層次。應會:能以紅色為主畫一副畫。2、隱性內(nèi)容與目標。本站版權說明培養(yǎng)學生生活的情感,提高對色彩美的感受能力,加強對學生探究式學習及合作學習能力的培養(yǎng)。
2024-11-19 05:20
【摘要】第14課爬升玩具教學內(nèi)容與目標。。、設計、制作的樂趣,提高學生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力。教學的重點與難點重點:學習爬升玩具的創(chuàng)作、設計。難點:作品的新穎,制作的精美、實用。教學準備:本課教學所用的教材基本上以圓筒形為主,可選擇直徑災——5厘米左右的紙筒或塑料筒(去底部),若已有現(xiàn)成
【摘要】面具一.欣賞導入師:首先,老師要請同學欣賞一段視頻。同學們要認真看哦,看完后告訴老師,鼴鼠是用什么方法嚇走狗的。師:鼴鼠使用什么方法嚇走狗的?生:戴上了面具。師:是啊,鼴鼠很聰明,戴上了一個可怕的面具嚇走了狗。師:你們在生活中見過什么樣的面具?生:孫悟空,灰太狼。師:今天,老師也帶來了幾個面具是什么樣的呢?這些面具漂亮嗎
【摘要】對印版畫小學三年級第5冊人美版美術教材張玉課時:1課時課型:造型·表現(xiàn)教學目標::初步了解對印版畫的簡單制作技巧。:學習對印版畫不同的表現(xiàn)方式。,教師應注意小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉。,注意培養(yǎng)學生感受、分析、表達能力。教學重點:認識對
2024-11-29 04:59
【摘要】16、身邊的設計藝術課時:兩課時目標設計和重、難點分析:教學內(nèi)容和目標:知識與技能:1、通過本課學習,了解到身邊的世界是一個充滿設計的世界。2、認識設計的基本知識,即造型、色彩、材質(zhì)、功能等。3、將本課所學習的設計知識(意識)運用到生活中。過程與方法:1、使學生學會學習,能夠?qū)ψ髌窂脑O計的基本知識入手
【摘要】年級三年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學內(nèi)容16、身邊的設計藝術用具材料師:生活用品生:生活用品、彩紙、剪刀、膠水等。目標認識設計的基本知識,即造型、色彩、材質(zhì)、功能等。發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設計,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗對身邊的常用物品進行改造,培養(yǎng)設計意識。能夠?qū)ψ髌窂脑煨?、色彩、材質(zhì)、功能等幾個知識
2024-12-03 08:13
【摘要】課題冰棒棍玩具設計、應用教學目標1.顯性內(nèi)容與目標應知:冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端部固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應會:參考教材中作品,結(jié)合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆根據(jù)預先的設計進行冰棒棍玩具制作。2.隱性內(nèi)容與目標