新發(fā)民族小學(xué)20xx德育工作自查報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 這一活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)積極性，顯現(xiàn)了教師的育人績(jī)效，突出了學(xué)生的個(gè)性奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和健康心理的形成起到了摧化作用。然后再分解實(shí)施。學(xué)校是實(shí)施愛國主義教育的主陣地，學(xué)科教育是實(shí)施愛國主義教育的主渠道，我們?cè)趯W(xué)科實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)施“六有”原則，即：有“意”，有意識(shí)地發(fā)掘?qū)W科中顯性或隱性的愛國主義教育因素；有“的”，即有目的，有針對(duì)性的確定教育主題；有“機(jī)”，有機(jī)結(jié)合學(xué)科教育，做到淡化痕跡，“潤(rùn)物細(xì)無聲”；有“度”，適度滲透愛國主義教育內(nèi)容，不沖淡學(xué)科教學(xué)，學(xué)生易于接受；有“序”，有步驟，有秩序的實(shí)施滲透；有“效”，講求實(shí)效克服形式主義和實(shí)行主義。我們對(duì)我校學(xué)生的愛國主義思想現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過調(diào)查，使我們進(jìn)一步明確了愛國主義教育的任務(wù)。確保了德育隊(duì)伍素質(zhì)，也使全校教職工都感到，能夠擔(dān)任班主任工作是體現(xiàn)自我價(jià)值的有利機(jī)會(huì)，也增強(qiáng)了自身的榮譽(yù)感。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。少先隊(duì)能夠充分利用社會(huì)德育資源積極安排學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校園內(nèi)外及墻面整潔衛(wèi)生，無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現(xiàn)象。長(zhǎng)期堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則進(jìn)行德育工作。四、工作要求各位老師接到學(xué)校方案后，及時(shí)扎實(shí)工作，落實(shí)到位、責(zé)任到人。確保2013春季學(xué)期入學(xué)率達(dá)99%。此項(xiàng)工作已取得了一定成績(jī)，有一種成功感，同時(shí)更進(jìn)一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，使校務(wù)公開工作再上新臺(tái)階。在實(shí)踐中，校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室遇到有關(guān)以上工作結(jié)果的材料都要通過適當(dāng)?shù)耐緩浇o予公布，或征求群眾意見之后行政領(lǐng)導(dǎo)班子再作決定。8．教師資格認(rèn)定的有關(guān)條件規(guī)定和辦理程序。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求和我校的實(shí)際情況，我們認(rèn)真梳理了要公開的具體內(nèi)容，做到大家心中有數(shù)，日常工作中就按規(guī)定的去執(zhí)行。實(shí)行校務(wù)公開既是學(xué)校社會(huì)主義政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容，又是推進(jìn)民主政治建設(shè)的重要措施，是學(xué)校工作中依靠職工辦好學(xué)校，實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的重要舉措；是調(diào)動(dòng)教職工積極性、維護(hù)教職工合法權(quán)益、深化教育改革、確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑；是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系的有利手段?；仡欀暗牡掠ぷ?，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規(guī)范管理、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上，都有進(jìn)一步的提高，取得了一定的成績(jī)。此項(xiàng)滿分5分，自評(píng)得分5分。(2)有干部值日表；（3）有清潔值日表；（4）有學(xué)生出勤表；（5）有學(xué)生晨午檢表。此項(xiàng)滿分20分，自評(píng)得分16分。學(xué)校每年召開2次家長(zhǎng)會(huì)，還建立了班主任家訪制度，每學(xué)年家訪率達(dá)80%。加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和管理。此項(xiàng)滿分12分，自評(píng)得分12分。此項(xiàng)滿分6分，自評(píng)得分6分。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一 切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的發(fā)展口號(hào)，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，成了“刻苦勤奮、樂學(xué)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。隊(duì)伍建設(shè)有明確的班主任管理制度，品德與社會(huì)課、品德與生活課都選優(yōu)秀的班主任擔(dān)任，學(xué)生干部健全，少先隊(duì)充分發(fā)揮了少先隊(duì)員的作用，特別是隊(duì)委。但沒有鼓號(hào)樂隊(duì)，沒有校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校定期召開了德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)不定期的開展班會(huì)，把學(xué)生的政治思想工作放在首位。學(xué)生知曉“亂扔就是錯(cuò)，不撿就是過”。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，不光停留在口頭上，而是落實(shí)在行動(dòng)中。學(xué)校有10人參加了縣班主任提高培訓(xùn)，有5人參加了“國配計(jì)劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有1人到重慶學(xué)習(xí)，各學(xué)科突出的教師都參加了縣級(jí)地級(jí)學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)校還不失時(shí)機(jī)地組織班主任學(xué)習(xí)教育新理論，開闊新思路，創(chuàng)新德育工作新方法，形成了新特色。由于經(jīng)費(fèi)問題，至今校園無圍墻。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。召開小型教職工座談會(huì)、行政干部定期與教職工個(gè)別談心等形式。5．學(xué)校收費(fèi)：收費(fèi)的政策依據(jù)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)；代管費(fèi)支出明細(xì)清單等等。13．黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況。2．重大事情的決定，都是群眾事先推薦，領(lǐng)導(dǎo)班子研究初定公示后無意見才最后敲定。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校辦公室，何順發(fā)同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。三、工作時(shí)間安排進(jìn)村入戶排查時(shí)間：2013年元月11日至15日。新發(fā)民族小學(xué)2013年元月9日附件：新發(fā)民族小學(xué)教師摸底排查的村組分工情況。突出學(xué)校德育的民主性、發(fā)展性、開放性、延續(xù)性。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)強(qiáng)偉為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)何翠玲為副組長(zhǎng)，班主任及各班班長(zhǎng)為成員。但面對(duì)新形勢(shì)，新情況，新群體，我們的德育工作方法和思路還要不斷改
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