【正文】 如果我跟隨教導主任的教學和研究部分，我會以人為本，把總體局勢作為最重要的工作，一如既往，開拓精神，勇于與英國氣體奮斗，活力充沛，愿意犧牲愚蠢，誠實自律有硬氣，自我完善，樹正義的原則，創(chuàng)造輝煌的野心。第三，教學研究，教學研究的有利條件，是教育教學研究，多年來，我教材教學，考試評價，教學心理學和班教師的工作有一定的研究，發(fā)表的30篇論文。青少年老年人，老人也不缺乏其人民。我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動，使 教研計劃、教研活動有科學性、實際性。本人現(xiàn)任雙語小學英語教師，同時擔任英語教研組長。任職期間，積極向校領(lǐng)導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎(chǔ)師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面了解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規(guī)范教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術(shù)刊物或匯編發(fā)表學術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。懇請在座領(lǐng)導、同事給予我一次鍛煉、成長、貢獻的機會。我們必須在年輕之時，在癡情于教學的同時，還必須精深于教研，早日實現(xiàn)由“勤”到“能”的跨越。而幾乎所有學段都被冠以“實驗”字樣的學校占據(jù)，有實驗幼兒園、實驗小學、實驗高中。我也曾為早日進入實驗初中精心準備著。三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù)，努力形成自己的教學特色。競崗優(yōu)勢、有良好的思想品德修養(yǎng) 我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。基于這一認識，我報名競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位。我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動，使教研計劃、教研活動有科學性、實際性。本人現(xiàn)任雙語小學英語教師，同時擔任英語教研組長。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國重學校復評做好前期準備工作。我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務。多年來我堅持收集生化學術(shù)資料，積極參加各級生化學術(shù)會議和學術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。使我們能與其它學校并駕齊驅(qū)，并趕超它們。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。xxx，畢業(yè)于南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。堅持新入院教師的公開教學活動，課前課后都要求進行認真的準備和及時的總結(jié)，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的業(yè)務水平。每學期計劃組織12次課程建設(shè)討論會，就教學計劃、教學大綱、課程設(shè)置、教材建設(shè)等方面進行討論，修訂，以適應社會的需要。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責；尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，工作思路比較靈活清晰，工作措施比較具體得力。要提高教學質(zhì)量，如何使用好現(xiàn)有的教材是關(guān)鍵。同時多方面開展系內(nèi)的教學研討會，增加各位教師的實踐交流機會。認真對待工作，關(guān)愛每一個學生，團結(jié)每一位同事是我的基本宗旨。()我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結(jié)，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術(shù)刊物或匯編發(fā)表學術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。任職期間，積極向校領(lǐng)導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎(chǔ)師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面了解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規(guī)范教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好!在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學習。科學與實際相結(jié)合，實距是檢驗科學的唯一標準。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信，曾獲1994年、1995年、1998年考核優(yōu)秀和19972014年聘任期滿考核優(yōu)秀。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。四是積極配合學校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學科帶頭人，規(guī)范新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎(chǔ)》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。十余年來，我認真鉆研學科教學理論，深入反思教學實踐，堅持一期至少訂閱一本教學雜志，堅持寫教學隨想，在上好新授課的基礎(chǔ)上積極探索復習課、閱讀課、作文指導課等新課型，不斷鉆研提升業(yè)務水平，我在原單位時有多年擔任學科備課組長、教研組長的經(jīng)歷，