教師節(jié)感恩主題班會(huì)方案[精選五篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。男：長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。男：請(qǐng)聽同學(xué)詩(shī)歌朗誦《老師，我們愛您！》（合）老師，我們愛您你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。男：無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。合：老師，我愛你。（停頓）男：老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。陰鳳知道實(shí) 情后，堅(jiān)決不肯收禮。夫子醒來(lái)見他們兩位還站在旁邊，便說(shuō)了：“你們還沒走?。 彼麄儍蓚€(gè)回答：“我們是因?yàn)橄壬?，沒有請(qǐng)命，不敢離去！”于是再把書中有疑問的地方請(qǐng)教夫子，最后才向夫子拜辭?！毙焯亓⑾壬俏覈?guó)杰出的革命教育家。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專程探望了年逾花甲的壽先生。春雨——最生動(dòng)形象的默稱。你知道歌頌教師的歌曲有哪些？《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我成了你》、《燭光里的媽媽》、《好大一棵樹》、《懂你》、《我愛米蘭》、《老師，媽媽》等你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎？人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂教書匠——最通俗的稱呼。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的很重要！我們感激您！在教師節(jié)，祝您健康，平安，如意！乙：讓我們大家真誠(chéng)地向你們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”四、升華主題（一）老師講話（班主任）（二）齊唱歌曲《感恩的心》甲：有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們默默耕耘，揮灑汗水，為國(guó)家、社會(huì)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。串詞：（甲：是老師讓我們告別愚昧，是老師讓人們智慧起來(lái)，是老師讓民族振興起來(lái)。乙：流淌的汗水和心血，在校園里把希望澆灌。選好朗誦背景音樂。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。主持甲：讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！主持乙：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛呢？主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說(shuō)給大家聽一聽：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草。數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。第一篇：教師節(jié)感恩主題班會(huì)方案教師節(jié)感恩主題班會(huì)方六年一班 夏漢秋主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。主持乙：是??！老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師對(duì)他講了很多次都沒改正。雛鷹展翅，小樹成材。全體學(xué)生學(xué)會(huì)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。丙：您用青春寫出無(wú)悔的人生。你對(duì)教師節(jié)了解多少?你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)答.）競(jìng)賽。）書寫感恩。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中，都會(huì)有一位或幾位對(duì)他（她）的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)很大影響的老師。乙：有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，老師是人類靈魂的工程師。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。先生——最歷史悠久的尊稱。人梯——最高評(píng)價(jià)的專稱。徐特立老人是毛澤東一直非常敬重的一位老師，1937年徐老60壽辰時(shí), 毛澤東寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說(shuō)：“您是我20年前的老師，您現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師。1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。出門的時(shí)候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這則賣衣求師的故事便成了千古流傳的佳話。男：請(qǐng)聽男：多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影。女：下面請(qǐng)欣賞男：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？ 女：誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？ 男：誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？ 合：是您——老師。女：請(qǐng)聽男：歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者 女：鮮花與掌聲獻(xiàn)給我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師 男：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂； 女：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑
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