思想道德與法律基礎論文-免費閱讀
【正文】 （2010真題）“大多數(shù)人都以為是才智成就了科學家，他們錯了，是品格”下列名言與這段話含義一致的是（）A．道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成B．才者，德之資也；德者，才之帥也C．不學禮，無以立D．是非之心，智也。(P84)（8）選舉法重大修改（城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表）與憲法相關內容聯(lián)系?？茖W理論，就是馬克思主義的基本原理、立場、觀點和方法。第七章第一節(jié)考點：“社會主義法律的含義和本質”改為“我國社會主義法律的含義和本質”。（20分）理論聯(lián)系實際，立論科學，觀點創(chuàng)新，論據(jù)翔實，論證嚴密。艱苦奮斗也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風。集體主義是社會主義社會在思想道德領域中最基本的價值導向，只有以集體主義價值觀作為精神支柱，中國人民才能形成強大的凝聚力和創(chuàng)造力，才能完成社會主義現(xiàn)代化建設的艱巨事業(yè)。在我國加強精神文明建設的形勢下，已經把價值觀教育擺到重要地位，各方面都在培養(yǎng)我們樹立科學的價值觀。（3）人生觀價值觀人生價值觀的核心問題是：奉獻還是索取，易言之，就是把注意力放在奉獻還是放在索取上。人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步。社會主義市場經濟條件下，大學生的自我意識得到強化，他們有明確的自我觀念、獨立的意向性及觀察、分析、解決問題的能力，獨立張揚個性，追求自由、重視個人權利，甚至拒絕一切約束，我行我素，社會主導價值觀與他們個體價值觀之間的矛盾也就變得有些尖銳起來。但是當前的問題是，一部分大學生淡漠理想、過度追逐功利，他們的價值觀帶有明顯的實用主義色彩，在人際交往中講究實惠、重利輕義。二、影響大學生人生觀價值觀形成的基本矛盾大學生的人生觀價值觀形成的重要階段就是大學時期。在社會不斷發(fā)展的同時，當代大學生能學會不斷完善自己，在現(xiàn)代化進程中，看見其需要改善的地方，以批判的精神去繼承前輩們留下的寶貴財富，以理性的思維和成熟的眼光去面對不斷發(fā)展的社會。”通過對思想道德與法律基礎我們對把自己的人生價值擺在與國家命運相關戚的高度，努力學習科學文學知識，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和法律意識，做一名對人類對社會有益的建設之才。價值觀特有的形式，是人們頭腦中有關的信念、信仰和理想系統(tǒng)。我們生在和平的年代，我們應該感到慶幸，但我們也不能忘記歷史。隨著大學生離開家庭并逐漸融入社會，他們將面臨越來越多的有關個體和社會發(fā)展的具體問題，并引發(fā)有關人生和社會問題的相應思索。此門課程的開設是貼近大學生心理實際的，它對大學生的心理塑造和自我認識有著重要的意義。該課程具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強的理論性和知識性。大學時期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。加強對思想道德與法律基礎的學習能讓我們都自身有一個明確的定位，同時正確看待自己的人生，認清自己的奮斗目標和努力方向。這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己。然而，由于當代社會背景以及個體特點及其經歷的原因，近年來大學生在這一轉折過程中遇到的問題更為突出，嚴重地影響大學生教育任務的完成及個人的全面發(fā)展。通過課程的學習，將有助于青年學生弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的精華，并在當代社會主義現(xiàn)代化的實踐中不斷提高自身的素養(yǎng)，做一個高尚的人，做一個擺脫了低級趣味的人，無愧于時代與民族的重托，真正展現(xiàn)自己的人生價值“思想道德修養(yǎng)”課程是融教學與實踐于一爐的，通過選修學習的方式對大學生的思想道德素質和法律素養(yǎng)進行了一次洗禮。在我們的生活中，我們不能忽略一個問題，它就是價值觀問題。正因為如此，作為人的有意識的選擇和追求，價值觀就有了自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落后、正確與錯誤等性質和程度上的差別。一、當代大學生人生觀價值觀現(xiàn)狀當代大學生是新時代的好青年。，個人價值的實現(xiàn)，僅決定于個人的學識、才能、機遇和人際關系，而與個人品德無直接關系，故出現(xiàn)了 “重才輕德”的傾向。（1）理想與現(xiàn)實的矛盾人是生活在現(xiàn)實和理想、物質和精神的世界之中的。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實、精神和物質統(tǒng)一起來，將個人利益和集體利益結合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當中，把個人的奮斗融入到為祖國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的奮斗當中。三、人生觀價值觀與人生價值人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度，是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。人生的自我價值，是
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