人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、用兩種方法寫(xiě)時(shí)間。(1)(2)6．請(qǐng)你在鐘面上畫(huà)出時(shí)針和分針。第四篇：人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》課時(shí)測(cè)人教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》課時(shí)測(cè)評(píng)方案基礎(chǔ)練 1．連一連。出示電子鐘8：00。(板書(shū)，生齊讀)按上面的教學(xué)方法讓學(xué)生自己先認(rèn)，師再結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)小結(jié)認(rèn)整時(shí)的方法。同桌互相指認(rèn)。我們也要像小紅那樣，聽(tīng)到鬧鐘響了，馬上起床，不睡懶覺(jué)，養(yǎng)成好習(xí)慣。練習(xí)4：畫(huà)一畫(huà)，（出示鐘面，時(shí)刻），學(xué)生畫(huà)出分針或時(shí)針。師：暖羊羊現(xiàn)在要考考我們會(huì)不會(huì)看鐘面，我們一起來(lái)看看吧?。ǔ鍪菊n件），看鐘面，說(shuō)時(shí)間生1：6時(shí)生2：9時(shí)生3：8時(shí)（四）、教學(xué)整時(shí)的兩種寫(xiě)法師：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們?cè)賮?lái)看看黑板上的這三個(gè)鐘表，大家已經(jīng)能說(shuō)出時(shí)間來(lái)，那你能不能寫(xiě)出來(lái)呢？ 生1：能師：好，現(xiàn)在請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)喜羊羊介紹一下怎樣寫(xiě)“7時(shí)”吧？（師示范板書(shū)）師：后面的兩個(gè)鐘誰(shuí)會(huì)寫(xiě)呢？ 生1：到黑板上板演師小結(jié)：這種表示法叫做文字表示法，幾時(shí)只要在幾的后面加寫(xiě)“時(shí)”字就可以了。（三）、認(rèn)識(shí)整時(shí)師：咦，聽(tīng)，是什么聲音呢？原來(lái)是懶羊羊家的鬧鐘響了,它要起床去大肥羊?qū)W校上學(xué)啦!我們也要做到每天早睡早起，不要懶床。四．教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):（一）、課前準(zhǔn)備師:同學(xué)們看看今天來(lái)了那些客人?（播放《喜羊羊與灰太狼》的視頻片段）師：羊村里的小羊們今天來(lái)到了我們的課室和我們一起上課呢?看，村長(zhǎng)慢羊羊想給我們玩一個(gè)拼圖游戲,你們想不想玩呀?生齊答：想。師：還有不明白的地方嗎？希望每個(gè)小朋友都能珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。學(xué)生快速認(rèn)出后，給予評(píng)價(jià)鼓勵(lì)：你們真聰明??！怎么一下子就認(rèn)出這些時(shí)間呢？觀察三個(gè)鐘面，說(shuō)一說(shuō)有什么相同的地方？找出規(guī)律：分針指著數(shù)字12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)（板書(shū)）。（1）學(xué)生匯報(bào)：有12個(gè)數(shù)字，有兩根指針：分針與時(shí)針。小朋友們都是在哪兒見(jiàn)到過(guò)鐘表呢？（相互交流）課件出示各種各樣的鐘表圖片。教學(xué)難點(diǎn)：特殊時(shí)刻的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。請(qǐng)小朋友們觀察老師手中的這個(gè)鐘面完整嗎？生：缺著時(shí)針和分針。闖關(guān)： ？五、拓展升學(xué)1小時(shí)前是幾時(shí)？過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)？六、總結(jié)師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？有什么疑問(wèn)嗎？生：我認(rèn)識(shí)了整時(shí)。二．教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)鐘表的時(shí)針和分針，會(huì)看鐘表上的整時(shí)。（全班跟做手勢(shì)）師：你們知道是分針走得快，還是時(shí)針走得快嗎？ 生：分針師：同學(xué)們，鐘表上除了有分針和時(shí)針以外，當(dāng)然還有更細(xì)更長(zhǎng)的秒針，以后我們會(huì)慢慢地學(xué)得到。把你想到的認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)。（生跟讀）（強(qiáng)調(diào)兩個(gè)小圓點(diǎn)不能寫(xiě)成句
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