【正文】
陜西省也制定了相關(guān)的政策措施積極鼓勵(lì)并扶持學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,陜西省十二五規(guī)劃中指出:“加快教育改革發(fā)展,增加公辦幼兒園的數(shù)量,積極發(fā)展學(xué)前教育”。大力發(fā)展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園。(四)幼兒園對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況業(yè)務(wù)素質(zhì):能熟練運(yùn)用幼兒保育、教育的基本方法和基本技能;了解學(xué)科前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),懂得學(xué)前教育的基本規(guī)律,具有先進(jìn)的教育思想和教育理念;掌握一門(mén)外語(yǔ),能閱讀本專(zhuān)業(yè)外文書(shū)刊;具有從事托幼機(jī)構(gòu)各年齡段、多門(mén)課程的教學(xué)能力和課程開(kāi)發(fā)能力;能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué);具有良好的表達(dá)能力和組織能力;具有一定的管理能力和較強(qiáng)的研究能力。通過(guò)這次的調(diào)研,目的是希望能夠?qū)窈髮W(xué)前教育人才的培養(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)社會(huì)需求,在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過(guò)程中具有一定的針對(duì)性。崗位的職責(zé)、工作任務(wù)、崗位工作過(guò)程、崗位的成長(zhǎng)變遷)(五)工作情境分析(完成工作任務(wù)所需的各項(xiàng)條件、方法、儀器設(shè)備)第四部分 關(guān)于專(zhuān)業(yè)的思考與建設(shè)(分析本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀,根據(jù)調(diào)研結(jié)果提出專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案,做出有關(guān)人才培養(yǎng)方面的改革分析,新開(kāi)專(zhuān)業(yè)可僅得出結(jié)論即可,及開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的可行性,600字左右)(一)專(zhuān)業(yè)定位(二)專(zhuān)業(yè)改革意見(jiàn)與建議第五篇:學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告專(zhuān)業(yè)名稱(chēng): 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) 院 系: 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人: X X X 日 期: 2014年7月20日XXX職業(yè)學(xué)院教務(wù)處 制二○一四年七月XXX職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育人才需求調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研的背景、對(duì)象和方法(一)調(diào)研背景近幾年來(lái),隨著人們生活條件的提高和精神文化的豐富,人們對(duì)學(xué)前教育越來(lái)越重視。)(二)企業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求情況(一)人才需求分析(;,低中高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求比例情況;)(三)崗位需求分析(對(duì)專(zhuān)業(yè)人才素質(zhì)、能力要求情況):良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德要有較高的政治素質(zhì)業(yè)務(wù)素質(zhì):(重點(diǎn)介紹):較強(qiáng)的實(shí)踐能力更新知識(shí)的能力較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力第四部分:關(guān)于專(zhuān)業(yè)的思考與建設(shè):(已有高職專(zhuān)業(yè)需作出下面有關(guān)人才培養(yǎng)方面的改革分析,新上專(zhuān)業(yè)可僅得出結(jié)論即可,即我院開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的可行性)(應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學(xué)運(yùn)行等方面參與并融入到專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作中,進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)的結(jié)合,師生與勞動(dòng)者的結(jié)合,教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合,構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。2.職業(yè)面向與培養(yǎng)規(guī)格(面向哪些職業(yè)崗位,培養(yǎng)規(guī)格如何)3.專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置(包括對(duì)課程模式、課程結(jié)構(gòu)以及具體課程設(shè)置)。3.地方專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位分析專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位。走新型工業(yè)化道路,不僅需要一大批拔尖創(chuàng)新人才,也需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),全省需求從事技術(shù)工種崗位人員達(dá)800萬(wàn)人,技術(shù)工人缺口超過(guò)400萬(wàn),其中電子信息行業(yè)缺口約130萬(wàn)。但是,企業(yè)卻沒(méi)有太大的精力去培養(yǎng)自己所需要的技術(shù)人才。2005年電子信息業(yè)、%%,%%%%。第一篇:專(zhuān)業(yè)人才需求的調(diào)研報(bào)告范文專(zhuān)業(yè)人才需求的調(diào)研報(bào)告一、“世界工廠”對(duì)電氣自動(dòng)化人才的巨大需求珠江三角洲地區(qū)是聞名的“世界工廠”,已成全球主要的生產(chǎn)制造業(yè)基地,是經(jīng)濟(jì)最活躍的地區(qū)之一,在機(jī)械、汽車(chē)、電子、通信等現(xiàn)代制造領(lǐng)域,均需要機(jī)電一體化方面的工程技術(shù)人員,與此相關(guān)的機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)人才需求量非常大。%%,高于同期全省工業(yè)