【正文】 水無(wú)情，人有情。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。發(fā)一份《“防溺水”告家長(zhǎng)書》。水無(wú)情，人有情。要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身。將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不去非游泳區(qū)游泳。（）學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰(shuí)潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。（） ，可以向他拋投木板、竹竿等，馬上跳下去救人判斷題。選擇題，為了保證安全，應(yīng)該做到： ，一定要做好充分的熱身準(zhǔn)備，比較刺激，太餓?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。防溺水拍手歌你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一；你拍二，我拍二，危險(xiǎn)面前別犯二；你拍三，我拍三，外出游泳大人伴；你拍四，我拍四，單獨(dú)玩水會(huì)出事；你拍五，我拍五，溺水隱患猛如虎；你拍六，我拍六，萬(wàn)一落水急呼救；你拍七，我拍七，頭腦清晰別放棄；你拍八，我拍八，安全教育你我他；你拍九，我拍九，麻痹意識(shí)不能有；你拍十，我拍十，現(xiàn)在知道還不遲。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。遠(yuǎn)：走吧，吳濤。遠(yuǎn)：你，你，你無(wú)理攪三分。）濤:志遠(yuǎn)，這么熱的天，我想起了一個(gè)以前時(shí)常去的地方，那可是一個(gè)極好的地方，保你滿意。濤:唉，天氣這么熱，就數(shù)我家最倒霉了，我家的空調(diào)罷工了。師：聽了這個(gè)故事，老師的心很痛很痛，我想每一位同學(xué)心里也都會(huì)很難過(guò)，短短的兩天里，就有6個(gè)活生生的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？你是否感嘆，是否惋惜，請(qǐng)同學(xué)們討論討論： 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？同學(xué)們談自己的看法。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）、聽故事導(dǎo)入。第三篇：防溺水主題班會(huì)教案珍愛生命預(yù)防溺水珍愛生命 預(yù)防溺水一、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。三、小學(xué)生防弱水“六不準(zhǔn)”一、不準(zhǔn)私自下水游泳。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。一般處理辦法。到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。多發(fā)生在夏季，游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。班會(huì)形式：討論、交流形式班會(huì)過(guò)程：一、導(dǎo)入現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。（討論、發(fā)表自己的看法）主持人：人，應(yīng)該珍愛生命。三、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。身體患病者不要去游泳。在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。六、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。家里有沙發(fā)，沙發(fā)側(cè)面有門。遠(yuǎn)：來(lái)，吃點(diǎn)西瓜吧，這可是剛從冰箱里拿出來(lái)的呢。遠(yuǎn)：吳濤，這里這么隱蔽，而且蚊子這么多，你打算在這里干什么呀？ 濤：游泳唄。）（最后吳濤覺得志遠(yuǎn)說(shuō)得沒錯(cuò)，再說(shuō)自己到自己游泳本來(lái)就是不對(duì)的，還對(duì)志遠(yuǎn)大嚷大叫，真是不應(yīng)該。）（志遠(yuǎn)，吳濤，下。教師小結(jié)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?？學(xué)生討論后，老師鼓勵(lì)學(xué)生列舉各自想法。那當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)，如何救助呢？教師介紹：大聲呼救。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。，若有（），則不能在此游泳。（）只要水性好，任何地方都可以游泳。2.、嚴(yán)禁學(xué)生私自在江邊、河邊、湖邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，以防滑入水中。（九）播放歌曲《祝你平安》，班主任老師總結(jié)。四、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。水無(wú)情，人有情。我們熱愛生