【正文】 水無情，人有情。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。沒有會游泳的成年人陪同不去。發(fā)一份《“防溺水”告家長書》。水無情，人有情。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不去非游泳區(qū)游泳。（）學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。（） ，可以向他拋投木板、竹竿等，馬上跳下去救人判斷題。選擇題，為了保證安全，應該做到： ，一定要做好充分的熱身準備，比較刺激，太餓?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。防溺水拍手歌你拍一，我拍一，生命安全數第一；你拍二，我拍二，危險面前別犯二；你拍三，我拍三，外出游泳大人伴；你拍四，我拍四，單獨玩水會出事；你拍五，我拍五，溺水隱患猛如虎；你拍六，我拍六，萬一落水急呼救；你拍七，我拍七，頭腦清晰別放棄；你拍八，我拍八，安全教育你我他；你拍九，我拍九，麻痹意識不能有；你拍十，我拍十，現在知道還不遲。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。遠：走吧，吳濤。遠：你，你，你無理攪三分。）濤:志遠，這么熱的天，我想起了一個以前時常去的地方，那可是一個極好的地方，保你滿意。濤:唉，天氣這么熱，就數我家最倒霉了，我家的空調罷工了。師：聽了這個故事，老師的心很痛很痛，我想每一位同學心里也都會很難過，短短的兩天里，就有6個活生生的生命就這樣在世界上轉瞬消失？你是否感嘆，是否惋惜，請同學們討論討論： 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則？同學們談自己的看法。四、活動過程：（一）、聽故事導入。第三篇：防溺水主題班會教案珍愛生命預防溺水珍愛生命 預防溺水一、活動目標：使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。三、小學生防弱水“六不準”一、不準私自下水游泳。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。一般處理辦法。到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態(tài)。參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。初步了解防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。多發(fā)生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，4名學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。班會形式：討論、交流形式班會過程：一、導入現在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，學生意外溺水事故將進入高發(fā)期。另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。（討論、發(fā)表自己的看法）主持人：人，應該珍愛生命。三、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：①未經家長老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。身體患病者不要去游泳。在游泳之前一定要做充足的準備活動。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加速。這樣做很容易發(fā)生危險。特別強調：發(fā)現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。六、不準不會水性的學生擅自下水施救。難點：溺水安全自救方法的指導。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。家里有沙發(fā)，沙發(fā)側面有門。遠：來，吃點西瓜吧，這可是剛從冰箱里拿出來的呢。遠：吳濤，這里這么隱蔽，而且蚊子這么多，你打算在這里干什么呀？ 濤：游泳唄。）（最后吳濤覺得志遠說得沒錯，再說自己到自己游泳本來就是不對的，還對志遠大嚷大叫，真是不應該。）（志遠，吳濤，下。教師小結：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們如何自救呢？學生討論后，老師鼓勵學生列舉各自想法。那當你發(fā)現同伴溺水時，如何救助呢？教師介紹：大聲呼救。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。，若有（），則不能在此游泳。（）只要水性好，任何地方都可以游泳。2.、嚴禁學生私自在江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，以防滑入水中。（九）播放歌曲《祝你平安》，班主任老師總結。四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。水無情，人有情。我們熱愛生