【正文】 開展書評活動，把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，使他們在實踐中增加才干。、編目、上架工作，并發(fā)放新書介紹。修補書籍、裝訂雜志加強閱覽室管理，書刊擺放條理、規(guī)范，室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作篇四：南環(huán)中學(xué)XX～XX學(xué)年第二學(xué)期圖書館工作計劃一、指導(dǎo)思想：以教育部頒布的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為指導(dǎo)，堅持“為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦館宗旨，以人為本，科學(xué)管理圖書館資源，為師生創(chuàng)設(shè)探究性學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的信息平臺，努力把圖書館建成“書香校園”的窗口。做好文獻服務(wù)，每月向老師推薦有益教學(xué)教育資料。常規(guī)工作：（1）及時、準確地做好圖書、雜志、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。完善排架，更新導(dǎo)引標識。三、積極教育，加強指導(dǎo)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。、編目、上架工作，并發(fā)放新書介紹。中學(xué)圖書館工作計劃范文4一、指導(dǎo)思想：以教育部頒布的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為指導(dǎo)，堅持“為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦館宗旨，以人為本，科學(xué)管理圖書館資源，為師生創(chuàng)設(shè)探究性學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的信息平臺，努力把圖書館建成“書香校園”的窗口。（1）指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇文章的要求。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱；同時本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。進一步抓好圖書館的規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范行為和工作程序，為提高管理水平和服務(wù)效率提供保證。（3）做好圖書的推薦工作。六、圖書館藏書達5萬2千多冊，藏書結(jié)構(gòu)趨與合理化，流通達每學(xué)期8冊以上。以利資料的查找，圖書的周轉(zhuǎn)充分利用信息資源。二、做好報刊訂閱工作，分發(fā)和夾報等。除我館開設(shè)的閱讀指導(dǎo)及信息利用指導(dǎo)方面的拓展課外，我館教師還開設(shè)了《印度舞》、《書法藝術(shù)》、《纂刻藝術(shù)》等課程，得到學(xué)生的熱烈歡迎。在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力方面，我館主要是采用以下幾種做法。加強數(shù)字圖書館建設(shè)我校除購置電子期刊外，還積極開發(fā)教育教學(xué)信息資源。我館還非常重視圖書館工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及其信息素養(yǎng)的提高，積極引進圖書館專業(yè)人才。由于學(xué)校圖書館經(jīng)過近十年的發(fā)展，有關(guān)功能館室需要重新規(guī)劃和調(diào)整，希望學(xué)校鼎立支持。四、特色性工作涵芬圖書館安排學(xué)生參與圖書館建設(shè)和管理，每天中午和傍晚安排學(xué)生管理員協(xié)助圖書出借和歸還工作；每周安排班級參加圖書館清潔工作；每月把班級圖書借閱量和學(xué)校文明班集體考核掛鉤；在每個工作日的上午將當天的期刊登錄，并上架流通；利用我校開發(fā)的網(wǎng)上辦公平臺，制作新書目錄以及好書的推薦活動；所有圖書的錄入、編目、借還全部利用計算機管理，實現(xiàn)了圖書管理的系統(tǒng)化和高效性；在學(xué)校網(wǎng)站上建有涵芬圖書館的網(wǎng)頁，及時、詳盡地對外進行宣傳。認真做好圖書的驗收、登記、分類、編目，及時開展流通工作，采用新書邊采編邊上架的工作模式。由于書源充足，圖書館已成為學(xué)生快樂成長、教師專業(yè)成長的重要支撐點。三、競賽促讀，調(diào)動閱讀積極性。2．認真做好全校報刊到館登記工作。5．我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期共購進圖書近五百冊?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。二、及時為高一新生辦理借書證，方便其借閱圖書。認真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱了《圖書館工作與研究》，《圖書情報》，我認真學(xué)習(xí)，做好筆記，認真總結(jié)并寫出論文。我校圖書室，書櫥，出納臺，閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均達到要求，今年學(xué)校新增書架9個，閱覽室面積達231平方米，設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)四個閱覽室，質(zhì)量高，規(guī)格符合標準。配合學(xué)?！敖h90周年”系列活動以及“熱愛生活，珍愛生命”等活動采購圖書，編制相關(guān)二次文獻，推動學(xué)校生命教育和安全教育，推進心理健康實驗校的建設(shè)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。（2）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。段鐳老師：負責(zé)課本和教育資料、報刊雜志的征訂、收發(fā)工作。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。進一步推進學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。江蘇省常熟中學(xué)圖書館2009工作計劃一、指導(dǎo)思想圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨。（3）開展讀書節(jié)活動。（3）做好書庫環(huán)境管理。開設(shè)班級圖書角，做好學(xué)生借閱工作，提高學(xué)生的閱讀能力。（3）開展形式多樣的活動。（1）提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。二、工作目標進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書館工作。師生閱覽室的開放確保定時準時，并做好周六周日的開放工作。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求要進一步認真學(xué)習(xí)江總書記三個代表的理論及江總書記的七一講話，認清形勢，端正思想。（2）挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員，進行培訓(xùn)，使他們學(xué)會管理的方法，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生，維護好本班學(xué)生的紀律。三、借書安排：（周一至周五）全天向師生開放。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。教師進行教育教學(xué)要利用圖書館，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當好教育教學(xué)工作的好參謀，促進教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻。、音像、雜志的登記、上架工作。：上午：11：4512：30第二篇：中學(xué)圖書館工作計劃中學(xué)圖書館工作計劃一、指導(dǎo)思想 ：以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生健康、快樂成長為宗旨。（3）要求學(xué)生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。，寫好期末總結(jié)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極教育，加強指導(dǎo)。三、具體工作完善圖書館常規(guī)工作管理。進一步加強學(xué)校圖書管理小助手隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。加強讀書指導(dǎo)，開展讀書節(jié)系列活動。本學(xué)期將添置紫外紅殺菌燈和抽濕機，以保持書庫內(nèi)的相對濕度達標；經(jīng)常打掃書庫和閱覽室，保持書庫窗明架凈。每學(xué)期定期舉辦一次讀書活動，并對學(xué)生的讀書心得和教師的讀書反思進行評比。認真學(xué)習(xí)十七大報告，以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失；影視室要豐富內(nèi)容，經(jīng)常開放，為師生服務(wù)。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。蘇永德老師：負責(zé)教師閱覽室的管理工作，做好各類報刊整理工作。進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的積極推動讀書活動的開展。根據(jù)學(xué)校圖書館的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。如集體統(tǒng)一借閱書籍到課堂，讓學(xué)生每學(xué)期必須完成一定量的課外閱讀量等等舉措。，閱覽服務(wù)，復(fù)印服務(wù)，咨詢服務(wù)，專題服務(wù)，宣傳服務(wù)等，有效滿足師生對文獻資料不同層次的需求。學(xué)校加大圖書配備，今年學(xué)校投資27000余元，購進1828圖書冊，這些書有文學(xué)名著、英漢對照，對于提高學(xué)生的英語閱讀口語和文學(xué)水平，起到了重要的作用。三、使用效果室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。三、加強了圖書館工作人員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更好地為師生們服務(wù)。1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。這批新書價格4900元，并且在一星期時間全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。本學(xué)年由于書庫等場所進行了調(diào)整，加大了圖書館工作人員的工作量。配合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)、選修課，以及學(xué)科競賽等教育教學(xué)和教科研活動，配合學(xué)校的校園文化建設(shè)，利用圖書館大廳的黑板報不定期展示新書、好書推薦目錄。本學(xué)年本屆高考取得輝煌成績的背后，也有我們圖書館人的一份辛勤和奉獻。目前我館專職工作人員5名，兼職教師2名。我校是全國文化信息資源共享工程基地之一，同時，我館與學(xué)校信息中心合作，把館藏音像資料數(shù)字化，開通了視頻點播信息中心，把本校教育教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)化，建立網(wǎng)絡(luò)課堂。一是定期邀請著名作家學(xué)者來校講學(xué)，近幾年來，我校先后邀請了趙麗宏、徐剛、周宏等著名人士，以講座的形式為廣大學(xué)生談讀書；二是利用宣傳櫥窗，設(shè)立好書推薦，讀書交流欄目，編輯導(dǎo)讀刊物《讀書指南》，發(fā)送至每個班級，主動引導(dǎo)學(xué)