【正文】 破損書刊，延長書刊的使用壽命，特別是對教師借閱圖書的管理。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理的理論研究，對圖書、報刊、雜志等進行科學管理，力爭為師生提供一流的服務。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。（2）重視圖書借閱陣地建設。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。鄭翠金老師：負責圖書館的日常工作，圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、借還書等工……2010年中學圖書館工作計劃一、指導思想樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。加快建設，提高標準。二、工作要點加強學習，提高素質(zhì)。，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。，雜志的裝訂工作。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的作品進行展覽。二、具體工作：廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。，雜志的裝訂工作。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的作品進行展覽。二、具體工作：廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。（1）加強圖書館建設，根據(jù)學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。（4）根據(jù)學校的工作計劃，開展各種競賽活動。，協(xié)助教師搞好教育教學工作。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。（1）加強圖書館建設，根據(jù)學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。（4）根據(jù)學校的工作計劃，開展各種競賽活動。，協(xié)助教師搞好教育教學工作。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善。本學期根據(jù)班級增加的實際情況，要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱；同時本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。進行科學、規(guī)范的文獻管理。抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。要認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。二、工作目標完善圖書館的借閱管理體制；改善教師、學生閱覽室的環(huán)境；進一步完善圖書種類和各項設施的配置；對圖書進行科學管理，提高圖書的利用率。三、具體措施圖書建設（1）做好新書入館工作。定期檢查、整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍，對教學類重要期刊和重要報紙，做好每學年一次的裝訂和保存工作。計劃剔除破、舊書500冊左右，對沒有利用價值的圖書及時下架。根據(jù)師生的興趣和閱讀能力，每周推出新書簡介，將新進的書刊推薦給師生，并指導如何閱讀和寫讀書心得。（5）針對教師借閱不規(guī)范現(xiàn)象，防止學校圖書的流失，一方面要求教師及時歸還已借圖書，另一方面重新對每位教師辦理借書卡，要求憑卡借書。在本校校園網(wǎng)主頁上，增設圖書館專題網(wǎng)頁，并及時上傳有關圖書館的最新信息，并做好網(wǎng)頁日常管理和維護。二、工作要點加強學習，提高素質(zhì)。加快建設，提高標準。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。根據(jù)學校對教輔部門人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量。項建芬老師：負責學生閱覽室的管理，各類報刊雜志的登記、整理等工作。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作。三、具體工作完善圖書館常規(guī)工作管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。除了做好常規(guī)工作外，本工作重點如下：，改善圖書質(zhì)量。為教育教學活動提供必要資料。建立獎懲制度提高圖書管理員的責任心和積極性。編制有學校特色的二次文獻資料。，開展“圖書館知識”宣傳教育，利用圖書館宣傳欄，向師生介紹圖書館概貌，地位，作用，藏書情況等等?；仡欉^去，展望未來，今年的工作總結(jié)如下：一、地位條件學校成立了圖書工作領導小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書****工作列入目標管理，領導對工作進行檢查指導十三次，促進了圖書****工作。二、管理與研究嚴格按規(guī)章制度辦事，定期核對帳務，帳務相符，簿冊齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴格。還舉辦讀書專欄，展覽學生作品3期。還開設宣傳櫥窗4個，主題是：家事、國事、天下事、事事關心。阜陽一中圖書館工作總結(jié)（2002——2003第一學期）本學期，在校領導的領導下，圖書館做了以下幾方面工作：一、充分發(fā)揮了圖書館為教學教研服務的功能，最大限度地滿足了廣大師生的借閱需求，成為學校教學教研工作的后備基地。五、使用“騰圖圖書館管理系統(tǒng)”軟件，繼續(xù)把我館的藏書管理自動化、網(wǎng)絡化。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要作用。2．本學期全校有21個班級，接近一千名學生。4．定期召開學生圖管志愿者會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。各種臺帳齊全，書帳完全相符。1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書館的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，這學期共更換書標一萬多冊，方便了師生借閱。本學期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。同時，這學期學校還要求每位教師讀一本教育專著，撰寫一篇讀書體會，推薦一本好書，通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。本學年共采編圖書5000多冊。三、示范作用2004年被評為“嘉興市首批中小學示范圖書館”后，作為學校圖書館的負責人，積極參與省市縣組織的各項培訓工作。2010年被推薦全國中小學圖書館先進集體。為文學社理事提供優(yōu)惠的借閱政策。組織學生參加縣、局組織的各類讀書活動，我校學生均有多人獲一等獎。隨著素質(zhì)教育及我校自主教育的推進，我校圖書館在市、縣圖工委及我校校長的直接領導下，也獲得了巨大發(fā)展，為學校師生的教和學發(fā)揮了應有的作用。我館現(xiàn)代化水平較高，書刊編目、流通、閱覽皆實行電子化管理，配有工作電腦9臺，圖書信息查詢電腦4臺。二、先進事跡近年來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為師生服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務，拓展圖書館教育和信息的功能，從信息資源建設、閱讀指導、書刊宣傳、讀書活動、信息素養(yǎng)培養(yǎng)、信息資料服務，信息社會圖書館工作探索與研究等方面入手，通過幾年扎扎實實的努力，圓滿地完成了各項工作，并取得了一定的成績。我館每天借還圖書冊數(shù)達500余冊，除閱覽課時間的閱覽數(shù)外，課外書刊閱覽達300余人每天。圖書館的信息化建設納入學校信息化建設的整體規(guī)劃，充分發(fā)揮了圖書信息中心的綜合功能。加強對學生的閱讀指導及信息素養(yǎng)教育在優(yōu)化圖書館的傳統(tǒng)借閱功能的基礎上，我館積極拓展圖書館的教育職能，發(fā)揮圖書館“第二課堂”的作用，加強對學生閱讀能力的培養(yǎng)及信息能力的培養(yǎng)。在提升學生的信息獲取利用能力方面，我館一方面利用語文閱覽課的時間逐個班級對高一學生進行圖書館基礎知識教育，學生基本上掌握了圖書的檢索查找方法；另一方面，我館教師還開設《課題探究與信息利用》拓展課，結(jié)合高中研究型課程，提高學生的信息利用能力及信息意識，在本市有一定影響。一方面，我館工作人員積極參加學校的拓展課建設，極大地豐富了我校校園文化生活。我館老師積極總結(jié)和反思，加強理論學習，先后進行了信息素養(yǎng)教育，數(shù)字圖書館研究，師生閱讀狀況調(diào)查等方面的多項課題研究，在省市級刊物上發(fā)表了《充分發(fā)揮圖書館德育功能》、《讀書活動的策劃和組織》、《中學生信息檢索教育策略研究》、《高中語文教學應當滲透信息素養(yǎng)教育》等文章，研究論文《中學生信息檢索教育初探》、《與時俱進，充分發(fā)揮圖書館在二期課改中的作用》先后評為上海市圖書館工作研究論文一、三等獎。全校訂閱各種教科書達一百多萬元，一學年兩次的教科書到來之時，全體人員全力以赴，及時搬運分發(fā)，做到準確及時、無一差錯，并做好余缺課本的調(diào)劑工作，保證師生用書需要。每年兩季做好師生的報刊訂閱工作。四、做好報刊裝訂收藏工作，報紙每月裝訂安放入庫，雜志每半年裝訂一次，并做好雜志的包裝、編目，便于查找，出售、期末做好圖書音像資料的催還，回庫。編目了3175冊圖書資料。五、做好了一學期二期新書介紹，做好了迎接蘇州市圖書裝