【正文】 各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)就要更多的和我們教師進(jìn)行交流。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家長(zhǎng)，打麻將，打撲克，看電視，這都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)，對(duì)子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?？梢哉f，學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。期中考試想必是大家比較關(guān)心的，這是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。初一年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，與小學(xué)相比較，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)科目多了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸分化。十、要使孩子重視上學(xué)、重視校規(guī)，盡量避免孩子缺課、逃課、不穿校服的情況發(fā)生。三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。各位家長(zhǎng)，對(duì)自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請(qǐng)你對(duì)他提出讀完大學(xué)的要求。我作為班主任，也很希望家長(zhǎng)隨時(shí)和我保持聯(lián)系，這樣既可以讓我了解學(xué)生在家里面的情況，家長(zhǎng)也能更好地掌握孩子的成長(zhǎng)和變化，也只有家長(zhǎng)和老師一起努力，才能把孩子教育好?？傊?，孩子在這一時(shí)期家長(zhǎng)一定要高度重視，他們對(duì)任何事物都很好奇，而且做事完全憑著沖動(dòng)，辨別是非的能力很薄弱，但又很自信，自我約束能力在這段時(shí)間最低，總是自己管不住自己，嘴巴上說得好好的，可是一轉(zhuǎn)身就又犯錯(cuò)了。小學(xué)時(shí)候，孩子沒有自己的想法，家長(zhǎng)說什么就是什么，老師怎么要求他們就怎做。我是七（4）班的班主任，首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們對(duì)我們工作的支持。十、孩子面前做表率。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。５、與成人世界的關(guān)系開始變化。２、獨(dú)立性增強(qiáng)。初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。殊不知，這樣的種子是在初一的時(shí)候就播下的，到了無可挽回的地步，老師，家長(zhǎng)都沒有辦法了。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但是盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。，多做自我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)四、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。二、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。但更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。首先是分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。另外，為活躍學(xué)生的校園生活,為培養(yǎng)學(xué)生的生存能力，提高未來生活質(zhì)量,我們將開展體育音樂美術(shù)興趣小組；英語、電腦課等課程也將有我們的特別設(shè)置。為此我們將開展“我能行”的系列教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生真正感到“我能行”。我們要求每個(gè)教師大量收集本學(xué)科的資料。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家里的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。四、在孩子面前做表率。所以，家庭教育必定比學(xué)校教育更為重要，每個(gè)家長(zhǎng)在給孩子創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)一定不要忽視了您對(duì)孩子的監(jiān)管和教育。但到了初中，他們會(huì)覺得自己長(zhǎng)大了，他們會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)到的知識(shí)比父母多而不再那么聽父母的話了，有什么心事也不肯給家長(zhǎng)和老師講；他們會(huì)有自己的想法，所以有時(shí)候你會(huì)覺得孩子很犟，不聽大人的話；他們也會(huì)覺得家長(zhǎng)不理解他，從而和家長(zhǎng)的關(guān)系搞得很緊張。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長(zhǎng)有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。第四，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，對(duì)自己要求過低，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。從以上各科結(jié)果看來，我們班三門主課還是不錯(cuò)的，占有一定優(yōu)勢(shì)，但是各門副科與別的有些班還有一定差距。半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，我們班良好的班風(fēng)基本形成，比較正氣，學(xué)風(fēng)較為濃厚，但是還沒有達(dá)到我理想的程度。我們的班干部實(shí)行半期輪換制，由競(jìng)選演講產(chǎn)生，這本身就是讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)。我都是細(xì)心照顧，耐心開導(dǎo)。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進(jìn)步、成績(jī)是否提高等等有許多因素，家長(zhǎng)會(huì)就是要通過教師與家長(zhǎng)的相互溝通交流，共同努力，把學(xué)生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目的。第一篇：張國林初一上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿七年級(jí)（1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任：張國林尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！我是七（1）班的班主任，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七（1）班全體任課老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家從百忙之中抽空來開家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天在座的各位肯定明白這個(gè)道理，我們不但要關(guān)心、愛護(hù)，還要懂得怎樣關(guān)心、愛護(hù)自己的孩子。我記得我們班一姓劉的同學(xué)開學(xué)那幾天，總是嫌這不好，嫌那不好，在家時(shí)，每天晚上都有爸爸、媽媽給暖好被窩，準(zhǔn)備好了洗腳水，可在這里………..。第三，盡量讓學(xué)生發(fā)揮他的特長(zhǎng)。班級(jí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生還是比較多（比如像鐘小龍、楊俊芬、侯能偉、朱琪、張靜雅等等），部分學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒基本養(yǎng)成，嚴(yán)重?cái)牧税嗉?jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。從學(xué)生排名來看全年級(jí)前一百名15名同學(xué)，四百名以外的同學(xué)有4名（解釋）。第五，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活或?qū)W習(xí)關(guān)心不夠或關(guān)心的方式方法不到位。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，那么以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)。在這一個(gè)時(shí)期，我們把它叫做“青春期”，青春期的孩子身體和心理上的變化大，身心各方面都比較矛盾。有些家長(zhǎng)會(huì)說，孩子不聽我們的話，老師的話很聽，那么問題出在哪里？老師只管孩子三年，而家長(zhǎng)們要管孩子一輩子，如果你不在教育孩子問題上多下功夫，那么怎樣的家庭教育就會(huì)造就怎樣的孩子。賭博五、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，一定會(huì)取得圓滿的成功！今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：一是由我就本年級(jí)教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對(duì)年級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L(zhǎng)的理解、配合和支持二是會(huì)后請(qǐng)各位家長(zhǎng)與課任老師和班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。并且做到學(xué)生手頭只允許有一本練習(xí)冊(cè)，教師手頭保證有多本練習(xí)冊(cè)。大家知道我們只有三個(gè)班,但這是我們的優(yōu)勝,為什么呢?由于每個(gè)教師所面對(duì)的學(xué)生人數(shù)較少，師生之間有更多的面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)。并經(jīng)常進(jìn)行行為禮儀和災(zāi)難應(yīng)急預(yù)演，那么一個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置要具有自己的特色，只依靠自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等的談話。這種評(píng)估不能過高，也不可過低，錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。如果真的不管了那就可怕了,試想一下那會(huì)是什么情況?孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通來解決分歧和看法。以上是我對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诮逃优咸岢龅膸c(diǎn)建議和方法,初中三年里，初一是關(guān)鍵。第三篇：2011初一上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文七年級(jí)（9）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿路敬文平襄鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)各位家長(zhǎng)：你們好！很高興能在這里見到你們。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要在各方面引起足夠的重視和認(rèn)識(shí)。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大