【摘要】第一篇:傷仲永讀后感1 傷仲永讀后感1: 王安石的《傷仲永》講述了一個令人惋惜的故事。 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以...
2024-10-21 07:07
【摘要】第一篇:《與美同行》讀后感_1 《與美同行》讀后感 《與美同行》是一本好書,非常好看。讀了這本書,我受到了很大的啟發(fā)和教育。 這本書告訴了我們誠信是一種美德,是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。誠信是最知...
2024-10-25 05:47
【摘要】第一篇:恰同學(xué)少年讀后感1 恰同學(xué)少年讀后感 終于明白了,什么是真正的同學(xué)情深;什么是真正的師生情誼;什么是真正的豪情壯志;什么是真正的胸懷天下?? ——題記 讀《恰同學(xué)少年》,每一遍都看得我...
2024-10-15 10:40
【摘要】第一篇:愛彌爾讀后感1 《愛彌爾》讀后感 楊旭 讀完《愛彌爾》后,覺得這本著作深入淺出,蘊(yùn)涵著他在幼兒教育方面的真 知灼見,閃爍著他獨(dú)到的教育思想的璀璨光芒。 盧梭主張兒童的教育應(yīng)順應(yīng)自然,...
2024-11-14 21:37
【摘要】第一篇:世界名著讀后感1 《簡愛》讀后感 難道就因?yàn)槲乙回毴缦?,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)! ——《簡愛》夏洛蒂 ...
2024-10-17 12:22
【摘要】第一篇:《再見了,親人》讀后感1 《再見了,親人》讀后感 前幾天,我們學(xué)習(xí)了《再見了,親人》這篇課文,課文主要寫了1958年,最后一批志愿軍離開朝鮮回國時(shí),在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我深受...
2024-10-25 06:19
【摘要】第一篇:《理想國》讀后感1 《理想國》讀后感 《理想國》,帶給我的啟迪確是深遠(yuǎn)的——盡管我只能仰望而嘆之,道聽途說而思之,片言只字而感之。其實(shí),經(jīng)典的影響力,不在于天馬行空的文句,也不在于振聾發(fā)聵...
2024-11-10 01:24
【摘要】第一篇:《紅星照耀中國》讀后感_1 《紅星照耀中國》讀后感 《紅心照耀中國》這本書的作者是埃德加斯諾,一位出生在美國密蘇里州堪薩斯市的著名記者。埃德加斯諾于1928年來華,曾任駐華記者、通訊員。1...
2024-11-10 00:56
【摘要】第一篇:《步步驚心》讀后感之1 十四阿哥胤禎是我一直忽略的一個人物,盡管小說中多次有精彩的描寫,盡管這個人物光華四射,灼人雙目,但我始終認(rèn)為,他與若曦的命運(yùn)只能是一對平行線,不可能發(fā)生交集,直到小說...
2024-10-13 15:12
【摘要】《秋天的懷念》這篇散文是對人性的探討,是需要我們仔細(xì)去揣摩其中蘊(yùn)含的人生哲理,你是否也有這樣的體會呢?寫一寫相關(guān)的讀后感吧,以下是小編和大家分享秋天的懷念,讀后感熱門精選示例四篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。秋天的懷念讀后感1??讀了《秋天的懷念》后,我深深地體會到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛,還要溫暖,尤其是文中媽媽說的一句話:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活?!蔽业?/span>
2025-03-28 01:07
【摘要】第一篇:《夢想的力量》讀后感1 《夢想的力量》讀后感 夢想是我們心中最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢想,并經(jīng)過人們不懈的努力使夢想成真。夢想的力量是偉大的,它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。 ...
2024-10-14 03:45
【摘要】第一篇:《慈母情深》教學(xué)設(shè)計(jì) 《慈母情深》教學(xué)設(shè)計(jì) 遙墻鎮(zhèn)陳孟小學(xué)李磊一 教材分析 《慈母情深》是著名作家梁曉聲的小說《母親》里的片段。記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵“...
2024-11-04 14:28
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、理解和積累本課“失魂落魄”、“震耳欲聾”等詞語。2、能在理解人物個性的基礎(chǔ)上流暢、有感情地朗讀課文。3、能根據(jù)課后學(xué)習(xí)小建議的提示獨(dú)立讀懂課文,感受慈母情深,親情無價(jià)。4、初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、有感情地朗讀課文,理解文章字里行間書法的母子間深厚的感情。2、體會
2024-11-21 03:19
【摘要】第一篇:18《慈母情深》教案 18、《慈母情深》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。有感情地朗讀課文,感受慈母情深,親情無價(jià)。 2、初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思...
2024-10-15 13:52
【摘要】第一篇:《慈母情深》3 《慈母情深》教學(xué)設(shè)計(jì) 李少賽 教學(xué)目的: 1.通過查字典或聯(lián)系上下文等理解積累詞語“失魂落魄”、“震耳欲聾”、“龜裂”等。 2.抓住關(guān)鍵詞語了解周圍環(huán)境、揣摩人物內(nèi)心...
2024-10-15 14:44