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小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)合集5篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育?;顒?dòng)課時(shí)間,各班級(jí)學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全知識(shí)手冊(cè)》中的“踩踏事故自救常識(shí)”,讓師生對(duì)踩踏事故有一定的認(rèn)識(shí)。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。踩踏救治演練:在演練過(guò)程中,如果發(fā)生“踩踏意外事故”,臨近班班主任、跟班教師應(yīng)立即讓學(xué)生停止,并大聲喊話(huà)教育后面的學(xué)生停止前進(jìn),班主任教育學(xué)生不要驚慌,快速扶起受傷學(xué)生,查看傷情,派一名學(xué)生通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組組織醫(yī)務(wù)組迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),組織救治工作,疏散滯留學(xué)生,班主任立即聯(lián)系受傷學(xué)生家長(zhǎng),將學(xué)生帶到安全區(qū)域。六、學(xué)生撤離線(xiàn)路安排:、疏散路線(xiàn)西二樓順序:一年級(jí)、二年級(jí),按年級(jí)按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。遵循先低樓層班級(jí)、后高樓層班級(jí),先靠近樓梯口班級(jí)后遠(yuǎn)離樓梯口班級(jí)的疏散原則,不能幾個(gè)班級(jí)同時(shí)疏散,嚴(yán)禁班級(jí)之間搶行。召開(kāi)相關(guān)工作小組成員會(huì)議,明確各工作小組的人員組成和工作職責(zé)。宣布本次安全逃生演練結(jié)束,各班有秩序退場(chǎng)。各樓梯口的安全負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)指揮各班級(jí)安全疏散。一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé):1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):張小娜副組長(zhǎng):易君、倪春燕、王興壯、王煥成 員:各班主任職責(zé):布置學(xué)校開(kāi)展演練工作。二、實(shí)際演練。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下,在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。永興小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí),創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)的工作精神我校于分別于2014年3月31日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線(xiàn),并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。2016年9月8日下午3:15分,全校師生利用大課間時(shí)間,共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。第一篇:小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)富源第四小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí),創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)的工作精神我校于分別于2016年9月8日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。3:15分,演練警報(bào)響起,學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離,撤離過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。三、實(shí)際演練。3月31日中午,召開(kāi)了全校教師會(huì)議專(zhuān)門(mén)布置防震疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防踩踏、防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組,其成員和職責(zé)如下:演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組組長(zhǎng):張小娜成員:易君、倪春燕、王興壯、王煥基本職責(zé):根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作,制定小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn),組織開(kāi)展演練;掌握本校演練情況,及時(shí)小結(jié)報(bào)告;對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上
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