【正文】 ()。 CreateIni(szIniPath)。 CString szExePath = GetExePath()。 (2,szTip)。 //第一個(gè)格格， 100，大小，樣式 (0,nID,SBPS_STRETCH,100)。s main window is not a dialog SetIcon(m_hIcon, TRUE)。 0xFFF0) == IDM_ABOUTBOX)。m_ExamNode,0,sizeof(m_ExamNode))。 m_nMdbCount =0 。 // DDX/DDV support //}}AFX_VIRTUAL // Implementation protected: //{{AFX_MSG(CAboutDlg) //}}AFX_MSG DECLARE_MESSAGE_MAP() }。但是這一段的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，大大提高了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力，確實(shí)使我收獲很多，提高很大，想信對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活都會(huì)大有裨益。 語(yǔ)句條件判斷時(shí)區(qū)分不正確的列名 語(yǔ)句條件判斷時(shí)候，運(yùn)算符號(hào)的另義表示法 .如 ab 等價(jià)于 b a, a = b 等價(jià)于 b = a select,delete,create,remove,drop,open,rename,update,等語(yǔ)句 ，可以給出相應(yīng)的錯(cuò)誤說(shuō)明。 } 程序的詳細(xì)設(shè)計(jì) 程序設(shè)計(jì) 該系統(tǒng)采用對(duì)話框形式作為主界面。 } } BOOL CMyDatabase::IsEOF() {//判斷記錄集是否為空 if(m_pRecordPtrGetadoEOF()) return TRUE。 return FALSE。 m_pCommandCommandText=bstrSql。 } catch (__error amp。 (Provider=。 return 。 } if (FAILED(())) { (Create _ConnectionPtr Instance failed:(%d)!,GetLastError())。 _RecordsetPtr是一個(gè)記錄集對(duì)象。使用_ConnectionPtr 接口返回一個(gè)記錄集不是一個(gè)好的使用方法。 ER 模型 為了把用戶的數(shù)據(jù)要求清晰明確地表達(dá)出來(lái)，通常要建立一個(gè)概念性的數(shù)據(jù)模型（也稱為信息模型）。 再次數(shù)據(jù)庫(kù)中需要?jiǎng)?chuàng)建 數(shù)據(jù) 表，分別存放用戶信息表、 題目 信息表、 成績(jī) 信息表等。 下面用我們用數(shù)據(jù)流圖（ DFD, Data Flow Diagram） ,也就是從數(shù)據(jù)傳遞 和加工的角度，以圖形的方式刻畫(huà)數(shù)據(jù)流從輸入到輸出的移動(dòng)變換過(guò)程。 OLE DB 是 Microsoft UDA(Universal Data Access)策略的技術(shù)基礎(chǔ)。 CRecordView 類： CrecordView 類 對(duì)象 能以控制形式 顯示數(shù)據(jù)庫(kù)記錄。 MFC ODBC 是 Visual C++對(duì) ODBC API 封裝得到的，因此可以簡(jiǎn)化程序設(shè)計(jì)。 表與表之間可以建立關(guān)系（或稱關(guān)聯(lián)，連接），以便查詢相關(guān)聯(lián)的信息。 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是Microsoft Office 套件的重要組成部分，適用于小型商務(wù)活動(dòng)，用以存貯和管理商務(wù)活動(dòng)所需要的數(shù)據(jù)。 系統(tǒng)需求 硬件環(huán)境： CPU PⅢ 550 ，內(nèi)存 64M ，硬盤 20G 軟件環(huán)境使用 Windows2021 操作系統(tǒng)，用 visual c++ 為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，數(shù)據(jù)庫(kù)使用 SQL Server 2021，在開(kāi)發(fā)此軟件時(shí)用的是 VC 中的 MFC 框架。 本系統(tǒng)的邏輯模型主要是以系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典為主要描述工具，以信息系統(tǒng)中應(yīng)有的數(shù)據(jù)流程和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)描述系統(tǒng)。具體內(nèi)容包括：管理業(yè)務(wù)狀況的調(diào)查分析、數(shù)據(jù)流程的調(diào)查分析。 結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際， 判卷 水平和復(fù)雜程度相對(duì)來(lái)說(shuō)還是可以分析清楚的，經(jīng)系統(tǒng)分析，可以設(shè)計(jì)出符合實(shí)際需 求、易于理解、易于操作、易于維護(hù)的數(shù)據(jù)庫(kù)和操作系統(tǒng)。系統(tǒng)分析在整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，是要解決“做什么”的問(wèn)題，把要解決哪些問(wèn)題、要滿足用戶哪些具體的信息需求調(diào)查、分析清楚，從邏輯上或從功能需求上提出系統(tǒng)的方案，即 “邏輯模型”。 ADO 最主要的優(yōu)點(diǎn)是易于使用、速度快、內(nèi)存支出少和磁盤遺跡小。這是跨生命周期的信息管理所要求的必要條件。 由于 自動(dòng)閱覽卷 在 教育中 占用重要地位，其計(jì)算機(jī)化在發(fā)達(dá)國(guó)家已達(dá)到 95%以上，而我國(guó)在 全國(guó)范圍內(nèi)推廣計(jì)算機(jī)在管理中的應(yīng)用，是在 80 年代初開(kāi)始的。 目前，能夠被實(shí)現(xiàn)上機(jī)考試自動(dòng)閱卷的軟件數(shù)目還很有限。20世紀(jì) 60 年代美國(guó)首先將電腦用于教育測(cè)量，如今已步入成熟應(yīng)用階段，而在國(guó)內(nèi)這方面的研究才剛剛起步。傳統(tǒng)的企業(yè)管理活動(dòng)中，把人、才、物作為企業(yè)的主要資源。s society is a society in an era of the knowledge economy. Since the world39。它可以分為對(duì)知識(shí)的評(píng)價(jià)和對(duì)技能的評(píng)價(jià)?？梢?jiàn)，世界已進(jìn)入在計(jì)算機(jī)信息管理領(lǐng)域中激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，計(jì)算機(jī)已經(jīng)變得普通的不能再普通 的工具，如同我們離不開(kāi)的自行車、汽車一樣。這種考試形式也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生重理論、輕實(shí)踐的現(xiàn)象的發(fā)生，考生的計(jì)算機(jī)能力大多限于“紙上談兵”，其上機(jī)操作能力差，在新的軟件工具、環(huán)境面前會(huì)束手無(wú)策 目標(biāo)：通過(guò)系統(tǒng)對(duì)考生試卷自動(dòng)進(jìn)行評(píng)測(cè)，以便清晰、準(zhǔn)確、明了的反映學(xué)生成 績(jī)的情況，實(shí)現(xiàn)判卷“無(wú)紙化”。 5 界面 ...................................................... 25 ...................................................... 26 結(jié)論 ............................................................... 28 關(guān) 鍵技術(shù) ......................................................... 28 軟件測(cè)試 ........................................................ 300 總結(jié) ............................................................ 300 參考文獻(xiàn) .............................................................. 320 謝辭 .................................................................. 320 附錄 .................................................................. 310 1 緒 論 課題背景 在現(xiàn)代社會(huì)中管理的作用越來(lái)越顯得重要和突出。軟件方面，也已從機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高級(jí)語(yǔ)言發(fā)展到現(xiàn)如今的第四代語(yǔ)言 —— 非結(jié)構(gòu)化、面向?qū)ο?、可視化的語(yǔ)言。如何解決技能考核中的環(huán)境模擬和自動(dòng)閱卷是目前急需解決的兩大難題。我國(guó)有豐富的原始信息資源，但在此基礎(chǔ)上再生的二次信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和市場(chǎng)占有率、使用率相當(dāng)?shù)?，大量的有價(jià)值的信息未能進(jìn)一步加工成商品使其增值。 開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)的幾點(diǎn)建議 (1)、開(kāi)發(fā)系統(tǒng)不必貪大求全，力爭(zhēng)簡(jiǎn)單實(shí)用。該方法大大提高了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)效率，彌補(bǔ)了結(jié)構(gòu)化生命周期法來(lái)開(kāi)發(fā)的時(shí)間長(zhǎng)的缺陷。 本系統(tǒng) 開(kāi)發(fā)方法的選擇 基于以上開(kāi)發(fā)方法的優(yōu)劣和本系統(tǒng)的實(shí)際情況，本系統(tǒng)總體上采用結(jié)構(gòu)化生命周期法進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)則、系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，但在系統(tǒng)實(shí)施階段采用原型法。它是數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)秀軟件，是面向?qū)ο蟮目梢暬幊?，同時(shí)它提高了多庫(kù)操作命令和函數(shù)，具有很強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力。所以在硬件方面，本系統(tǒng)也是可行的。 (2) 試卷信息 的要求：及時(shí)對(duì) 試卷 的信息進(jìn)行維護(hù)。 (5) 系統(tǒng)要保證安全性，對(duì)不同用戶要做到權(quán)限的不同 。 如 Access list 訪問(wèn)列表 ,Access point 接入點(diǎn) ,在辦公軟件 Office 套件中，最為廣大用戶 熟悉的是 Word 和 Excel，因?yàn)樗鼈児δ軓?qiáng)大且方便易用，更因?yàn)樗鼈儾粌H可用于辦公，還可用于個(gè)人寫(xiě)作和家庭記帳理財(cái)?shù)?。圖 1是一個(gè) “ 產(chǎn)品 ” 表的例子。而 ODBC是較成熟可靠的接口 . ODBC(Open Database Connectivity,開(kāi)放式數(shù)據(jù)庫(kù)連接 )是一種用來(lái)在相關(guān)或不相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（ DBMS）中存取數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用程序接口（ API）。記錄集有兩種形式： snapshot 和 dynaset。 ADO 在關(guān)鍵的應(yīng)用方案中使 用最少的網(wǎng)絡(luò)流量，并且在前端和數(shù)據(jù)源之間使用最少的層數(shù)，所有這些都是為了提供輕量、高性能的接口。 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 概要設(shè)計(jì) 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容就是設(shè)計(jì)出 自動(dòng)閱卷 系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng)模型各個(gè)子系統(tǒng)的基本功能。使用“設(shè)計(jì)”視圖從無(wú)到有指定表的全部細(xì)節(jié)。保存時(shí)輸入表的名稱“ UserInfo”。 ADO 庫(kù)包 含三個(gè)基本接口 :_ConnectionPtr 接口、 _CommandPtr 接口和 _RecordsetPtr 接口。在使用 _CommandPtr 接口時(shí)，你可以利用全局_ConnectionPtr 接口，也可以在 _CommandPtr 接口里直接使用連接串。幾個(gè)主要函數(shù)說(shuō)明如下： CMyDatabase::CMyDatabase() {//在構(gòu)造函數(shù)中初始化三個(gè)接口 m_bInit=FALSE。 return 。 } BOOL CMyDatabase::Open(CString Database) { if(!m_bInit) { TRACE(Database: database init error)。 _bstr_t bstrSRC(strSRC)。 } return TRUE。e ) { CString szMsg。 (%s,())。 CString Value=(char *)_bstr_t(varValue)。 可以 對(duì)考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 。 總結(jié) 在設(shè)計(jì)過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)不同的問(wèn)題，開(kāi)始的時(shí)候解決起來(lái)有一些困難，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，基本上都已經(jīng)解決，而且通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，總結(jié)出一些需要注意的事項(xiàng)： 1) 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)前一定要多加考慮，減少數(shù)據(jù)的容余，保證數(shù)據(jù)的完整。 endif ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////// // CAboutDlg dialog used for App About class CAboutDlg : public CDialog { public: CAboutDlg()。 m_bLogin = FALSE。 m_nErrorNum = 0。 //}}AFX_DATA_MAP } BEGIN_MESSAGE_MAP(CAutoCheckExamDlg, CDialog) //{{AFX_MSG_MAP(CAutoCheckExamDlg) ON_WM_SYSCOMMAND() ON_WM_PAINT() ON_WM_QUERYDRAGICON() ON_COMMAND(ID_LOGIN, OnLogin) ON_COMMAND(ID_CHANGEUSER, OnChangeuser) ON_COMMAND(ID_START, OnStart) ON_BN_CLICKED(ID_UPPER, OnUpper) ON_BN_CLICKED(IDC_NEXT, OnNext) ON_BN_CLICKED(IDC_CHANGEANSWER, OnChangeanswer) ON_BN_CLICKED(IDC_Submint_BUTTON, OnSubmintBUTTON) ON_COMMAND(ID_QUIT, OnQuit) ON_BN_CLICKED(IDC_SUBMITPAPER_BUTTON, OnSubmitpaperButton) ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON1, OnButton1) ON_BN_CLICKED(IDC_VIEWMARK_BUTTON, OnViewmarkButton) ON_BN_CLICKED(IDC_Right_BUTTON, OnRightBUTTON) ON_COMMAND(ID_STATIC_RESULT, OnStaticResult) //}}AFX_MSG_MAP END_MESSAGE_MAP() static UINT indicators[] = { ID_INDICATOR_NUM, // status line