雙流縣東升金貝貝幼兒園幫扶總結(jié)大全-免費閱讀
【正文】 同時，還要教育幼兒不要玩火，不要破壞消防設施，不要玩弄滅火器等消防器材。保育員具有高中學歷，并受過幼兒保育職業(yè)技能培訓。預計開設兩個班，每班30人，共60人。所以我要用最好的環(huán)境，教學，來培養(yǎng)幼兒。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!清楚地記得三年前,你們離開父母,第一次來到這里,驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑,當我輕輕接過你們的小手,告訴你們幼兒園是你們的家,老師就是你們的媽媽,你們哭著不接受我這個媽媽,你們哭著鼻子把玩具扔了滿地......慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家,老師愛我我愛她”，慢慢地你們都爭著第一個來到幼兒園，慢慢地你們來園時再三叮囑父母“晚點來接我，讓我和老師小朋友們多玩一會”在不知不覺中，我們成了難舍難分的好朋友。今天是我們孩子的節(jié)日，讓我們一起大聲說：“六一快樂。家長們也不要急于為您的孩子拍照，在我們的現(xiàn)場會有專業(yè)的工作人員為晚會節(jié)目進行全程錄像。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。三位年段組長與結(jié)對園的二位骨干教師結(jié)對，并開展了一系列扎實、有效的結(jié)對活動。因此，本學年我們的計劃主要是，根據(jù)“所需幫扶”。我們結(jié)合兩個幼兒園實際情況共同制定計劃，運用多種形式進行結(jié)對幫扶。（二）、制定有效的活動計劃。二、自主拓展，主動出擊在結(jié)對過程中，我們將目標提升到結(jié)對的實效性上，積極聯(lián)系，主動出擊。如：本學年我們邀請他們參加了：繪本同課異構(gòu)教學研討、課題展示課活動、教師技能技巧培訓（我們還為來園培訓教師準備好材料）三、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長通過我們共同的努力，我們共同取得了一些成效。幫扶工作需要長期堅持下去，作為幫扶工作的新手我園的結(jié)對幫扶活動正在起步階段，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，和結(jié)對園同進步，共發(fā)展，我們的明天會更美好。尊敬的各位領導，各位來賓、各位朋友：大家好！首先，我謹代表金貝貝幼兒園全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！小朋友是家長的希望，是祖國的
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