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古詩詞鑒賞-免費閱讀

2025-10-16 14:33 上一頁面

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【正文】 但詩人從切身體驗推己及人,以天下之憂為憂,渴望有廣廈千萬間為天下貧寒之士解 除痛苦,甚至想以個人的犧牲來換取天下寒士的歡顏。第四節(jié)六句,直抒感慨,表達了詩人美好的愿望和高尚的情操。‘‘倚仗自嘆息”不僅可以想像出詩人氣喘吁吁的情形,也可窺視到詩人悲嘆群童抱草,屋破難修的無可奈何的心情。內(nèi)容賞析此詩全篇可分為四段,第一段寫面對狂風破屋的焦慮;第二段寫面對群童抱茅的無奈;第三段寫遭受夜雨的痛苦;第四段寫期盼廣廈,將苦難加以升華。杜甫處于盛世末期,少時有雄心壯志,“會當凌絕頂,一覽眾山小”,后來安史之亂爆發(fā),國運衰微,加之仕途不濟命途多舛,理想與現(xiàn)實的巨大差距也使杜詩詩風大有轉(zhuǎn)變,趨近現(xiàn)實主義。如何能得到千萬間寬敞高大的房子,普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人,讓他們開顏歡笑,房子在風雨中也不為所動,安穩(wěn)得像是山一樣?唉!什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋,到那時即使我的茅屋被秋風所吹破,我自己受凍而死也心甘情愿!作者簡介《茅屋為秋風所破歌》,是唐代偉大詩人杜甫,旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上,飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。這兩句詩語言形象而凝練,飽含深情而富于哲理,一洗以往送別詩黯然消魂的感傷情調(diào),而代之以豁達樂觀的感情,給人以莫大的鼓舞和安慰。海日生殘夜,江春入舊年。4。——龔自珍《己亥雜詩》 【賞析】這兩句詩以落花為喻,將自己的政治理想和個人抱負融為一體.在形象的比喻中,自然而然地融人議論,表達了詩人的愛國熱忱。它寓論于景,用“不畏”、“自緣”兩詞化實為虛,借景抒情,兼發(fā)議論?!翖壖病段鹘隆贰举p析】稻花香里說豐年的不是人,而是一片蛙聲,青蛙叫的似乎就是“豐年.豐年”,詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中,于是覺得青蛙似乎也在為豐年而歡唱了。23.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。21.沉舟側(cè)畔千帆過.病樹前頭萬木春。18.抽刀斷水水更流.舉杯消愁愁更愁。“簾卷西風”。13.無言獨上西樓?!鸥Α锻馈贰举p析】從詩中可以看到杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。9.造化鐘神秀.陰陽割昏曉。6.山隨平野盡.江入大荒流。4.但愿人長久.千里共嬋娟。第四篇:古詩詞鑒賞綠樹村邊合.青山郭外斜。還記得文天祥的《過零丁洋》嗎?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”即使知道自己將死,也不愿意出賣國家,寧可葬身大海,也要讓自己的一片赤膽忠肝天地可鑒,多么高尚的愛國情懷啊!在看看辛棄疾的詞,他都是寫邊塞詩,辛棄疾存詞600多首。第四,通過學習古詩詞,培養(yǎng)學生的愛國熱情,樹立遠大的愛國理想。大學生中確實存在著拜金主義,奢侈浪費,對父母不敬的現(xiàn)象等等。青年人是國家的未來,創(chuàng)新也是國家的未來,擁有創(chuàng)新精神的年輕人更是國家未來之未來。如今還有誰能一起聚在竹林下,肆意酣暢,彈琴作詩,共同欣賞;還有誰有“采菊東籬下,悠然見南山”這種游歷在山水間的閑情雅致了?只有古詩詞,能給我們最純正的審美享受,提高我們的審美情趣。第三篇:古詩詞鑒賞論古詩詞鑒賞對大學生的教育金融1044 林媛媛大一第一個學期的選修課,我就選了古詩詞鑒賞這節(jié)課。為什么詩人一夜未眠呢?首句寫了“月落、烏啼、霜滿天”這三種有密切關(guān)聯(lián)的景象。即謂作者應(yīng)與所寫對象,保持一定距離,并保持一定“矜持”與冷靜?!皡s”字直貫下句,意謂:“卻下水晶簾”,“卻去望秋月”,在這兩個動作之間,有許多愁思轉(zhuǎn)折返復(fù),所謂字少情多,以虛字傳神。此不怨之怨所以深于怨也。李白的《玉階怨》,雖曲名標有“怨”字,詩作中卻只是背面敷粉,全不見“怨”字。接著從絕望中轉(zhuǎn)出希望來,寄希望于死后夫婦同葬和來生再作夫妻。末兩句,從“誠知此恨人人有”的泛說,落到“貧賤夫妻百事哀”的特指上。詩人寫了在日常生活中引起哀思的幾件事。平常家里只能用豆葉之類的野菜充饑,她卻吃得很香甜;沒有柴燒,她便靠老槐樹飄落的枯葉以作薪炊。又希望來世再為夫妻。:軟纏,央求。惟將終夜長開眼,報答平生未展眉8。今日俸錢過十萬,與君營奠復(fù)營宅?!咀⒔狻浚何种奚剑涸诮裾憬虏h東,相傳僧支遁曾于此放鶴養(yǎng)馬,道家以為第十二福地。(只要)四海之內(nèi)有著知心朋友,(即使)遠隔萬里(也)如近在咫 [zh237。人世間只要是志同道合的朋友,即使遠在天涯,也似在身邊。無為在岐路,兒女共沾巾。讀你暖暖的瓶梅;讀你火紅的情愫與愛戀。讀張道洽瓶梅文 / 錢江源———寒水一瓶春數(shù)枝,清香不減小溪時。讀書需要求異求新,詩作以源頭活水比喻學習要不斷讀書,不斷從讀書中汲取新的營養(yǎng)才能有日新月異的進步。古詩今譯:小小的池塘像一面打開的鏡子,藍天和白云仿佛悠閑自在地在水面上來回游蕩。古時候,鏡子用鏡袱蓋上,用時打開。全詩層次清晰,共分三個層次:第一層,寫了萬馬齊喑,朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實社會。5.天公:造物主。【注釋】1.這是《已亥雜詩》中的第二百二十首。天涯是指詩人家鄉(xiāng)——杭州,馬鞭一揮,離京遠去,直至天涯,很難再回京城,用夸張的手法,表現(xiàn)離別之愁,傷懷之意,含而不露。詩意“浩蕩離愁白日斜”寫出了詩人離開京城時的感情。清代的思想家、文學家。李世民疾風知盡草,,可以知道哪一棵是剛勁有力的韌草;在動蕩不安的局勢里,可以說明了社十忠誠堅貞的臣子。[評析]這是一首艷情詩?!堕L恨歌》:“悲翠衾寒誰與共?!逼淝桶误@奇,亦堪步趨少陵矣。洞口指何地,未明。后漢唐羌疏南州土惡。三輔,京兆、扶風、馮詡也。上四追憶華州,下四峽中有感。形勝有馀風土惡,幾時回首一高歌。何當二字,托出盼望之意。后兩句寫期待故人來宿而未至,于是抱琴等待。譯文:夕陽徐徐落入西邊山嶺,千山萬壑忽然昏昏暝暝。詩的末二句寫他由眼前景物喚起了對故鄉(xiāng)的回憶。過:過去。兩年過去了,窮鄉(xiāng)僻壤變成了如今的“花果山”,而他上百萬存款也搭進去了,有人說他傻,而更多的人被他感動,紛紛加盟?!睆埫餍弥菸逭?,現(xiàn)居陽泉四礦礦區(qū),志愿者“5 12”汶川大地震后,張明先后兩次趕赴災(zāi)區(qū),修鞋補褲33天;2010年4月,張明自費赴王家?guī)X煤礦事故現(xiàn)場,為救援人員縫補衣鞋;自費赴青海西寧,為玉樹地震傷者及志愿者義務(wù)服務(wù)?!壁w海生中鐵十七局集團五公司職工,義務(wù)修車志愿者義務(wù)為群眾修車26年,做了直腸癌手術(shù)后仍然 “癡心不改”繼續(xù)義舉。右玉縣歷任領(lǐng)導(dǎo)這是一個群體,在塞北黃土高原書寫了一部綠色傳奇。B、首句“煙籠寒水月籠沙”中兩個“籠”好在:將煙、水、月、沙四種景物融合在一起,點出朦朧凄涼的氣氛。B、頷聯(lián)意似悲而曠達之胸襟可見,以此慰勉友人。B、“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”,這三句寫月光的轉(zhuǎn)移,照著那些徹夜不眠的人,映襯出人間離別之苦,同時寄寓了懷念子由的手足深情。下面賞析有誤的一項是()..水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。D、“穹廬”、“四野”、“蒼蒼”、“茫?!钡仍~語勾勒出草原的遼闊蒼茫,也反映了游牧民族的生活環(huán)境。C、“京口瓜洲一水間”中的“間”,音為ji?n,中間。C、“胡馬”指古代北方民族的軍隊。C、“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”這兩句詩分別從聽覺、視覺兩個角度概括而生動地寫出戰(zhàn)斗緊張激烈。D、這首詞托物言志,借漁翁的生活表達自己擺脫官場羈絆后,熱愛自然,追求閑適生活的情趣。B、全詩通過對畫面景物的描寫,結(jié)合聯(lián)想,顯示了早春自然界的勃勃生機,形象真實,意境清新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。第一篇:古詩詞鑒賞預(yù)科班語文古詩詞鑒賞專項訓(xùn)練小卷子(時間:40分鐘命題:范依強審核:賈潤)2012下列對這首古詩解說有誤的一項是()..涼州詞王之渙黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。A、這是唐代詩人王維作的一首七言律詩,又名《送元二使安西》。C、第三、四句實寫了畫中的景物,如鮮嫩的蔞蒿、短壯的蘆芽、逆水上游的河豚。對下面這首古詞賞析有誤的一項是()..破陣子D、這首詞借劍寄意,表現(xiàn)抗金救國的主題,既是壯詞又是悲歌,基調(diào)激憤。胡,古代對北方民族的通稱。這句詩交代了兩個鎮(zhèn)所處的地理位置。對下面這首詩的賞析有誤的是()..石灰吟明明月幾時有?把酒問青天。C、“此事古難全”一句中的“此事”指“但愿人長久,千里共嬋娟”,此句表達了與親人共賞人間美景的心愿,體現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度。C、頸聯(lián)的意思是只要海內(nèi)有知音,則雖各處天涯,亦如同比鄰一般。C、第二句把“近酒家”放在句末,是為下句用典“商女”“亡國恨”“猶唱后庭花”作鋪墊。右玉,這個曾經(jīng)被外國人預(yù)言會變成沙漠的地方,經(jīng)過18任縣委書記60年的“綠色接力”,創(chuàng)造出今天讓世界贊嘆的塞上綠洲。2006年和2009年,被太原市授予“十大學雷鋒標兵”稱號,2009年入選“全國好人榜”好人。他還常年為陽泉礦工、軍人、聾啞人學校、敬老院義務(wù)服務(wù)。第二篇:古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞絕句杜甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。何:什么小至(唐)杜甫天時人事日相催,冬至陽生春又來。雖然身處異鄉(xiāng),但云物不殊,所以詩人教兒斟酒,舉杯痛飲。松間明月增添夜的涼意,風中泉聲聽來別有情味。不心焦,不抱怨,足見詩人風度。李賀生活的時代,藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)事頻頻,作者以名馬自喻,言雖然生逢用人之時,亦有用才之地,但尚需惜才用才之主?!驹娫~注釋】:鶴注當是大歷元年在夔州作。向貶司功,而詩興偏多,以華岳、黃河足引壯思也。華屬扶風。杜詩“巫峽忽如瞻華岳,蜀江猶似見黃河。七八句,亦近庸率。仇兆鰲 杜詩詳注《無題》李商隱來是空言去絕蹤,月斜樓上五更鐘?!摈辏罕緞游锩聪汊?,其體內(nèi)的分泌物可作香料。詩中女主人思念遠別的情郎,有好景不常在之恨。板蕩;世局動蕩不安。其祖、父皆為進士,在北京做官。詩人究竟愁什么呢?詩人離京時,正是鴉片戰(zhàn)爭的前一年,他目睹了清王朝的腐朽,不愿意與封建勢力同流合污,辭官回鄉(xiāng);但是他仍然為國家的命運憂愁,為封建統(tǒng)治階級的命運憂愁?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”詩人筆鋒一轉(zhuǎn),由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志。九州:中國。重:重新。第二層,作者指出了要改變這種沉悶,腐朽的觀狀,就必須依靠風雷激蕩般的巨大力量。意謂半畝方塘像一面鏡子被打開。它怎么會這樣清澈呢?那是因為發(fā)源處不斷地有活水流進來。學生在讀書時要克服浮躁情緒,才能使自己的內(nèi)心清澈如池水。橫斜燭底無人見,莫與微云澹月知。幾片冰水竟飼養(yǎng)出虬枝鐵干上最詭秘的笑容;數(shù)枝春天終渲泄出內(nèi)心深處最絢美的繁華。譯文:譯文一:古代三秦之地,拱護長安城垣宮闕。不要在分手時徘徊憂傷,像多情的兒女一樣,任淚水打濕衣裳。] 尺?!卷嵶g】:你是行僧象孤云和野鶴,怎能在人世間棲居住宿?要歸隱請別買沃洲名山,那里是世人早知的去處。(二)昔日戲言身后意,今朝都到眼前來。全部注釋。:豆葉。但這些希望都難以實現(xiàn)。這幾句用筆干凈,既寫出了婚后“百事乖”的艱難處境,又能傳神寫照,活畫出賢妻的形象。人已仙逝,而遺物猶在。夫妻死別,固然是人所不免的,但對于同貧賤共患難的夫妻來說,一旦永訣,是更為悲哀的。但是,再冷靜思量:這僅是一種虛無縹緲的幻想,更是難以指望的,因而更為絕望:死者已矣,過去的一切永遠無法補償了!詩情愈轉(zhuǎn)愈悲,不能自已,最后逼出一個無可奈何的辦法:“惟將終夜長開眼,報答平生未展眉。無言獨立階砌,以致冰涼的露水浸濕羅襪;以見夜色之濃,佇待之久,怨情之深。“卻下”
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