醫(yī)院突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案5篇模版-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，經(jīng)衛(wèi)生部門確定康復(fù)后方可復(fù)學(xué)；污染水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測(cè)合格后，方可重新啟用。、衛(wèi)生行政部門以及當(dāng)?shù)卣?，并?qǐng)求支持和幫助；在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育工作，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識(shí)。、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。，經(jīng)縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。，經(jīng)縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級(jí)（一）特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件學(xué)校發(fā)生的鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國(guó)已消滅傳染病等達(dá)到衛(wèi)生部確定的特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)的。、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行隔離治療處理，及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況，做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫工作，力所能及地為家長(zhǎng)服務(wù)。食堂工作人員必須持有效健康證、上崗證，并注意個(gè)人衛(wèi)生，確保學(xué)生飲食安全。三、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立突發(fā)性傳染病事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮全校突發(fā)性傳染病事故應(yīng)急處置工作：組 長(zhǎng)： 張嚴(yán) 副組長(zhǎng)： 杜健華 成 員：胡耀 各班主任 主要職責(zé)：在教育局和鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，負(fù)責(zé)全校突發(fā)性傳染病事故的緊急處置工作，制訂全校突發(fā)性傳染病事故應(yīng)急預(yù)案；建立健全緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)性傳染病事故的工作責(zé)任制度，落實(shí)責(zé)任人；明確并落實(shí)突發(fā)性傳染病事故的信息報(bào)告人；具體實(shí)施對(duì)突發(fā)性傳染病事故的緊急應(yīng)對(duì)與處置工作，配合衛(wèi)生部門對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向縣疾控中心、教育局等有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)性傳染病事故的進(jìn)展與處置情況。冷靜面對(duì)媒體采訪,有專人接待,加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。(四)、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。第三篇：突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案南京市江寧區(qū)德美幼兒園.(一)報(bào)告及處理程序幼兒園如有傳染病發(fā)生,必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告,幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。四、分組人員及職責(zé)（1）.信息聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：疫情發(fā)生后在第一時(shí)間向局疾控中心及上級(jí)相關(guān)部門匯報(bào)。三、存在不足 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我院全體人員的共同努力下，我轄區(qū)健康教育工作取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是我們?nèi)郧逍训目吹?，健康教育工作?jīng)費(fèi)投入不足，人員素質(zhì)還不夠強(qiáng)，宣傳教育的深度和廣度延伸不夠，廣大群眾的自覺衛(wèi)生行為還沒有完成等。（四）把握導(dǎo)向，注重實(shí)效，要堅(jiān)持貼近群眾，貼近生活，善于用群眾語(yǔ)言和群眾容易接受的形式開展健康教育，增強(qiáng)說服力和感染力，增強(qiáng)健康教育工作的針對(duì)性，指導(dǎo)性和實(shí)效性。三、普及科學(xué)健康知識(shí)，提高患者健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率利用醫(yī)院設(shè)立的健康教育基礎(chǔ)，采取醫(yī)務(wù)工作者與患者喜聞樂見的教育方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動(dòng)，一是利用醫(yī)院現(xiàn)有資源開展健康教育課堂，為其講授健康保健知識(shí)，衛(wèi)生知識(shí)，生理知識(shí)，進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)，健康知識(shí)的宣傳和普及，正確引導(dǎo)職工與患者積極參加與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民從被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高職工與患者自身的健康知識(shí)水平和保健能力。（4）啟動(dòng)三級(jí)保健，后勤保障預(yù)案。（1）在門急診設(shè)立體溫測(cè)量地，對(duì)就診病人及陪同人員測(cè)量體溫，℃并伴有呼吸道癥狀者送發(fā)熱門診處置。（二）當(dāng)出現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，由醫(yī)院突發(fā)性傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)政府發(fā)布的傳染病疫情預(yù)警級(jí)別，啟動(dòng)本院疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告工作。第一篇：醫(yī)院突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案長(zhǎng)水河農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案一、總則為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有效控制突發(fā)性傳染病，規(guī)范我院突發(fā)性傳染病的報(bào)告，診治和控制等應(yīng)急處理措施，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，保障人民群眾身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（三）發(fā)現(xiàn)可疑傳染病疫情時(shí)，任何工作人員有責(zé)任向醫(yī)院及時(shí)報(bào)告，醫(yī)院及時(shí)組織診治小組調(diào)查、討論。（2）一級(jí)防護(hù)、門急診全體人員戴口罩，發(fā)熱門診人員按一級(jí)防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)著裝。五、善后處理工作 傳染病疫情撲滅后，醫(yī)院突發(fā)性傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員對(duì)突發(fā)傳染病疫情的處理情況進(jìn)行評(píng)估，提出改進(jìn)建議和應(yīng)對(duì)措施。二是加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳工作，每季度出一期健康知識(shí)宣傳欄，在門診大廳電子顯示屏上不定期播放健康知識(shí)及健康教育資料。2016年醫(yī)院健康教育工作總結(jié)本年度醫(yī)院健康教育工作在院黨總支、院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的支持和指導(dǎo)下，積極推進(jìn)健康教育宣傳工作，廣開渠道，大力宣傳衛(wèi)生工作，通過本院健康教育工作者的共同努
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