【摘要】第二章電磁感應與電磁場二、電磁感應定律的建立一、選擇題1．關于感應電動勢大小的下列說法中，正確的是[]A．線圈中磁通量變化越大，線圈中產生的感應電動勢一定越大B．線圈中磁通量越大，產生的感應電動勢一定越大C．線圈放在磁感強度越強的地方，產生的感應電動勢一定越大D．線圈中磁通量變化越快，產生的感應電動勢
2025-11-24 13:03
【摘要】家用電器與日常生活單元測試一、選擇題1．用電器離電源L米，線路上的電流為I，為使在線路上的電壓降不超過U，已知輸電線的電阻率為ρ。那么，輸電線的橫截面積的最小值是[]A．ρL／RB．2ρLI／UC．U／ρLID．2UL／Iρ2．一根阻值為R的均勻電阻絲，長為L，橫截面積為S，設溫度不
2025-11-24 13:05
【摘要】【金版學案】2021-2021學年高中物理第一章第四節(jié)認識電場練習粵教版選修1-1?達標訓練1．關于電場，下列說法中正確的是()A．電場是電荷周圍空間實際存在的物質B．電場是為了便于研究電荷的運動而引入的理想模型C．電荷周圍分布的電場線就是電場D．電荷間的相互作用不是通過電場作為媒介產生的解
2025-11-24 05:36
【摘要】第一章電和磁二、點電荷間的相互作用一、選擇題1．關于點電荷的說法，正確的是[]A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷B．體積很大的帶電體一定不能看作點電荷C．點電荷一定是電量很小的電荷D．兩個帶電的金屬小球，不一定能將它們作為電荷集中在球心的點電荷處理2．庫侖定律的適用范圍是[]
2025-11-24 13:04
【摘要】【金版學案】2021-2021高中物理第四章第五節(jié)牛頓第二定律的應用練習粵教版必修1：物體的加速度與物體受的合外力成正比，與物體質量成反比，加速度的方向與合外力的方向相同Ｗ.F＝ma，其中F是物體受的合外力，a是物體加速度Ｗ.：（1）已知力求運動類：已知物體的受力情況，確定物體的運動情況，
2025-11-24 05:37
【摘要】第四章保護生存環(huán)境第二節(jié)愛護水資源1．以下廣告語中，符合科學道理的是A．“超純凈水”絕對衛(wèi)生，對人有益B．含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大C．含氟牙膏可以預防齲齒D．本飲料由純天然物質配成，絕對不含化學物質，對人無害2．能顯著地促進藻類在水中生長，最終導致水中生物缺氧的陰離子是A．Cl－B．I－C．
2025-11-19 22:42
【摘要】第三章、電磁技術與社會發(fā)展二、電機的發(fā)明對能源利用的作用一、選擇題1．水電站的水從高處流向低處的過程中()最終轉化為電能。，動能增加，動能增加，動能減小，動能不變2.大型發(fā)電機用電磁鐵代替磁鐵，其目的是（b）二次能源[]A．風能B
【摘要】第一章電與磁二、點電荷間的相互作用一、選擇題1、A、B兩個大小相同的金屬小球，A帶有6Q正電荷，B帶有3Q負電荷，當它們在遠大于自身直徑處固定時，其間靜電力大小為F．另有一大小與A、B相同的帶電小球C，若讓C先與A接觸，再與B接觸，A、B間靜電力的大小變?yōu)?F，則C的帶電情況可能是()
【摘要】【金版學案】2021-2021學年高中物理第二章第四節(jié)麥克斯韋電磁場理論練習粵教版選修1-1?達標訓練1．根據麥克斯韋電磁場理論，以下說法正確的是()A．磁場周圍一定產生電場，電場周圍一定產生磁場B．均勻變化的電場產生均勻變化的磁場，均勻變化的磁場產生均勻變化的電場C．周期性變化的磁場產生同頻率周期性變化的電場，周期性
2025-11-24 05:35
【摘要】第三章電磁技術與社會發(fā)展二、電機的發(fā)明對能源利用的作用一、選擇題1、下列說法錯誤的是（）A、石油制品是由一次能源轉化而來的二次能源。B、煤炭是可再生資源C、煤、石油屬于常規(guī)能源D、太陽能、核能屬于新能源2、我國水能資源的特點不正確的是（）A、資源量大，居世界第一位。
【摘要】四信息化社會一、信息的拾取與傳感器___________、_____和_____。_____、_____、_____、_____、_____。:它能夠“感受”諸如力、溫度、光、聲、化學成分等_________,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電壓、電流等_______,或轉換為電路的_____。信息的拾取傳輸
2025-11-08 13:16
【摘要】第二章電磁感應與電磁場四、麥克斯韋電磁場理論一、選擇題1．建立完整的電磁場理論并首先預言電磁波存在的科學家是[]2.關于電磁場和電磁波的正確說法是[]，它們統稱為電磁場3×108m/s，可以在真空中傳播3.根據麥克斯
【摘要】電磁波的技術應用?達標訓練1．電磁波在不同介質中傳播時，不變的是()A．頻率B．波長C．波速D．能量答案：A2．下列說法中正確的是()A．電視和錄音機都能接收電磁波B．無線電波用長波C．電視使用短波D．kHz表示千赫，MHz
【摘要】第2節(jié)影響加速度的因素知識點一加速度與所受外力的關系目標篇預習篇考點篇欄目鏈接1.探究方法（實驗原理）：保持物體質量不變，改變物體受力，測量加速度，分析物體加速度隨所受合外力的變化情況.2.實驗目的：猜想小車所受的合外力越大，
2025-11-09 08:02
【摘要】第三章、電磁技術與社會發(fā)展四、電磁波的技術應用一、選擇題，發(fā)生變化的物理量有[][]A．頻率越大，傳播的速度越大B．頻率不同，傳播的速度相同C．頻率越大，其波長越大D．頻率不同,傳播速度也不同，可以：（1）使高頻電磁振蕩的振幅隨信號而改變，此過程叫做[
鄂ICP備17016276號-1