【摘要】熱力學第一定律?分子因熱運動而具有的能量?同溫度下各個分子的分子動能EK不同?分子動能的平均值僅和溫度有關分子動能?分子間因有相互作用力而具有的、由它們相對位置決定的能量?r<r0時,r↓→EP↑;r>r0時,r↑→EP↑;r=r0時,EP最低?EP隨物態(tài)的變化而變化分子
2025-11-08 15:29
【摘要】第八節(jié)氣體實驗定律(Ⅱ)考點一等容變化目標篇預習篇考點篇欄目鏈接如圖表示一定質(zhì)量某種氣體在不同體積下經(jīng)歷等容過程的一族等容線,你知道哪一條等容線對應的體積最大,哪一條等容線對應的體積最小嗎?提示:圖線3對應的等容過程體積最大,圖線1對應的
2025-11-08 12:55
【摘要】第二章固體、液體和氣體第八節(jié)氣體實驗定律(Ⅱ)1.了解一定質(zhì)量的氣體的等容變化與等壓變化.2.知道查理定律與蓋—呂薩克定律的表達式及適用條件.3.理解p-T圖象與V-T圖象的物理意義.4.會運用氣體變化規(guī)律解決實際問題.1.在探究查理定律的實驗中,研究對象是錐形瓶內(nèi)的密封氣體
2025-11-29 20:15
【摘要】熱力學第二定律【教材分析】本節(jié)介紹熱力學第二定律,該定律與熱力學第一定律是構成熱力學知識的理論基礎,熱力學第一定律對自然過程沒有任何限制,只指出在任何熱力學過程中能量不會有任何增加或損失,熱力學第二定律解決哪些過程可以發(fā)生,教學時要注意講清二者的關系。對于熱力學第二定律,教材先從學生比較熟悉的熱傳導過程的方向性入手,研究與分子熱運動有關的過程的方向
2025-11-29 22:25
【摘要】熱力學第二定律?一、學習目標:?二、重點和難點:?三、教學過程:?。?,為什么第二類永動機不可能制成。?,以及這兩種表述的物理實質(zhì)。?。?二、重點和難點:?重點:熱力學第二定律的物理實質(zhì)和兩種常見的表述.?難點:兩類永動機的區(qū)別,第二類永動機不可能制成的原因
2025-11-08 19:25
【摘要】學案3熱力學第一定律能量守恒定律[目標定位],并會運用于分析和計算..3.知道什么是第一類永動機及其不可能制成的原因.一、熱力學第一定律[問題設計]一根金屬絲經(jīng)過某一物理過程,溫度升高了,除非事先知道,否則根本無法判定是通過做功的方法,還是使用了傳熱的方法使它的內(nèi)能增加.因為單純地對系統(tǒng)做功和單純地對系統(tǒng)傳熱都能改
2025-11-10 16:02
【摘要】學案9習題課:理想氣體狀態(tài)方程與氣體實驗定律的應用[目標定位],并能利用它分析解決實際問題.象,使變質(zhì)量問題轉化為一定質(zhì)量的氣體問題..一、變質(zhì)量問題分析變質(zhì)量問題時,可以通過巧妙選擇合適的研究對象,使這類問題轉化為定質(zhì)量的氣體問題,從而用氣體實驗定律或理想氣體狀態(tài)方程解決.以常見的兩類問題舉例說明:1.
2025-11-30 13:26
【摘要】第二節(jié)熱力學第一定律第三節(jié)能量守恒定律考點一熱力學第一定律目標篇預習篇考點篇欄目鏈接一根金屬絲經(jīng)過某一物理過程,溫度升高了,除非事先知道,否則根本不能判定是經(jīng)過對它做功的方法,還是使用了傳熱的方法使它的內(nèi)能增加.因為單純地對系統(tǒng)做功和單純
2025-11-09 08:03
【摘要】第三章熱力學基礎第二節(jié)熱力學第一定律第三節(jié)能量守恒定律1.理解熱力學第一定律,并掌握其表達式.2.能運用熱力學第一定律解釋自然界能量的轉化、轉移問題.3.理解能量守恒定律,知道能量守恒定律是自然界普遍遵從的基本規(guī)律.4.知道第一類永動機是不可能制成的.1.
2025-11-30 03:34
【摘要】第3講熱力學第一定律能量守恒定律[目標定位],并掌握其表達式.第一定律解釋自然界能量的轉化、轉移問題.,知道能量守恒定律是自然界普遍遵從的基本規(guī)律.的.一、熱力學第一定律1.定律內(nèi)容:一個熱力學系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向它傳遞的熱量與外界對它所做的功的和.2.數(shù)學表達式:ΔU=Q+W.
2025-11-19 20:05
2025-11-09 00:14
【摘要】第21點傳感器的應用原理分析1.傳感器定義:感受非電學量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電學量,或轉換為電路的通斷的一類元件.2.傳感器的原理分析(1)感受量分析要明確傳感器所感受的物理量,如力、熱、光、磁、聲等.(2)輸出信號分析明確傳感器的敏感元件,分析它的輸入信號及輸出信號,以及輸入信號與輸出信號間的變化規(guī)律.
2025-11-20 04:42
【摘要】學案4熱力學第二定律[學習目標定位]1.通過自然界中傳熱的方向性等實例,初步了解熱力學第二定律,并能用熱力學第二定律解釋第二類永動機不能制成的原因.2.能運用熱力學第二定律解釋自然界中的能量轉化、轉移以及宏觀自然過程的方向性問題.3.了解熱力學第二定律的微觀實質(zhì).4.知道熵的概念.本學案欄目開關
2025-11-25 21:32
【摘要】氣體實驗定律(II)一、教學目標1.物理知識要求:(1)知道什么是氣體的等容變化過程;(2)掌握查理定律的內(nèi)容、數(shù)學表達式;理解p-t圖象的物理意義;(3)知道查理定律的適用條件;(4)會用分子動理論解釋查理定律.2.通過演示實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和實驗研究能力.3.培養(yǎng)學生運用數(shù)學方法解決物理問題
2025-11-10 17:04
【摘要】氣體實驗定律(I)【例1】一個氣泡從水底升到水面時,它的體積增大為原來的3倍,設水的密度為ρ=1×103kg/m3,大氣壓強p0=×105Pa,水底與水面的溫度差不計,求水的深度。取g=10m/s2。【分析】氣泡在水底時,泡內(nèi)氣體的壓強等于水面上大氣壓與水的靜壓強之和。氣泡升到水面上時,泡內(nèi)氣體的壓強減小為與大