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20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第5章二次函數(shù)的性質(zhì)同步練習(xí)3-免費(fèi)閱讀

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【正文】對(duì)稱軸是 . y=3(x1)2在對(duì)稱軸 (x=1)的左側(cè) ,即當(dāng) x 時(shí) , y 隨著 x 的增大而。拋物線 y=3(x+1)2可以看作是拋物線 y=3x2沿 x軸平移了個(gè)單位 . 拋物線 y=3(x1)2的頂點(diǎn)是。 y=3（ x－ 4） 2的圖象沿 x軸對(duì)折后得到的函數(shù)解析式是；將函數(shù) y=3（ x－ 4） 2的

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【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一般地，形如y=ax2+bx+c（a，b，c是常數(shù)，a≠0）的函數(shù)叫做x的二次函數(shù).（1）列表.（3）連線.（2）描點(diǎn).？情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)y=x2的圖象的作法和性質(zhì)的過(guò)程，獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn).y=x2的圖象，并能根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)和理解二次函數(shù)

2025-06-17 23:49

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章二次函數(shù)22二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)222二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)函數(shù)y=x2y=-x2函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象x24-2y=x2y=-x2圖象形狀開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)拋物線拋物線向上向下y軸y軸(O,0)

2025-06-17 23:42

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章二次函數(shù)22二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)224二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).(1)y=2(x－3)2－5(2)y=－(x+1)2(3)y=3(x+4)2+2移得到的？情境導(dǎo)入1.（1）開口：向上，對(duì)稱軸：直線x=3,頂點(diǎn)坐標(biāo)（3，-5）（2）開口：向下，對(duì)稱軸：直線x=-1,頂點(diǎn)坐標(biāo)（-1，0）（3）開口：向上，對(duì)稱軸：

2025-06-17 23:45

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章二次函數(shù)22二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)223二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是；開口方向是；最值是.y=-2x2+3的圖象可由函數(shù)的圖象向平移個(gè)單位得到.y=-3x2的圖象向下平移2個(gè)單位可得

2025-06-17 23:51

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二課時(shí)練習(xí)新版湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】《（二）》　 1．二次函數(shù)y=x2的圖象向右平移3個(gè)單位，得到新的圖象的函數(shù)表達(dá)式是（　?。? A．y=x2+3 B．y=x2﹣3 C．y=（x+3）2 D．y=（x﹣3）2 2．拋物...

2025-04-05 06:10

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)51二次函數(shù)1-資料下載頁(yè)

【摘要】二次函數(shù)我想用16米長(zhǎng)的籬笆圍成長(zhǎng)方形的生物園飼養(yǎng)小兔，但我圍出來(lái)的空間小兔活動(dòng)范圍小，我該怎么辦呢？我想用16米長(zhǎng)的籬笆圍成長(zhǎng)方形的生物園飼養(yǎng)小兔，但是我圍出來(lái)的空間小兔活動(dòng)范圍小，我該怎么辦呢？（1）問(wèn)題中哪些是不變的量？哪些是變化的量？（2）如果設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是x(m)，則寬為

2025-11-21 15:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第3課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2+k(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過(guò)程.2、能夠理解函數(shù)y=ax2+k與y=ax2的圖象的關(guān)系，知道a、k對(duì)二次函數(shù)的圖象的影響.3、能正確說(shuō)出函數(shù)y=ax2+k的圖象的性質(zhì).二、知識(shí)導(dǎo)學(xué)：(一)溫故知新:y=ax2(a≠

2025-11-30 13:13

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)反思新版湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的教學(xué)反思這節(jié)課是九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的一節(jié)探究課。在教學(xué)中我采用了體驗(yàn)探究的教學(xué)方式，在教師的配合引導(dǎo)下，讓學(xué)生自己動(dòng)手作圖，觀察、歸納出二次函數(shù)的性質(zhì)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，力...

2025-04-03 03:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第5課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(5)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷把函數(shù)y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過(guò)程，進(jìn)一步了解上述圖象變換的實(shí)質(zhì)是：圖像的形狀、大小都沒有改變，只是位置發(fā)生了變化。2、能通過(guò)對(duì)函數(shù)y=ax2的圖象進(jìn)行平移的方法，畫出函數(shù)y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3

2025-11-30 13:13

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章二次函數(shù)55用二次函數(shù)解決問(wèn)題554利用二次函數(shù)解決拋物線形拱橋問(wèn)題導(dǎo)學(xué)蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問(wèn)題第4課時(shí)利用二次函數(shù)解決拋物線形拱橋問(wèn)題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)用二次函數(shù)解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)拋物線形的拱橋有關(guān)問(wèn)題的分析，會(huì)建立合適的平面直角坐標(biāo)系解決拋物線形拱橋的有關(guān)實(shí)際問(wèn)題．2．通過(guò)對(duì)拋物線形的隧道有關(guān)問(wèn)題的分析，會(huì)建立合

2025-06-17 23:46

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章二次函數(shù)55用二次函數(shù)解決問(wèn)題553利用二次函數(shù)解決距離問(wèn)題導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問(wèn)題第3課時(shí)利用二次函數(shù)解決距離問(wèn)題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)用二次函數(shù)解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)拋物線形實(shí)際問(wèn)題的探究分析，會(huì)用二次函數(shù)知識(shí)解決有關(guān)距離問(wèn)題．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)用二次函數(shù)知識(shí)解決有關(guān)距離問(wèn)題(1)噴水池

2025-06-17 23:46

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章二次函數(shù)55用二次函數(shù)解決問(wèn)題551利用二次函數(shù)解決銷售利潤(rùn)最值問(wèn)題導(dǎo)學(xué)蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問(wèn)題第1課時(shí)利用二次函數(shù)解決銷售利潤(rùn)最值問(wèn)題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)用二次函數(shù)解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)建立二次函數(shù)模型，利用二次函數(shù)性質(zhì)解決實(shí)際生活中利潤(rùn)的最大(小)值問(wèn)題．2．通過(guò)對(duì)函數(shù)圖像的分析，能用二次函數(shù)解決利潤(rùn)與圖像信息的相

2025-06-17 23:51

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章二次函數(shù)53用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達(dá)式課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)第五章第三節(jié)y＝－x＋2xy6??(－2，3)，則反比例函數(shù)的表達(dá)式為________．(2，0)，(0，2)，則一次函數(shù)的表達(dá)式為___________．知識(shí)回顧新課講解小結(jié)：要確定一個(gè)待定系數(shù)，需要列一個(gè)方

2025-06-17 13:03

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)51二次函數(shù)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《二次函數(shù)》教學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)二次函數(shù)意義。，會(huì)確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項(xiàng)的系數(shù)。二.知識(shí)導(dǎo)學(xué)（一）情景導(dǎo)學(xué)1．一粒石子投入水中，激起的波紋不斷向外擴(kuò)展，擴(kuò)大的圓的面積S與半徑r之間的函數(shù)關(guān)系式是。2．用16米長(zhǎng)的籬笆圍成長(zhǎng)方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔

2025-11-30 13:14

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