【正文】 現(xiàn)場設(shè)備做好了“6S”標(biāo)識，能讓剛來的新同事很快地了解設(shè)備，能時時提醒老同事的不安全行為，能時時提醒大家相關(guān)設(shè)備的操作方法。在此基礎(chǔ)上，與安全生產(chǎn)相結(jié)合，為創(chuàng)建本質(zhì)安全型員工打下堅實的基礎(chǔ)。三做好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，激發(fā)員工工作熱情。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，因此班值長是搞好本質(zhì)安全型班組的關(guān)鍵。員工正規(guī)操作、按章作業(yè)蔚然成風(fēng)，各類安全隱患和“三違”現(xiàn)象明顯減少，安全管理由此變的輕松、省心。全公司形成了集體列隊上下班制度，養(yǎng)成了在辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)行走，兩人成行、三人成隊、集體成列的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在員工在家中有電視臺播出的親情提示，在單位有安全親情宣誓，在工作現(xiàn)場有親情安全警示。安全是“天字號”的大事，成了全公司上下共同的價值觀。強調(diào)系統(tǒng)思考、避免就事論事和以罰代管，從根本上解決同類事故發(fā)生的問題。⑶安全系統(tǒng)觀教育。⑵安全技術(shù)能力培訓(xùn)。⑴安全意識教育，旨在解決“要安全”的問題，使人們牢固樹立： ①珍愛生命意識。也就是說，防止災(zāi)害的關(guān)鍵，不在于防止傷害，而是要從根本上防止事故。系統(tǒng)追問內(nèi)容：不斷追問解決安全事件的本質(zhì)問題。繼續(xù)改進為現(xiàn)在的電動剃須刀式樣，刀片外加有結(jié)實細致的安全網(wǎng)，此種狀態(tài)下，使刀片和皮膚不在親密接觸，在不專門有意破壞的前提下，即想刮破皮膚也難以做到。⑶系統(tǒng)的安全可靠性。這種構(gòu)造不是從外部采取附加的安全裝置和設(shè)施，而是依靠自身的安全設(shè)計，進行本質(zhì)方面的改善，使設(shè)備或系統(tǒng)在發(fā)生故障或誤操作做的情況下，也能保證安全。在校務(wù)工作中，把安全工作與其它工作同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。四、抓本質(zhì)安全，充分發(fā)揮校內(nèi)外齊抓共管作用學(xué)校安全管理不是一項單獨的工作，它是由校內(nèi)外社會各界共同參與，共同管理，齊抓共管的一項長期性工作。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，通過全校師生和社會各方面共同努力，有效維護了校園安全與穩(wěn)定，確保了學(xué)校各項工作的順利進行，把學(xué)校建設(shè)成了安全穩(wěn)定、文明和諧的校園。三是三角地庫房東道路排水不暢,對三角地庫房構(gòu)成隱患，經(jīng)與區(qū)安康辦協(xié)調(diào)，已全部硬化。建立完善了隱患排查、治理、報告制度，做到了隱患治理計劃、任務(wù)、人員、資金、期限五落實。利用社區(qū)宣傳欄、簡報、橫幅、電視等多媒體多形式開展安全宣傳教育；積極推進安全教育“四進”活動，深入學(xué)校、企業(yè)、家庭開展安全教育宣傳活動。三是落實隊伍建設(shè)。下轄新民瓜果蔬菜市場、萬博裝飾廣場、龍盛裝飾城、新民裝飾城四個大型專業(yè)市場，新民小區(qū)、祥和小區(qū)、石槽西路小區(qū)三個集中居住的住宅小區(qū)。二是落實基本制度建設(shè)。結(jié)合城中村普遍存在的違章占道多、消防通道不暢等情況，采取“先難后易，建立示范點，以點帶面”的工作策略，以消防安全整治為重點，打通消防通道，對城中村巷道內(nèi)的亂搭建、亂堆放、亂設(shè)廣告招牌等安全隱患進行了清理，不但滿足了消防通行，而且清除了消防隱患，美化了小區(qū)環(huán)境。菜場指定一名副主任主抓創(chuàng)建工作，要求轄區(qū)各企業(yè)、各市場確定一名安全管理人員，明確工作職責(zé)，落實本單位員工安全崗位責(zé)任，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)（經(jīng)營）管理制度執(zhí)行。與各企業(yè)及專業(yè)市場簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，并要求各專業(yè)市場與各經(jīng)營戶簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書。在接下來的工作中，我們將積極探索創(chuàng)建工作的新思路，在夯實五個基本建設(shè)的基礎(chǔ)上，逐步建立健全創(chuàng)建本職安全型菜場管理的長效機制，采取行之有效的措施，以保障和改善民生促進社會和諧為著力點，不斷提升公共安全管理水平，為轄區(qū)居民提供長治久安、安全和諧的生活環(huán)境。提高人人參與綜治工作的自覺性和責(zé)任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念，實現(xiàn)了我為學(xué)校學(xué)校為我，共建平安校園的目標(biāo)。發(fā)揮校外法制副校長和交通安全輔導(dǎo)員作用，加大綜合治理工作力度，充分利用這塊陣地對學(xué)生進行法制安全教育。城區(qū)英雄街小學(xué)二〇〇九年五月二十二日第三篇：創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)多少年來，安全工作者總想找到一些辦法，能夠事先預(yù)測到事故發(fā)生的可能性，掌握事故發(fā)生的規(guī)律，作出定性和定量的評價，以便能在設(shè)計、施工、運行、管理中對發(fā)生事故的危險源加以辯識，并且能夠根據(jù)對危險性的評價結(jié)果，提出相應(yīng)的安全措施，達到控制事故的發(fā)生與發(fā)展，提高安全水平的目的。不論在何種作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程操作，1杜絕三違，實現(xiàn)個體安全。即具備自主安全理念，具備充分的安全技能，在可靠的安全環(huán)境系統(tǒng)保障之下，具有安全結(jié)果的生產(chǎn)管理者和作業(yè)者。蝴蝶在巴西扇動翅膀而產(chǎn)生的微弱氣息，經(jīng)過逐步演變，最終可能在美國的德克薩斯州形成一場颶風(fēng)，造成巨大的災(zāi)難。事故法則內(nèi)容：事故法則即事故的統(tǒng)計規(guī)律，又稱1：29：300法則。⑴提高元件的可靠性⑵增加備用系統(tǒng)⑶改進設(shè)備的防護措施⑷加強預(yù)防性維修加強職工安全教育，消除人的不安全行為。③安全法律意識。作業(yè)規(guī)程等所要求的應(yīng)知應(yīng)會能力。③系統(tǒng)的不安全是最大的不安全，本質(zhì)安全就是系統(tǒng)安全?！鞍踩貌缓茫P(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)”、“安全是企業(yè)最大的效益和福利”。我們泰山建能公司堅持“以人為本”的安全管理，從親情關(guān)愛入手，大力營造尊重人、關(guān)心人、體貼人、愛護人的濃厚氛圍，致力于打造具有人情味的安全文化。其中包括企業(yè)文化的學(xué)習(xí)、學(xué)唱《新礦之歌》、學(xué)習(xí)安全誓詞等。全面實施了“安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化旬檢查、月驗收制度”，由公司組織人員對各基層單位安全基礎(chǔ)工作落實情況、員工安全教育培訓(xùn)、車間班組的安全例會制度等方面進行檢查，評出最好和最差單位在全公司通報，重獎重罰，從而有效調(diào)動了各單位搞好安全工作的積極性，促進了員工安全意識的提高，使全公司員工形成了上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活的良好習(xí)慣。作為生產(chǎn)者，班組長必須掌握生產(chǎn)技術(shù)等；作為管理者，班組長必須掌握管理思想和管理方法。與此同時，安全監(jiān)督必須到位，所謂監(jiān)督就是要親眼看著干，發(fā)現(xiàn)隱患立即處理，發(fā)現(xiàn)漏洞立即堵上，發(fā)現(xiàn)違章立即制止，監(jiān)督者和被監(jiān)督者都要有預(yù)見性。得意不能忘形，居安必須思危。通過開展班后會活動，既總結(jié)了安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗和危險點，又提出了一些好的有價值的合理化建