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優(yōu)秀教師代表演講稿-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 要切實(shí)發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系,建立健全勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制,完善勞動(dòng)保護(hù)制度,讓廣大勞動(dòng)群眾實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)。勞模精神是一種熱愛(ài)大于算計(jì)的獻(xiàn)身精神。在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神,就要像胡總書(shū)記要求的那樣,用勞模的先進(jìn)事跡感召人民群眾,用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,充分發(fā)揮勞模的骨干和帶頭作用,在全社會(huì)進(jìn)一步形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模、關(guān)愛(ài)勞模的良好氛圍。今年是繼續(xù)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵一年。在每年的五月一日,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)國(guó)民的共同節(jié)日,此節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取履行八小時(shí)工作制而舉辦罷工,經(jīng)過(guò)艱難的流血奮斗,終于獲得了成功,為紀(jì)念這次巨大的工人運(yùn)動(dòng),國(guó)際上把每年的5月1日定為“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理。我也愿意成全他們的理想。中國(guó)傳統(tǒng)文化的確是博大精深的,這博大精深不僅體現(xiàn)在精神財(cái)富上,也體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的物質(zhì)遺存上。我的另一位老師朱良志先生對(duì)我的迷茫這樣教誨道:“上課是很苦的活,只有耐心,忘掉毀譽(yù),我只說(shuō)我的所思所想。能夠在這個(gè)崗位上工作我感覺(jué)非常幸福,也很光榮。歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜,我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣?!闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能。那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!優(yōu)秀教師代表五一勞動(dòng)節(jié)演講稿2當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇。原來(lái)我一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn),圍繞在我身邊的竟是一群天使。我清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù),出門(mén)前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)生床上,對(duì)他們說(shuō):“謝謝大家對(duì)老師的體諒和理解,把這兜東西物歸原主??粗t(yī)生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎,我的手心也直冒冷汗,可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子。當(dāng)時(shí)的我豈知:理論誠(chéng)可貴,實(shí)踐價(jià)更高。青春的本質(zhì)在于熱情,在于活力,在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。真的,那一刻,我找到了自己的價(jià)值……學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺(tái),我想不管你正擔(dān)任著什么角色,既然選擇了,我們就要珍惜,兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。從此,學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺(tái)。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。記不清有多少次早來(lái)晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次放棄午休時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。有一次,我們班近一半人沒(méi)交作業(yè),我在課堂上大聲訓(xùn)斥著他們的懶惰行為,同學(xué)們?cè)谧簧先缱槡郑笏麄兾唇蛔鳂I(yè)的寫(xiě)一份“不交作業(yè)自我懲罰決定”,下次若犯堅(jiān)決執(zhí)行,結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變,學(xué)生的自律性顯著增強(qiáng)。這一句話就是鞭策我前進(jìn)的不竭動(dòng)力,有了這樣一個(gè)目標(biāo)為靶心,基于自己多年來(lái)一直從事初三政治教學(xué),我還是躊躇滿志,豪氣干云,為此,我教學(xué)生涯中最大的挑戰(zhàn)開(kāi)始了。同學(xué)們,騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放,相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指點(diǎn)及21215班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。馬克思曾說(shuō)過(guò):“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在。特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn),老西藏精神是我們學(xué)院最鮮活的精神財(cái)富,繼承這筆財(cái)富,我們能創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績(jī),能有更加優(yōu)秀的老師,這筆精神財(cái)富,也注定我們學(xué)校必然有一個(gè)更加美好輝煌的明天。他們沒(méi)有留下豪言壯語(yǔ),只有那沉默的背影。那時(shí)候的學(xué)校周?chē)臼且黄慕家暗?,那時(shí)候,出門(mén)沒(méi)有8路車(chē),也沒(méi)有百益超市,也沒(méi)有上島咖啡。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我的抬愛(ài),讓我有幸代表優(yōu)秀教師來(lái)發(fā)言。感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開(kāi)拓進(jìn)取,為我們美好的明天而奮斗。作為年輕教師,我們正經(jīng)歷著共同的成長(zhǎng)。我是幸運(yùn)的,也是幸福的。面對(duì)失而復(fù)得的幸福,我對(duì)未來(lái)信心滿懷。愛(ài)惹事的劉夢(mèng)洋一直在我眼前晃動(dòng),也不知道這幾天沒(méi)有我的監(jiān)督,他有沒(méi)有搗亂?還有老是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的王浩洋,這幾天作業(yè)做了沒(méi)有呢?唉,也不知道這段時(shí)間學(xué)校那么多的工作都怎么在安排?我要真離開(kāi)了,48個(gè)孩子的學(xué)習(xí)怎么辦?誰(shuí)來(lái)為他們解決生活學(xué)習(xí)的困難?想著想著,心里越發(fā)不安和忐忑了起來(lái)。可到了第3天,最初的興奮退卻之后,坐在辦公室看文件的我,開(kāi)始不由自主的想念我的課堂,我的學(xué)生,開(kāi)始操心我不在的時(shí)候,班級(jí)的管理和學(xué)校的工作。作為年輕人,這次轉(zhuǎn)崗的成功讓我再次對(duì)自己充滿了自信和昂揚(yáng)的斗志。2014年春,學(xué)校又安排我擔(dān)任德育處主任,負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一、當(dāng)年,不知路在何方,我把教師當(dāng)成謀生的手段。不安于現(xiàn)狀的我,下定決心要重新為自己找到一條可以干大事的路。到任后,領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有給我安排具體工作,給了我大量的文件讓我學(xué)習(xí),并要求我盡快熟悉工作。他們高興的問(wèn)我,“老師,你這兩天都去哪兒了?”“老師,我們好想你??!”看著他們明媚的笑臉,我的心情也變得明媚起來(lái)。我曾經(jīng)離幸福那么近,卻因?yàn)樽约旱纳?,差一點(diǎn)把她給弄丟了。不同的兩所學(xué)校,不同的兩位年青校長(zhǎng)對(duì)待教育卻有著共同的追求,他們把教育當(dāng)成自己終身的事業(yè)執(zhí)著追求,給我也上了生動(dòng)一課。在學(xué)校管理方面,在張校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了編輯《明德學(xué)習(xí)報(bào)》,學(xué)會(huì)了管理校園廣播臺(tái),參與了校本教材《明德好習(xí)慣》的編寫(xiě)。很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。我相信,只要眾志成城,和諧奮斗,一定會(huì)共同筑就美好的明天!最后祝老師們工作順利,身體健康,家庭幸福。正是這些前輩的支撐著學(xué)院走過(guò)了最艱苦的歲月,創(chuàng)造了今天的成果,建立了西藏唯一高等職業(yè)教育學(xué)府。正當(dāng)我為前輩們創(chuàng)業(yè)艱難的故事感嘆時(shí),我聽(tīng)到有些前輩開(kāi)始盤(pán)算自己退休的年齡,有些前輩正打算退休,也有些前輩已經(jīng)退休。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)越來(lái)越多的老西藏們艱難創(chuàng)業(yè)的故事后,我忽然明白,前輩們奉獻(xiàn)了一生的青春,才換來(lái)這里這個(gè)高等學(xué)府,給我們后輩一個(gè)安身立命之所,讓我們有機(jī)會(huì)去扎實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,讓我們有機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀。在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育教學(xué)質(zhì)量也得到明顯提升。教好書(shū),是我們的天職,育好人,才是我們追求的目標(biāo)!因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)的靈魂工程師。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂(lè)的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。由于外界盛傳我們學(xué)校怎么怎么不如意,心中免不了一番懊惱,經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)半個(gè)月的惆悵迷茫之后,終于豁然開(kāi)朗了。抓好細(xì)節(jié),環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的基礎(chǔ)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的蘆頭鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪地說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)!作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生。熱愛(ài)教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。我們?cè)跄懿挥米约阂簧男难獮閷W(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻(xiàn)之詩(shī)呢?老師們!全社會(huì)尊重教師,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。能夠在今天大會(huì)上發(fā)言,我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視,對(duì)一線教師的關(guān)懷。讓我有了更多機(jī)會(huì)充實(shí)完善自己。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇優(yōu)秀教師代表五一勞動(dòng)節(jié)演講稿,供大家參考借鑒。我很幸福,因?yàn)槲以谕陼r(shí)代就遇到了許多好老師。與此同時(shí),來(lái)自學(xué)生
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