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會計本科函授個人自我鑒定共5篇-免費閱讀

2025-10-16 13:03 上一頁面

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【正文】 工作上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。函授期間,我努力遵守各項規(guī)章制度,注重政治理論學習,不斷培養(yǎng)和提高自身的素質和修養(yǎng),平時團結同志,熱愛本職。以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學習”新模式。我的生活準則是:實事求是,努力攀越更高峰。使本人的業(yè)務能力大大提升,本人把所學理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。函授本科自我鑒定14時光走過兩年半的年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明 ,自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。在這兩年多的學習里,這一系列的學習課程對提高自己對財務會計各方面理論知識的鞏固同時,也時刻引導著自己對財務會計核算的實際操作能力規(guī)范性,讓我時刻保持著一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,盡可能的將所學應用到工作中。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。通過學習,掌握了所學課程的部分知識,并通過了所學課程的考核。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。有要事則向班主任請假。經(jīng)過三年的學習,我完成了在華中科技大學的全部學業(yè),并在老師的指導下完成了論文寫作。函授本科自我鑒定10本人通過成人高考,就讀會計(本科)專業(yè)以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作中,經(jīng)過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力,順利完成了學業(yè)。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學多媒體的知識應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題,也許這只是我的一個夢想,也是本人存在的主要問題。通過學習,掌握了所學課程的部分知識,并通過了所學課程的考核。面對現(xiàn)在,努力拼搏;面對將來,期待更多的挑戰(zhàn)。在學習時,以“立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。平時關心國家事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。在兩年半的函授學習中,本人在積極參加面授輔導的基礎上,做到利用工作之余認真自學、按時做交作業(yè)溫習功課、獨立撰寫論文檢驗學習效果,確保了學業(yè)的順利地完成,實現(xiàn)了所學課程全通過。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需要,增加閱歷和社會經(jīng)驗函授本科自我鑒定6通過三年的本科函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。我嚴于律已,寬于待人,堅持原則,敢于批評與自我批評,培養(yǎng)了很強的生活自理能力,性格開朗,誠實守信,謙虛好學,時間觀念強,有責任感和集體精神。平時,提前為老師做好課下的學生工作,積極配合老師的教學進程。在專業(yè)學習方面,首先,大學期間我從沒有放松過學習,會計專業(yè)理論知識學習的很扎實,每年的學習成績在全年級中名列前茅,并且因成績優(yōu)異,多次獲得國家勵志獎學金、國家助學金、校級獎學金、三好學生等榮譽。函授本科自我鑒定5忙碌的大學生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。在工作上除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水。三、函授三年,感受頗多自從20xx年3月為湖北學成教院物理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。把自己的工作做的更好,更充實!函授本科自我鑒定3時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的湖北學本科函授學習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學關系極其融洽。作為班里的學習委員,能時刻起到帶頭作用,全班形成了濃厚的學習氛圍。以及,英語四六級證書、計算機二級證書。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生,使我在各方面的綜合素質都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎?!肮蔽覀円魂嚧笮?。但是現(xiàn)在我建幫的錢都不夠。高級的100000,一個幫主。而金剛抱投的要求就比較高了,不但要近戰(zhàn)職業(yè),而且要不能用長武器的職業(yè),就是拳師之類的,還要力量100以上。第二篇:會計函授本科自我鑒定 會計函授本科自我鑒定不用說這個就是碧玉麒麟王了,會計函授本科自我鑒定。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。逝者如斯夫大學生活縱然是美好,但我的未來不在這。在此基礎上,結合專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉,能夠熟悉運用會計電算化軟件(如用友、金碟),并能熟練操作windows系列操作系統(tǒng)和 office 系列辦公軟件。讓我明白了面臨如今社會競爭力的不斷強烈化,我只有不斷的吸收更多的知識,思想才會有更高程度的提高,而且才有更高的本錢去拼搏。通過扎實《會計制度分析》、《財務報表分析》、《審計案例研究》、《投資分析》、《國民經(jīng)濟核算》、《高級實務會計》等,我掌握了本專業(yè)所必須的理論知識與實際應用技術,還進一步加強了計算機應用能力的鍛煉,能夠熟練的應用計算機技術編輯一系列的財務報表,更好的從事會計工作,高速發(fā)展的新世紀時代,要求新型人才,需要具有創(chuàng)造性思維、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的創(chuàng)新人才。大學三年中在良師的精心指導下我刻苦努力,不斷充實自我為我踏入社會打下了堅實的基礎。我的性格:溫和、謙虛、謹慎、開朗,缺乏冒險精神。一、思想政治方面函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。雖說函授教師備課認真負責,我們真正能從老師那學到的東西并不多。果然,活寶還是有用處的埃七種光芒直沖那個光球,然后輕易地射了進去,射到了麒麟王身上,然后麒麟王也發(fā)出了七彩地光芒,慢慢驅逐著黑氣。剛建立的幫派只能招1000個幫眾,要想招更多的幫眾就要將幫派升級,升級當然是要花錢的,而且不便宜。但是幫派人多了,可能還用一個小的辦事處嗎?不怕擠死埃升級辦事處也不便宜,只比升級幫派便宜兩成。以后不管到了什么地方,不管是兩肋插刀還是刀山火海,只要你老五一句話,我要是說一個不字我就不是男人。叫他們繼續(xù)注意,有動靜馬上通知我就掛電話了。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種負擔,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在工作方面,四年來一直擔任班內學習委員,在這個平凡而又重要的崗位上我認真負責,盡心盡力的做好每項工作,既為同學服務又與老師溝通,既嚴抓學習過程中的每個細節(jié)又重視整個班級學習氛圍的營造。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,發(fā)揮財務會計在經(jīng)營管理中的積極作用,將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。(三)收獲與體會:平時不常讀書,函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺,我充分利用自己空暇時間,閱讀書籍,努力學習煤礦 整理技術等專業(yè)書籍,并把它與平時的教學工作相結合。這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內涵。一分耕耘,一分收獲。在學習上憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,勤奮好學,成績優(yōu)異,連續(xù)x年獲得校獎學金。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續(xù)努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。在思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了中國共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的預備黨員。最后,我還注重自己專業(yè)的實踐技能,大二暑期,就到會計事務所實習,見識到了不同類型的企事業(yè)單位的賬簿,對審計也提前有了初淺認識。另外組織協(xié)調能力,社會工作能力都得到了鍛煉。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。業(yè)務知識方面:三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。一分耕耘,一分收獲。函授本科自我鑒定8作為一名法學畢業(yè)的學生,在校期間嚴格要求自己,努力學好專業(yè)知識,以下是我的函授班學習自我鑒定。三、業(yè)務方面,認為參加函授學習并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務知識。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。工作上,亦能正確處理好“工學”矛盾,以此保證工作與學習兩不誤。雖然面授時間短,平時教學任務繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習,使本人在過去的基礎上,自己的教育教學水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。這段函授學習生活,是我人生成長道路上一道亮麗的風景線,也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用
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