【摘要】第五節(jié)形成氣候的主要因素一二三四一、緯度因素一般地說,緯度較低的地方,獲得的太陽較多,氣溫;緯度較高的地方,獲得的太陽較少,氣溫。據(jù)此,人們將地球表面劃分為、和。熱量較高熱量較低熱帶溫帶寒帶一二三四二、海陸
2025-06-21 02:49
【摘要】世界的氣候一.選擇題(共18小題)1.年初,我國東部地區(qū)出現(xiàn)大范圍、長時間的霧霾天氣,嚴重影響人們的生產(chǎn)生活.下列哪些出行方式能為減少霧霾天氣作出貢獻()①步行②騎自行車③騎摩托車④開私家車⑤乘公交車.A.①②③B.②③④C.①②⑤D.③④⑤2.哥本哈根氣候變化大會雖然
2024-12-04 17:21
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水學習目標:1氣溫及世界氣溫的分布規(guī)律。2主要的降雨類型。3世界的降水分布規(guī)律。4氣候資料的表示方法。氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫:氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;
2025-06-17 02:50
【摘要】湘教版七年級地理上冊第四章第三節(jié)《影響氣候的主要因素》(第一課時)說課稿1、課標要求舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響。2、教材分析1、教材的內(nèi)容教材從影響氣候的基本因素——太陽輻射入手,總結出了地球的形狀、地球的運動、海陸分布、地形地勢、人類活動對氣溫和降水的影響,進而導致世界各地氣候差異很大。在知識處理上,主要采取讀圖和思考相結合的
2025-04-27 13:18
2025-06-17 03:04
【摘要】影響氣候的主要因素影響氣候的主要因素影響氣候的主要因素世界各地的氣候為什么會千差萬別?影響氣候的主要因素如下圖,將兩個溫度計分別插入甲、乙兩個盒子中的沙土,同時在陽光照射20分鐘后,兩個溫度計的顯示的溫度會一樣嗎?為什么?不會一樣。左圖陽光直射沙土,獲得光熱多,溫度高,右圖陽光斜射,溫度低。影響氣候的
2025-05-03 05:33
【摘要】湘教版七年級上冊第四章1.天氣與氣候在判斷上易出現(xiàn)誤區(qū)天氣是反映短時間的大氣狀況且是多變的,而氣候具有相對的穩(wěn)定性,是指多年的天氣平均狀況。2.空氣清新或污濁與空氣污染指數(shù)的關系(1)空氣污濁,污染指數(shù)大,空氣質(zhì)量劣。(2)空氣清新,污染指數(shù)小,空氣質(zhì)量優(yōu)。3.一天中最高氣溫不是出現(xiàn)在正午12時
2024-11-11 13:01
【摘要】第二章中國的自然環(huán)境第二節(jié)氣候第3課時我國氣候的主要特征影響我國氣候的主要因素知識點一我國氣候的主要特征1.我國氣候的兩個主要特征是________________和_______________。此外,我國一些高大的山地,氣候呈明顯的_____________變化。2.我國東部地區(qū)為世界上典型的季風氣候
2025-06-20 16:42
2025-08-11 15:04
【摘要】第四節(jié)世界主要氣候類型(第三課時)一、認定目標1、認識幾種寒帶、高山高原氣候的柱狀圖。知道各自的特征。2、能從圖上指出幾種寒帶、高山高原氣候的分布位置。3、能從世界氣候類型圖上指出世界主要的氣候類型二、自主學習1、寒帶氣候主要分布在 以內(nèi)。2、苔原氣候主要在 和 。3、冰原氣候主要分布于
2025-06-07 13:43
【摘要】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布氣溫與我們氣溫的變化氣溫的分布日平均氣溫觀察4次觀測中的氣溫最高值與最低值分別是多少度?154712+++()/4=℃思考月平均氣溫、年平均氣溫如何計算?氣溫與我們氣溫的概念?氣象學上把表示空氣冷熱程度的物理量稱之為空氣溫度,簡稱氣溫。
2024-11-22 03:38
【摘要】第二節(jié)世界的語言和宗教愛:漢語Love:英語Amour:法語Rak:泰國語一、世界的語言語言的作用語言是人類最重要的交際工具。語言是人類文化累積和傳承的工具。世界語言知多少據(jù)估計,全世界大約有3000-4000種語
2025-06-13 07:56
2025-06-13 08:02
【摘要】教材分析: 《影響氣候的主要因素》從影響全球氣候的基本因素—太陽輻射入手,總結出了,由于地球在宇宙中的狀態(tài)(形狀、運動)造成了各地太陽輻射的不同,進而出現(xiàn)了從低緯度向高緯度氣候的緯度變化規(guī)律;知識處理上,主要采用地圖和思考題相結合的形式,注重培養(yǎng)學生的思考與分析能力,避免提供給學生枯燥的結論。 設計理念: 擺脫通常的教學模式,不再是單純的地理課,而是在學科中穿插了物理、化學課中
2025-04-16 23:18
【摘要】氣溫和降水世界氣溫的分布規(guī)律:,夏季陸地氣溫高于海洋,冬季相反,隨著海拔的升高氣溫逐漸降低緯度位置越高,等溫線標注的度數(shù)越低;離冬季風源地越近,等溫線度數(shù)越低;海拔越高,氣溫越低。我國冬季氣溫分布的特點:氣溫自南向北逐漸降低,南北溫差大0°等溫線-8°等溫線
2025-06-19 12:18