【正文】 當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。今天咱們召開這個家長會，目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、加強安全教育，提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女健康成長，誠實做人，立志成材。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。相信各位家長已經(jīng)看到我們這期的黑板報了?！边@不僅說明了遺傳的作用，還說明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個好的榜樣。教育孩子應該多看課外書，而不是整天上網(wǎng)或者看電視。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。所以，孩子在這里學習，請大家放心，我們會用父母般的愛心去關心孩子的學習和健康成長的。每個班都會有一些后進生，怎么提高他們的學習興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、一一對應的優(yōu)生幫助差生形式、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。多維約束，激發(fā)責任。狠抓常規(guī)，形成自覺。今天召開這個家長會，目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我非常需要各位家長的努力配合。傳染病預防冬季也是傳染病高發(fā)時期，像流行性感冒、猩紅熱、出血熱等，希望家長們時刻關注孩子，有什么特殊情況及時和老師聯(lián)系。關于乘車有關問題。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練?！钡谖?、讓孩子有一個良好的心態(tài)，這非常重要。家長要注意正確引導。記作業(yè)本簽字制度，家長對照著記作業(yè)本檢查完成情況和書寫質(zhì)量，簽字。而所謂“良好的家庭教育”的最起碼一點，我認為做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣榜樣的力量是無窮的。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。真正達到了在任何一個時間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。就要讓學生愛自己的班級，要讓學生愛自己的班級，就要在學校的各項活動評比中顯示自己的力量和風貌。但也有少數(shù)男人組織紀律觀念淡薄，自習課隨便講話，影響別人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小組長的作用是舉足輕重的。六、家長發(fā)言，交流教育孩子的成功經(jīng)驗。（3）表揚平時表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，對一些平時表現(xiàn)較差的同學提出希望要求。班內(nèi)做好內(nèi)務整理與布置。向家長匯報近階段學生在學習、紀律等各方面的表現(xiàn)情況，按學習分層次提出表揚及學習上存在的問題，特別對學習優(yōu)秀及有進步學生。我校一直堅持教育開放，把家校聯(lián)系工作當作重中之重。德育處安主任介紹學生管理情況。第一次階段考試試卷。三、活動時間：四、活動地點：五年級教室五、活動方式 ：班主任講話 家長互動交流 個別家長單獨談話六、活動準備：開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位。（營造氣氛，宣布家長會開始）；三、學生代表全面總結班級本學期開展工作的狀況以及同學的各方面表現(xiàn)。今天我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。大多數(shù)同學上課認真聽講，能積極動腦思考，課堂表現(xiàn)積極的有：等。所以本學期，我一直堅持“德育為首”的育人理念，大力加強學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學校要求，養(yǎng)成良好的習慣。多維約束，激發(fā)責任。四、給家長的建議盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。督促孩子認真完成家庭作業(yè)，動作迅速。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。在這里，我也想對家長提出一個建議，那就是給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。請按時到校，時間為早上8:00之前，晚上7：30之后。不要讓孩子帶病堅持上學，這種精神值得提倡，但是這種做法不提倡。總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長！最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。但在開學之初，班里卻不是這個樣子。當一個集體有了一種精神――就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛班級榮譽的精神，影響著全體同學們時，我們以后的班級日常工作就成為一種比較自覺的行為了。制定責任分工時，我相信學生，放手讓學生自己選擇能為班級作什么，讓學生在管理的舞臺上唱主角。相信各位家長憑著一個過來人的經(jīng)歷，現(xiàn)在的您難道會因為老師曾經(jīng)批評過犯