【正文】 當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請(qǐng)多和我們交流。今天咱們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、加強(qiáng)安全教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女健康成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)做人，立志成材。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。相信各位家長(zhǎng)已經(jīng)看到我們這期的黑板報(bào)了。”這不僅說(shuō)明了遺傳的作用，還說(shuō)明了父輩們對(duì)孩子的影響之深，父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。教育孩子應(yīng)該多看課外書，而不是整天上網(wǎng)或者看電視。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。所以，孩子在這里學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家放心，我們會(huì)用父母般的愛(ài)心去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的。每個(gè)班都會(huì)有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。多維約束，激發(fā)責(zé)任。狠抓常規(guī)，形成自覺(jué)。今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我非常需要各位家長(zhǎng)的努力配合。傳染病預(yù)防冬季也是傳染病高發(fā)時(shí)期，像流行性感冒、猩紅熱、出血熱等，希望家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)注孩子，有什么特殊情況及時(shí)和老師聯(lián)系。關(guān)于乘車有關(guān)問(wèn)題。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練?！钡谖?、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，這非常重要。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。記作業(yè)本簽字制度，家長(zhǎng)對(duì)照著記作業(yè)本檢查完成情況和書寫質(zhì)量，簽字。而所謂“良好的家庭教育”的最起碼一點(diǎn)，我認(rèn)為做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣榜樣的力量是無(wú)窮的。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。就要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級(jí)，要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級(jí)，就要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。但也有少數(shù)男人組織紀(jì)律觀念淡薄，自習(xí)課隨便講話，影響別人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小組長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。六、家長(zhǎng)發(fā)言，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)。（3）表?yè)P(yáng)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)一些平時(shí)表現(xiàn)較差的同學(xué)提出希望要求。班內(nèi)做好內(nèi)務(wù)整理與布置。向家長(zhǎng)匯報(bào)近階段學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的表現(xiàn)情況，按學(xué)習(xí)分層次提出表?yè)P(yáng)及學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，特別對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀及有進(jìn)步學(xué)生。我校一直堅(jiān)持教育開(kāi)放，把家校聯(lián)系工作當(dāng)作重中之重。德育處安主任介紹學(xué)生管理情況。第一次階段考試試卷。三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)教室五、活動(dòng)方式 ：班主任講話 家長(zhǎng)互動(dòng)交流 個(gè)別家長(zhǎng)單獨(dú)談話六、活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。（營(yíng)造氣氛，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始）；三、學(xué)生代表全面總結(jié)班級(jí)本學(xué)期開(kāi)展工作的狀況以及同學(xué)的各方面表現(xiàn)。今天我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。大多數(shù)同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，能積極動(dòng)腦思考，課堂表現(xiàn)積極的有：等。所以本學(xué)期，我一直堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。多維約束，激發(fā)責(zé)任。四、給家長(zhǎng)的建議盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問(wèn)題。大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動(dòng)作迅速。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。在這里，我也想對(duì)家長(zhǎng)提出一個(gè)建議，那就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)較好的讀書環(huán)境。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。請(qǐng)按時(shí)到校，時(shí)間為早上8:00之前，晚上7：30之后。不要讓孩子帶病堅(jiān)持上學(xué)，這種精神值得提倡，但是這種做法不提倡?？傊秃⒆觽兂ο嗵?，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。但在開(kāi)學(xué)之初，班里卻不是這個(gè)樣子。當(dāng)一個(gè)集體有了一種精神――就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛(ài)班級(jí)榮譽(yù)的精神，影響著全體同學(xué)們時(shí)，我們以后的班級(jí)日常工作就成為一種比較自覺(jué)的行為了。制定責(zé)任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級(jí)作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺(tái)上唱主角。相信各位家長(zhǎng)憑著一個(gè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)歷，現(xiàn)在的您難道會(huì)因?yàn)槔蠋熢?jīng)批評(píng)過(guò)犯