【正文】 無(wú)論所從事的是什么樣的工作，只要懷著一顆熱情的心對(duì)待你的工作，做好自己的本職工作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作會(huì)帶給你成就感以及這種感覺(jué)帶給你的快樂(lè)。與我們學(xué)生時(shí)代讀的機(jī)械枯燥的《論語(yǔ)》相比，于丹教授用她自己獨(dú)特的眼光，將一般人艱澀難懂的《論語(yǔ)》和現(xiàn)在這個(gè)繽紛的世界聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)心得的方式來(lái)解讀，用深入淺出的語(yǔ)言，結(jié)合現(xiàn)代實(shí)際生活娓娓道來(lái)，闡述其深刻內(nèi)涵。于丹教授說(shuō)：“《論語(yǔ)》告訴大家的，永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的?，F(xiàn)如今，各種各樣關(guān)于教人們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓訉?duì)待人生挫折、怎樣處事的書(shū)籍比比皆是，而這些所謂的“心靈雞湯”迎合了當(dāng)今復(fù)雜社會(huì)下處于“心靈沖撞”中的人們所需要的那種必要的理解和必要的心靈慰籍，而在這些書(shū)籍中，我認(rèn)為于丹教授關(guān)于《論語(yǔ)》的心得體會(huì)卻是最值得一看的。很多如漆似膠、親密無(wú)間的好朋友卻因過(guò)于“親密”，而把自己置于很尷尬的境地。全書(shū)以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心，體悟經(jīng)典的普適智慧?；疑目鬃佑直仨氭溄佣嗖实氖澜?。正如一句俗話說(shuō)流氓不可怕，就怕流氓有文化，倘若現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)了許多如東野圭吾小說(shuō)中高智商的犯罪人物，那社會(huì)就亂套了，而出現(xiàn)高智商的犯罪人物則是因?yàn)闆](méi)有好的孝、悌、言、處世作為基礎(chǔ)，因而我十分認(rèn)同孔子強(qiáng)調(diào)仁、孝、信等道德范疇。我想要再次的閱讀，去體會(huì)那其中的智慧。有些是點(diǎn)悟了思想中的困惑；有些激勵(lì)了自己求學(xué)的動(dòng)力；有些則告訴我們要如何提高自身修養(yǎng)，保持良好的心態(tài)?，F(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)結(jié)果應(yīng)該說(shuō)對(duì)我校的英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)很大的缺憾，每一名英語(yǔ)老師都在盡力，都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，但一次次的考試有些同學(xué)的成績(jī)卻不盡如人意，總感覺(jué)自己的付出和回報(bào)不成正比。用一個(gè)時(shí)髦的意思來(lái)說(shuō)，儒家文化特別是論語(yǔ)中所闡述的這些道理，正是目前如火如荼建設(shè)和諧社會(huì)的重要教材，是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化最重要的組成部分。另外孔子還崇尚修身養(yǎng)性，即把自己隱居起來(lái)，與世無(wú)爭(zhēng)，經(jīng)常要反省自己的所做所為，是否坦蕩蕩，從這也可以看出儒家思想的局限性。忽一日在電視上看到于丹，又想到了她的書(shū)。但《論語(yǔ)》以電視節(jié)目的形式展示出來(lái)又是怎樣的呢?暑假里我就觀看了由濟(jì)寧電視臺(tái)和濟(jì)寧學(xué)院主辦的一檔以圍繞《論語(yǔ)》為主題的大型文化競(jìng)技類節(jié)目——《論語(yǔ)大會(huì)》，主持人是濟(jì)寧電視臺(tái)的李乾先生，評(píng)委是濟(jì)寧學(xué)院的專家老師，參賽的八支部隊(duì)伍都來(lái)自濟(jì)寧學(xué)院的在校大學(xué)生，分別是：博文隊(duì)、篤行隊(duì)、格致隊(duì)、輔仁隊(duì)、學(xué)思隊(duì)、求索隊(duì)、致遠(yuǎn)隊(duì)和明禮隊(duì)。于丹教授是這樣明確地闡述自己的心得：《論語(yǔ)》告訴大家的東西，永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的?？赐赀@本書(shū)，讓我受益匪淺， 于丹教授的《論語(yǔ)》心得把難懂的古文，用通俗易懂的語(yǔ)言文字解釋，并巧妙地把《論語(yǔ)》分為天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道?？鬃釉缭?0xx多年前就提出簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)，“學(xué)以致用”。做出的貢獻(xiàn)肩負(fù)的責(zé)任，承受的壓力，如果真正這樣去思考，去看，這樣內(nèi)心就平坦多了，怨氣自然就少了。第二篇：于丹論語(yǔ)讀后感于丹論語(yǔ)讀后感 于丹論語(yǔ)讀后感 1在讀書(shū)月期間我仔細(xì)閱讀了于丹《論語(yǔ)心得》這本書(shū)，雖然不是大徹大悟，但也觸動(dòng)了心思，受益匪淺。書(shū)中有這樣一段話“有很多時(shí)候，一個(gè)事情本來(lái)已經(jīng)過(guò)去了，而我們還是老在那兒想，這么可惡的事，我怎么能原諒它呢？然后就在不斷的自我咀嚼中，一次一次再受傷害。知而行則善，知而不行則恥；不知而不行則庸；不知而行則可怕了。下面就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這本書(shū)給我的感受。這本書(shū)中穿插了很多簡(jiǎn)短但耐人回味的小故事，令我感觸頗深?！墩撜Z(yǔ)》，2500多年前的經(jīng)典語(yǔ)錄，今天還能啟發(fā)我們的心智嗎？還能對(duì)我們今天的心靈產(chǎn)生觸動(dòng)嗎？答案是肯定的。尤其是當(dāng)我們老師這一項(xiàng)，每時(shí)每刻都要面對(duì)挑戰(zhàn)更不能聽(tīng)天由命，而是要把握好時(shí)間，真正做到，做到老學(xué)到老，特別是對(duì)于當(dāng)今的信息化時(shí)代，對(duì)老一輩的人來(lái)講是一種極大的沖擊和挑戰(zhàn)，所以形勢(shì)要求不允許聽(tīng)天由命，而更應(yīng)爭(zhēng)分奪秒，抓住機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能充實(shí)自己，武裝自己，提高自己適應(yīng)現(xiàn)代工作的能力，跟上時(shí)代要求，把工作做好。有了厚實(shí)的功底，才能關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。《論語(yǔ)》這部書(shū)，相信每個(gè)人都不陌生，而且大家對(duì)這本書(shū)都知道那么幾句，比如“三人行，必有我?guī)熝??！蔽易屑?xì)一看，原來(lái)是于丹對(duì)《論語(yǔ)》的39。也就是說(shuō)，好朋友有三種，壞朋友也有三種。通過(guò)觀看《論語(yǔ)大會(huì)》不僅使我在節(jié)目中快樂(lè)學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》的經(jīng)典，品味了《論語(yǔ)》的魅力，還讓我懂得了許多做人、做事的道理，同時(shí)也為自己樹(shù)立了一個(gè)信念，那就是：“愿承仁、義、禮、智、信之訓(xùn)，做溫、良、恭、儉、讓之人”。教人要“仁”，即用寬廣的胸懷去接納世間萬(wàn)物和事。而并不能因?yàn)橛诘な桥硕J(rèn)為她是完全靠感人來(lái)吸引眼球的，這是本質(zhì)差別，況且于丹也不能算是“美女作家”。第二個(gè)態(tài)度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。于丹論語(yǔ)讀后感 9手中的《于丹的《論語(yǔ)》心得》勿勿看完了，合上書(shū)，再看看本上摘抄的合乎自己心境或?qū)ψ约河袉l(fā)的句子，想想以前自己總覺(jué)得《論語(yǔ)》有點(diǎn)高深，或是有點(diǎn)枯燥。她說(shuō)讓孩子背誦古詩(shī)，不是讓她在人前炫耀，而是讓她能體會(huì)