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七年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)最終定稿-免費閱讀

2025-10-16 11:55 上一頁面

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【正文】 大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造了一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍通過一年多的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,并且在工作中認真負責,將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,而不總是被管理者。在數(shù)學(xué)方面,堅持每日練習題,堅持下午改錯。具體工作從三方面入手。今后我將不斷地向其他班主任老師學(xué)習,奮發(fā)上進;面對學(xué)生,我愿是春風化作雨,永遠滋潤著他們健康成長!第五篇:七年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)20172018學(xué)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任: 工作單位: 總結(jié)時間:七年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)這學(xué)期我繼續(xù)擔任七(9)班班主任,轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將結(jié)束。在此過程中,我起到了橋梁的作用。三、常規(guī)工作安全教育根據(jù)學(xué)校總體工作思路“狠抓安全教育,保障教育教學(xué)”的指導(dǎo),我始終把安全教育工作放在首位,經(jīng)常利用班會,晚修前班主任下班時間對學(xué)生進行安全教育,提醒學(xué)生時刻注意安全。三、班風的建設(shè)班風是班級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習,取長補短,奮發(fā)上進;面對學(xué)生,我愿是春風化作雨,永遠滋潤著他們健康成長!第四篇:七年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)七年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)驛馬初中李敬卓七年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期,本人擔任七(4)班的班主任工作,圓滿完成了各項任務(wù),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一、班級基本情況:本班現(xiàn)有學(xué)生45人,其中男生23人,女生22人。五、愛心教育關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。在英語方面,堅持抓基礎(chǔ)知識的落實,組織好早讀,抓學(xué)習方法的改進。定時召開班委會議,鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個人,對于學(xué)生來說都是很重要的。大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造了一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍通過一年多的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,并且在工作中認真負責,將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,而不總是被管理者。沖擊年級更高的位置。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動,為班爭光。學(xué)習目標明確,好多孩子養(yǎng)成了好習慣,不斷提升自己。學(xué)生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。3.采用多種行之有效的辦法,引進競爭機制,調(diào)動大家學(xué)習的積極性。通過樹立好的典型,鼓勵落后的學(xué)生,形成了良好的班風和學(xué)風,全班同學(xué)的自覺性逐步增強。我利用班會課等多種形式,從培養(yǎng)學(xué)生品行入手,宣貫學(xué)校的規(guī)章制度,從一開始就嚴格要求,規(guī)范學(xué)生的行為,把教書與育人有機地結(jié)合在一起。針對這一點,我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。我十分重視抓好出勤、儀容儀表、上課紀律、宿舍紀律、課間操及眼保健操等工作,借此來培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。本學(xué)期,盡管取得了可喜的成績,但還存在一些問題有待解決,在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動態(tài),使班級更有凝聚力,把班級工作做的更上一層樓。所以,本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。學(xué)期初,獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習
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