人教必修2離騷同步練習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 再如明末愛國思想家王夫之，就通過注解“楚辭”，表達(dá)了他對明代滅亡的悲憤心情；愛國畫家肖云也通過繪制《楚辭圖》寄寓了同樣的情感。 綜合遷移訓(xùn)練 拓展探究學(xué)習(xí) 提示：屈原的精神集中表現(xiàn)在兩方面：一是詩人愛祖國愛人民的思想感情；二是堅貞不渝追求正義的品格。突出橘樹的“受命不遷”，正是詩人自己熱愛故土這一感情的抒發(fā)：突出橘樹的“更壹志”，正是詩人自己行不改志的這一節(jié)操的體現(xiàn)；突出橘樹的“類任道”，正是詩人自己愿負(fù)大任這一志向的表達(dá) 。曾枝，那層層枝條。蘇世獨(dú)立，橫而不流兮。 橘 頌 屈原 后皇嘉樹，橘徠服兮。全詩 370 多句，是我國古代最長的抒情詩。起初深得國君信任，曾先后任左徒、三閭大夫，后屢遭奸臣陷害，先 后兩次被流放。 上衣 ；下衣 。青黃雜糅，文章爛兮。年歲雖少，可師長兮。第一部分由開頭至“ 女夸 而不丑兮”，從不同方面描寫橘樹的外表和內(nèi)質(zhì)，并加以歌頌。從這里可以看出，詩人在創(chuàng)制“騷體”詩之前，經(jīng)過了向《詩經(jīng)》學(xué)習(xí)的階段。賈誼之后的不久，司馬遷只因?yàn)橹v了幾句公道話而得罪了漢武帝，受到了殘酷的刑罰。 。屈原死后一百多年 ，出現(xiàn)了西漢文
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