教師信息技術能力提升工程培訓心得體會[五篇]-免費閱讀
【正文】 四、各種新技術運用于教學中是信息技術提升工程的一大亮點在此次培訓中，培訓的老師們們充分利用現代信息技術手段輔助教學，將、在線答題（問卷）、手機微信等引入課堂教學中，這些教學手段和方法的引入，無一不豐富了課堂，讓原本沉悶的講座充滿生機和人氣。這些都會制約自己的專業(yè)發(fā)展，同時也會讓自己在后邊的對教師信息技術能力提升工程中的培訓陷入老師認為這個軟件使用太難而不愿意學習的泥潭之中。第五篇：教師信息技術能力提升工程培訓心得體會中小學教師信息技術應用能力提升培訓心得體會肥東縣馬湖學校 劉繼華我對中小學教師信息技術能力提升工程有了比較深刻的理解，也對自己后一階段的任務有了較為清晰的認識，現簡單小結如下：一、加強理論修養(yǎng)是完成工作的基礎培訓專家們所講的各種專題講座，有理論有實例，這些都對我的思想產生了很大的沖擊，“大數據時代”、“云課堂”、“微課”、“微課堂”、等等無一不沖斥著整個腦海，不由笑曰“我們被洗腦了”。這點，在以往的培訓班中甚至在學校同事之間都很難看見。通過聆聽專家們的講座，我發(fā)現自己對專業(yè)知識極為缺乏，很多新技術和新信息都需要不了解，驀然回首間，才發(fā)現自己原來已經OUT了，再不學習將被時代的潮流所掩埋。三、堅持不懈是信息技術能力提升工程后繼發(fā)展的保證信息技術能力提升工程是一項長遠的工程，它并不應該在短期內就結束，隨著科學技術的發(fā)展，各種新技術、新設備的不斷更新出現，這就需要每一位教師都應該堅持不懈地主動學習、了解和掌握新技術、新知識，并不斷地運用于自己的教育教學之中，方才能真正轉變觀念，提升教學方法與教學質量，從而讓自己“懶”下來。第五，了解了開展教師培訓活動的要點。五、堅持不懈是信息技術能力提升工程后繼發(fā)展的保證 信息技術能力提升工程是一項長遠的工程，它并不應該在短 期內就結束，隨著科學技術的發(fā)展，各種新技術、新設備的不斷 更新出現，這就需要每一位教師都應該堅持不懈地主動學習、了 解和掌握新技術、新知識，并不斷地運用于自己的教育教學之中，方才能真正轉變觀念，提升教學方法與教學質量，從而讓自己 “懶” 下來。我們提供技術支持外，還經常利用休息時間給全班同學介紹新技 術、新資源，并承諾將他自己所有的資源無償地給大家共享。、豐富的專業(yè)知識是提升工程完成的前提通過教授的《 “中小學教師信息技術 應用能力標準” 及 “中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準” 解讀》，使我充分認識到作為一名信息技術老師，首先要具備基 本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除 此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。而這些素質的養(yǎng)成就要求我們不斷地進行學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。第三，了解了如何設計課程，形成課程體系。了解了如何有效地進行課程的開發(fā)。二、豐富的專業(yè)知識是提升工程完成的前提通過《中小學教師信息技術應用能力標準》及《中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準》解讀，使我充分認識到作為一名現代社會老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā) 展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，掌握 了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。同 時，學習中一人出現困難時，認識的、不認識的同學都主動支招，幫助解決問題?？傊?，在信息技術能力提升工作中，我們的培訓應該牢固樹 立應用為本的觀念，培訓老師不應該追求大而全，而應該盡量追 求實用，根據老師的年齡結構、任教學科與學段進行有針對性的 學習，讓每一次的學習能在老師自己的實際教學中起到一定作用，這樣培訓就真正起到實效了。知道了當培訓機構為教師提供了課程“超市”之后，就要進入課程實施階段，即開展教師培訓活動。第四篇：教師信息技術能
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