小學數(shù)學組教研計劃推薦5篇-免費閱讀
【正文】 各教師制定教學進度表，撰寫教學教研計劃，收交各類計劃。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。三、教研措施（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動認真學習課程標準，研究新課標、新教材。第三次月考及分析。、答題規(guī)范。變被動為主動，使學會為會學。在抓好教學常規(guī)，落實學校各項具體工作同時，爭取全面提升我校的數(shù)學教學質量。每次活動有重點、有布置、有準備、有反饋、有理論學習和探討、有教學實踐和總結，有評價反思和資料積累。每位教師認真制定各年級教學計劃；并要做到：認真修改教案、上好課、寫教后反思、布置和批發(fā)作業(yè)、輔導學生；組織數(shù)學學科的質量調查；嚴格要求學生作業(yè)的規(guī)范性；其中包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。二、教研目標提高數(shù)學學科教學水平，確保完成學校提出的各項指標。出好下學期新生面試題（A、B卷）（附答案）。開展第二批慕課教研活動。開展新老教師“一幫一、以老帶新”互助活動。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。努力鍛造課改優(yōu)質課，注重提高課堂教學的水準。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調動的等等。轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。、周前備課。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。二、工作安排【二月份】、教學進度表，撰寫教學教研計劃【三月份】(六年級）（五年級組） 【四月份】 、試卷講評、質量分析(荊角學校）（長堡中心完小） 【五月份】（煎茶福星學校）【六月份】（廈阡小學），做好總復習的工作。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。根據(jù)學校教學計劃，安排四位老師進行磨課活動，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。四月份參加沿海片區(qū)小學數(shù)學活動參加鎮(zhèn)小學數(shù)學智慧課堂專題研討活動。進行第三次教學常規(guī)檢查。七月份舉行期末質量檢測并進行質量分析。三、具體措施認真學習“新課標”，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以教研組開展教研活動，準確把握小學數(shù)學課程的性質、地位、基本理念及目標任務，提高教師的業(yè)務素質和教研能力。每周開展教研活動，每位教師至少訂閱一份教學刊物，結合平時教學，撰寫教學心得、論文、教學案例與反思，爭取有更多的篇數(shù)在各級比賽中獲得更好的獎次，從而提高我校教師的知名度。元月份：制訂復習計劃，研究復習方法和方式；上交數(shù)學教學論文及教學常規(guī)資料；期末認真工作總結。教師必須主動承擔改善師生關系的責任，要尊重學生的勞動，用親切的語氣啟發(fā)學生，用信任的心態(tài)引導學生，隨時調整教學策略，營造平等寬松的氛圍，讓學生愉悅地學習，就能取得好的效果。以上是我們數(shù)學組在有效課堂教學中的一些想法，在這個學期的實施中，希望能達到有效高效的效果。（三）、每月主要工作安排三
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