【正文】 實習方面，李廠長說現(xiàn)在很多公司并不愿意接受實習生，盡管老師安排我們?nèi)チ?，帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。第一部分是在會議室聽取李經(jīng)理介紹金舟軟件公司的發(fā)展歷程和目前的運營狀況、公司的整體狀況，然后由我們向李經(jīng)理提問關(guān)于金舟軟件公司的問題以及一些其他不懂的方面。通過在各個車間的輪班實習，讓我更深切的體會到各個部門相互協(xié)調(diào)的重要性，提醒我們工作之后要妥善處理與同事間的關(guān)系，培養(yǎng)強烈的團隊精神。 未來三年內(nèi)，公司將進行較大規(guī)模的技改，擴大產(chǎn)能。在學生二年級安排的認識實習，是讓學生了解企業(yè)，認識企業(yè)，了解管理在企業(yè)中的作用，熟悉企業(yè)管理的內(nèi)容及科學方法應(yīng)用，了解信息化在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀，培養(yǎng)學生將所學的基礎(chǔ)理論知識和實踐相結(jié)合的能力，鍛煉學生在實際的企業(yè)中如何發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題，進而提出解決問題建議方案的能力；同時也是同學們嘗試走入社會、認識社會，培養(yǎng)完成實際工作能力的鍛煉過程。信管專業(yè)的就業(yè)還是很樂觀的，像ERP工程師，SAP咨詢顧問，CIO首席信息官，這些職業(yè)需要專門信管專業(yè)人才，是信息時代最熱門也最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。第二次報告是中集凌宇公司從事信息管理的李老師給我們講解關(guān)于ERP的相關(guān)內(nèi)容以及對自身工作上的總結(jié)。二、實習的目的`與要求通過大二開學前為期一周的認識實習，了解關(guān)于信息管理與信息系統(tǒng)方面的專業(yè)知識，豐富自己的社會經(jīng)驗，拓展了自己的知識面，為將來就業(yè)指明了方向，擴大了與社會的接觸面，增加了在社會中的經(jīng)驗，鍛煉和提升了自我能力，并且能夠更好的管理自己的生活和工作，為以后更好的學習專業(yè)知識、提升自己的技能提供便利。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。但經(jīng)過督導(dǎo)老師的耐心解釋，許多同學慢慢學會了其中的技巧，懂得與各種各樣的客戶進行溝通。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。團隊的精髓是共同進步。根據(jù)信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作的任務(wù)。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。決策一直都被認為是公司興衰的關(guān)鍵，如果公司沒有好的決策層的話，只能越走越偏。我深刻的感覺到這個世界之大，就看自己去奮斗了。第三個問題討論的是在應(yīng)聘的時候，公司看重的是什么。很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經(jīng)驗。實習方面，李廠長說現(xiàn)在很多公司并不愿意接受實習生，盡管老師安排我們?nèi)チ?，帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。第一部分是在會議室聽取李經(jīng)理介紹xx軟件公司的發(fā)展歷程和目前的運營狀況、公司的整體狀況，然后由我們向李經(jīng)理提問關(guān)于xx軟件公司的問題以及一些其他不懂的方面。公司主要生產(chǎn)、檢測設(shè)備從意大利、日本、德國等國引進，采用國內(nèi)外先進的技術(shù)、工藝組織生產(chǎn)，通過嚴格的檢測保證質(zhì)量，能滿足客戶對產(chǎn)品厚度、精度及性能的需求。為增強企業(yè)發(fā)展后勁，我們用5年時間實現(xiàn)了“企業(yè)發(fā)展規(guī)劃”中的第一步和第二步戰(zhàn)略。工廠生產(chǎn)工藝流程按現(xiàn)代造船模式布局，設(shè)船體工程部、舾裝工程部和涂裝工程部，建有室內(nèi)作業(yè)車間8XXm2，成為按“殼、舾、涂一體化”生產(chǎn)以及“設(shè)計、生產(chǎn)、管理”一體化運行的船舶總裝廠?，F(xiàn)已為數(shù)十家大中型企業(yè)實施了capp/pdm/erp系統(tǒng)，在武漢、重慶、西安、廣州等地區(qū)擁有較大的市場份額并設(shè)有相應(yīng)的常駐服務(wù)辦事處。我深刻的感覺到這個世界之大，就看自己去奮斗了。第三個問題討論的是在應(yīng)聘的時候，公司看重的是什么。很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經(jīng)驗。實習方面，李廠長說現(xiàn)在很多公司并不愿意接受實習生，盡管老師安排我們?nèi)チ?，帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。第一部分是在會議室聽取李經(jīng)理介紹金舟軟件公司的發(fā)展歷程和目前的運營狀況、公司的整體狀況，然后由我們向李經(jīng)理提問關(guān)于金舟軟件公司的問題以及一些其他不懂的方面。大家在實習單位遵守組織紀律，實習態(tài)度認真，努力汲取實踐知識，為自己的將來工作奠定了基礎(chǔ)。實習崗位包括產(chǎn)品策劃、信息分析、系統(tǒng)維護、行政文員等。同時也說明了TGMPS系統(tǒng)對于三峽的重要性。三峽電站全部投產(chǎn)以后總裝機容量達到2240萬千瓦，年發(fā)電量1000億度，這些電能將通過西電東送工程被源源不斷地送往華中華南地區(qū)，對緩解這些地區(qū)的用電緊張起到了關(guān)鍵作用。最后設(shè)計出數(shù)據(jù)庫。通過找工作的過程中發(fā)現(xiàn)，其實我們專業(yè)很好找工作，但是有的時候確實很尷尬的，老師闡述了我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當?shù)膹V的，比如說，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編程語言及操作系統(tǒng)等專業(yè)知識。沒有經(jīng)歷永遠都活在夢想中；沒有經(jīng)歷痛苦永遠不知其實我們現(xiàn)在的生活很快樂；沒有經(jīng)歷拿工資的喜悅，永遠都不懂父母賺錢的困難。，萬事都是留給有準備的人。2對待你的同事和你管的人員也要尊重，彼此尊重好辦事。后來在工作中也有一些與領(lǐng)導(dǎo)意見不統(tǒng)一的情況，為此發(fā)生沖突，但我沒有讓他們反感我，而是讓他們看出我對工作的負責！因為我的方法也不是不可執(zhí)行，最重要的一點我并不是無理取鬧的與他爭吵，而是在照顧他的領(lǐng)導(dǎo)面子上，也同時讓他明白我并沒有錯。5，不要對在同事面前太自我，大家都是為公司做事，而不是為你服務(wù)。發(fā)現(xiàn)自己在工作中的懈怠沒有責任感，我也受到同事們的冷淡與不滿。意味著沒有師父的挑大梁；沒有在犯錯誤時有人替你抗；沒有同層同事與你積極配合工作，深深地體會到萬事開頭難?。∩頌橐粋€對他們工作的監(jiān)督者，我不太確定以什么態(tài)度面對他們。也許是生活在人口大省的河南并還在省會城市與人員稀少的家鄉(xiāng)黑龍江相比，那種壓力重大，讓人喘不上氣。并且通過親自的39。了解服務(wù)器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。同時認真撰寫實踐總結(jié)。會上就實習教學的目的綱要和具體安排、紀律管理、實習要求的事項作了部署，交待了必須上交的文檔要求。在船廠倒沒什么對未來的感悟，只是感到這里的工人很辛苦，不過，如果在船廠做個管理層的工作的話，也不算是太糟糕吧。我們的出路還是在管理。剛剛進入企業(yè)的大學生，可能會不適應(yīng)企業(yè)的有些地方，特別是有些大學生總是想去改變什么。想想也是合理的，首先，現(xiàn)在的大學生畢竟太嫩，人家愿意教有些人可能還不愿意學。我不再局限于自己狹小的空間，要把自己的眼界放寬，要明白自己現(xiàn)在所做的一切微不足道的事情都是為了以后更好的生活。為了以后能有更好的工作，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力打好基礎(chǔ)，因為即使你熱情再高，沒有能力還是不行的。記得《職來職往》中有一個學長，他也是信管專業(yè)的學生，我相信，我不會忘記他精彩的表現(xiàn)。五、實習總結(jié)接近一周的校內(nèi)實習結(jié)束后，但是這幾天的經(jīng)歷然我明白許多與我這個專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識，讓我更加明確了自己的前進的方向。是整合了企業(yè)管理理念，業(yè)務(wù)流程，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和計算機硬件和軟件與一體的企業(yè)資源管理系統(tǒng)。工程訓練中心近些年來取得了不錯的個人及團體成績，申請國家專利近10項，學生公開發(fā)表論文15篇，共拿到國家級和省級科技創(chuàng)新獎項30多項，這些驕人的成績讓我們看到了工程訓練中心的大好前途。對于創(chuàng)新的三個層次是更新、創(chuàng)造新的東西及改變。這些都是信息管理系統(tǒng)的實際應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)中心就是一個總的管理信息系統(tǒng)中心，其他都是一個小的管理中心，所有的信息都來自網(wǎng)絡(luò)中心的信息管理系統(tǒng)，對于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)計算機只是有很大要求。我們不用再拿著好多卡片，只需拿著校園卡就可以。我們的校園一卡通上面有我們的個人信息，包括學號、姓名、學院和專業(yè)。吳老師說我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當?shù)膹V的，比如說，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編程語言及操作系統(tǒng)等專業(yè)知識。二、實習流程（1）學校老師組織召開專業(yè)實習認知（2）到校園卡管理中心及網(wǎng)絡(luò)中心參觀（3）到校工程訓練中心參觀實習（4）到學校經(jīng)管學院ERP實驗室參觀三、實習準備通過查閱相關(guān)資料理解下列重要的知識點：(1)什么是管理信息系統(tǒng)？其主要功能是什么？(2)信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景(3)ERP的全稱、核心特征及思想(4)企業(yè)的信息化現(xiàn)狀及存在的問題(5)現(xiàn)代化企業(yè)的管理理念四、實習內(nèi)容第一篇 實習認知2012年2月20日，我們信管專業(yè)的全體學生在計算機學院101教室上了一節(jié)很有必要的專業(yè)實習認知。第一篇：《專業(yè)生產(chǎn)實習報告》參考格式信息信管專業(yè)生產(chǎn)實習報告專業(yè)：班級：學號：姓名：指導(dǎo)教師：（按班級填寫）信管091：陶皖信管092：李臣龍信息091：謝曉東信息092：李鈞年月日目錄(空兩行)XXXXXXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………頁碼 2 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………頁碼(要求：給出一級目錄，一律手寫。這次實習認知的上課老師是吳巖吳老師，吳老師給我們講了許多和我們信管專業(yè)息息相關(guān)的課程要點。同時，當我們的能力達到一定的程度時，我們可以考取企業(yè)信息管理師，最高的應(yīng)該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實的專業(yè)技能及很強的實戰(zhàn)經(jīng)驗。它是一個集多種功能于一身的校園卡，具有消費和識別的功能。比如，到圖書館借閱圖書、到英語自主學習中心刷卡上機進行視聽說的學習等，這就形成了聯(lián)接一體化，將學校變成了一個數(shù)字化的校園。這些是對我們的一個嚴峻的挑戰(zhàn)，我們以后的就業(yè)可能會涉及這方面。這需要一個長期而艱苦的過程，通過日常的發(fā)現(xiàn)找到問題，運用所學的積累的知識分析，發(fā)散思維，最后就是理論聯(lián)系實踐的過程。作為信管專業(yè)的學生，我們可以在其中發(fā)揮很大的作用，現(xiàn)在的機器人都是計算機控制，精通編程和管理的我們會在這里盡情發(fā)揮所長。ＥＲＰ的一般流程為：訂單需求分析，采購訂單處理和提交，收付款項，成本費用和領(lǐng)導(dǎo)決策。以前在大一的時候，我總覺得信息管理與信息系統(tǒng)這個專業(yè)是個很虛的專業(yè)，就業(yè)的機會不是很大，總是感覺前途渺茫。給我印象最深刻的就是他應(yīng)聘前所做的充分準備。人生是一個實現(xiàn)自我價值的一個過程，但你什么也不做的時候，你這一輩子也就過去了；當你一直為自己的目標而不懈的努力奮斗的時候，這是一種過程的享受，即使你最后失敗了，我覺得內(nèi)心也一樣會很坦然，因為你已經(jīng)盡了自己的最大的努力，你無怨無悔。社會是人的集合，我相信人類的力量，同時，我也相信自己的力量。第二，公司職員也有他們自己的工作，不可能在我們身上花很多時間。但這個時候我們是沒有發(fā)言權(quán)的，公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。當然，剛出來工作的基本上還是先靠技術(shù)的。小時候，我家也有一條船，不過是很小很小的水泥船，用來從田里運糧食的，那種船就是整體建造的，不想船廠里面造的都是大船，造一個船要花一年甚至更久，其價格甚至是上億的。三、實習指導(dǎo)上本人帶隊到湖北省科技信息研究院和華中電網(wǎng)有限公司兩個實習單位。大部分實習單位都指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導(dǎo)學生的日常實習。了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。實踐和操作來加深所學知識與實際結(jié)合的能力。不管內(nèi)心怎么恐懼，我都時時的提醒自己：既然選擇了嘗試，選擇了去闖外面的世界，就要勇敢、永不回頭的走下去！也許是這份倔強，老天眷顧我這個小女孩，讓我幸運的從層層面試中順利通過，成為鄭州森宇科技有限公司的一員，不但這些讓我慶幸，我還成為我們一組人員的基層監(jiān)督與管理人員。在同層同事間，我做出的單子沒人信，一遍一遍地用鄙視的眼神望著我說：“你做出的單子你自己信嗎？要不你再重新再做一遍。我明白同事間是平等的，沒有人會天天哄著你，身為公司的一員，公司為你付出薪水，你就要為公司創(chuàng)造利潤。6，切記把公私分開，不要帶這情緒上班，沒人欠你的！，不僅自己的外表，還有你工作的范圍的衛(wèi)生，整潔，最好別在公司吃零食，會帶來異樣眼光。其實這也是在工作中一種處事方法。3對待犯錯的人員要輕者批評，重者處罰，這里的“度”須你慎重把握。工作中，不僅是我們單純的工作，而是一個不斷思考的過程，想要出類拔粹 就必須比別人付出的多。也許經(jīng)歷了這些，我長大了，不是我學會世俗化了，而是明白生活的意義，而是能懂得我現(xiàn)在的努力不是為了賺錢那么庸俗，而是我們現(xiàn)在的學習是在為社會的進步積蓄力量。同時，當我們的能力達到一定的程度時，我們可以考取企業(yè)信息管理師，最高的應(yīng)該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實的專業(yè)技能及很強的實戰(zhàn)經(jīng)驗。自己在設(shè)計的過程中問題一波一波的出來，但是都通過自己的努力去克服一些問題，去不斷的解決遇到的問題，最終做出屬于自己的產(chǎn)品三峽參觀階段的感知在三峽集團實習基地實習的這幾天，參觀與講座相結(jié)合，通過講座的方式向我們展示一些三峽的參數(shù)，然后再采用實地參觀的方式讓我們對三峽有個感性的認識。（3）通航。通過此次的實習，讓我們親眼目睹了許多課本知識的實際化運用，在實踐中檢驗真理，同時也讓我們深刻的意識到我們專業(yè)的優(yōu)勢與前景，任何一個項目，人工實施比較困難的，都可以借助于計算機的方式去幫助人們解決，去達到很好的效果，同時也說明了在信息化時代的今天，信息的搜集與分析能力的重要性。二、實習組織本屆實習分為兩個時間段：20xx年暑假期間（78月）；20xx年34月。實習單位對我們的學生反饋較好，實習指導(dǎo)評語和評分都較高，受到一致好評。第二部分是參觀金舟軟件公司內(nèi)部工作環(huán)境。想想也是合理的，首先，現(xiàn)在的大學生畢竟太嫩，人家愿意教有些人可能還不愿意學；第二，公司職員也有他們自己的工作，不可能在我們身上花很多時間；第三是，誰也不能保證大學生學到了技能以后還能為公司服務(wù)，也就是