“三治三提”剖析查擺階段自我剖析心得-免費(fèi)閱讀
【正文】 二是樹立“活到老、學(xué)到老、改造到老”的學(xué)習(xí)意識(shí)，撲下身子，放下架子虛心向年輕人求教，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新業(yè)務(wù)、解決新問題，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作質(zhì)量。不去思考如何把工作做好，時(shí)常一張報(bào)紙一杯茶打發(fā)時(shí)光。發(fā)現(xiàn)以前自身存在許多“庸、懶、散”思想和工作作風(fēng)問題，有些缺點(diǎn)自身沒有意識(shí)到，甚至習(xí)以為常，通過學(xué)習(xí)，才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：工作疲沓，缺乏激情。改革后，隨著新情況新問題的出現(xiàn)，規(guī)章制度方面還會(huì)繼續(xù)健全完善?；楣ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是為了群眾的用藥安全有效，一切以群眾的利益為上，沒有在執(zhí)法、服務(wù)等環(huán)節(jié)侵害企業(yè)和群眾利益的情況。十二、遵守規(guī)章制度，是一個(gè)人民教師、教職員工最起碼的原則，我本人始終遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，有事請假，認(rèn)真遵守規(guī)章制度就是熱愛組織的具體表現(xiàn)，我們應(yīng)該大力提倡。七、干工作就是要從實(shí)際出發(fā)，要調(diào)查，要研究，本人一直按照從實(shí)際出發(fā)的原則辦事。它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會(huì)安定的保障。要增強(qiáng)對機(jī)遇的把握能力。六、現(xiàn)在最流行的一種觀念就是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”在 現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新非常快，可以說不堅(jiān)持學(xué)習(xí)就有可能變 成“局部的文盲”，對于一些新事物、新觀念、新詞匯不理 解，這樣就會(huì)導(dǎo)致不敢越雷池一步，在學(xué)習(xí)方面，本人覺得 還有所欠缺，有時(shí)不能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作思路不開闊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在查擺 剖析階段，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在轉(zhuǎn)段會(huì)議上，闡述了第二 階段的重要意義，并將各項(xiàng)工作都做出了具體的時(shí)間安排，現(xiàn)針對《通知》中要求，自我剖析如下：一、關(guān)于責(zé)任心問題，責(zé)任心是指個(gè)人對自己 和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情 感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù) 的自覺態(tài)度。四是拓展工作思路，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑害人”，批評(píng)自己是“挖坑堵路”就聯(lián)干部工作也是想把它做為福利尋求平均。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。它是查找問題解決問題的關(guān)鍵階段。通過上個(gè)階段對“三治三提”精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，我找出了自身在學(xué)習(xí)、工作、思想等方面都或多或少存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象。（二）工作作風(fēng)方面工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。特別是對問題學(xué)生的教育，沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。去除在管理中存在工作方法簡單，個(gè)別時(shí)候工作方式參雜個(gè)人感情的毛病。它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格 的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會(huì)安定的保障。七、無論是公務(wù)員、事業(yè)單位員工還是企業(yè)單位職工，我們都有一個(gè)宗旨，就是為人民服務(wù)，這個(gè)宗旨一直不能忘 記，我認(rèn)為門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦等現(xiàn)象只存在 于少時(shí)權(quán)利過于集中的少數(shù)單位的少數(shù)人身上，只要把少數(shù) 衙門的監(jiān)督工作做好，讓老百姓給他們打分，判定他們是否 稱職，甚至決定他們是否要下馬，那時(shí)就不會(huì)有什么衙門作 風(fēng)。十一、無論是什么單位，最終目的是要為社會(huì)服務(wù)，為 人民服務(wù)，所以服務(wù)意識(shí)一定要增強(qiáng)，尤其是在公務(wù)員和執(zhí)法部門當(dāng)中，要逐步樹立服務(wù)意識(shí)，淡化行政執(zhí)法意識(shí)，要 始
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1