【正文】 讓我們從現(xiàn)在做起，學習雷鋒，做美德少年！，學習雷鋒叔叔的種種精神。，一個永遠活在人們心中的名字，彰顯著人間大愛與溫暖！讓我們以實際行動向雷鋒同志學習，把愛與溫暖傳遞到每一個需要他的角落。雷鋒的精神是民族的精神，是人民的食糧，是永恒的光輝，是我們人生的燈塔，是一道璀璨的歷史！，發(fā)揚光大的。從我做起，從身邊做起，傳播文明習慣，用我們的行動，做一個遵紀守法、樂于助人的好少年。，一個平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹立起了一座不朽的道德豐碑，是全國人民學習的榜樣。每次在大街上看到叔叔們隨手亂扔的煙頭，我都會情不自禁地跑上前去，趕緊用腳把還在燃燒著的煙頭踩滅，做一名小小“消防員”，及時制止一場可能引起的火災。如愛護學校的一草一木；同學在生活學習上遇到困難，都要熱心去幫助；主動給老人讓座等。，不是停留在活動月，每一天我們都可以學雷鋒、做雷鋒。做自己力所能及的事，做一個文明少年。而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。2學習雷鋒，是我們每個人最基本的要求。我要學習他樂于助人的高尚品質，樸實無華、勤儉節(jié)約的做人品格，繼承并發(fā)揚雷鋒精神。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是我們每個人的職責。雷鋒，一顆璀璨的明星。我們要向他學習，每天做好事不求回報，做一個有道德的人，為祖國貢獻自己的力量。三月的春風，伴著雷鋒同志的精神來到了我們的身邊。學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，讓每個角落都充滿陽光!小學生美德少年寄語：第四篇：學雷鋒美德少年寄語 學雷鋒寄語 學雷鋒寄語愿雷鋒精神世代相傳，永垂不朽!讓我們攜手與時俱進，共同創(chuàng)造文明時代的輝煌!人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒，你將永遠在我們心中。，咱不冷眼旁觀，咱不繞道離開，咱要學習雷鋒好榜樣，將他扶起來，送到醫(yī)院治療。，雷鋒無處不在，雷鋒我們永遠記得你，你是我們大家學習的好榜樣!，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒。雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地。未來，在這里閃耀。如果我們懷著一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：榜樣，就在我們身邊。但是我相信只要我們一直堅持，我們一定會做得更好。教師需要有遠大而崇高的理想，用自己燃燒著的理想去點燃學生心靈中的理想之火,教師也要用自身維護理想的智慧、言語、情感、行動去教育、啟迪、感召學生。當我們在難過或者受到傷害時，如果有人能真正愿意傾聽，認同我內心的傷痛，我會感覺沒那么郁悶，也更能處理好自己的情緒和面臨的問題。這本書是美國最著名的親子教育書系作者阿黛爾護一河綠水，讓魚兒重返故里家園。小花嘵小花，你真美麗，你美化了環(huán)境，使我們快樂；小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。祖國、城市、家，心中三朵花； 環(huán)境美如畫，全靠你、我、他。我想接見下一位———公園公共座椅說。瀟灑一吐，風度全無，別讓口香糖處處留香。為了你我的健康，請愛護樹木。小草依依，踏之何忍。森林是氧氣的制造工廠。綠色——生命之源。小草對您微微笑，請您把路繞一繞?；ú輼淠镜奈⑿υ从谀愕膼坌摹榱四阄业慕】?，請愛護樹木?！啊?8。綠色、文明是希冀，讓我們一同來收獲希冀吧！23。17。13。淺笑是我們的言語，文明是我們的信心。放飛你的青春，奔灑你的熱忱。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。3雷鋒叔叔艱苦樸素的精神非常值得我們學習。2我們要意識到其實助人并不是一定是要做非?！吧峒骸钡母冻龅?，就像雷鋒同志的生平，其實他的偉大不在于他做了哪一件非常偉大的舍己為人的事，而是在于他一直堅持不懈地做著一些幫助別人的小事，這種堅持，使得平凡的小事積累成了偉大的奉獻。1我們應該向雷鋒同志學習，記住雷鋒同志的話：“我覺得自己活著，就是為了別人活得更美好。班上有誰忘帶筆了，我馬上拿出自己的筆給他用，并告訴他以后收拾文具要細心檢查，以免耽誤學習。好少年=文明+價值+愛心+力量花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！1我要做雷鋒式的好少年，熱愛祖國，熱愛勞動人民，遵守法律法規(guī)，校紀校規(guī)，社會公約，愛護自然環(huán)境，心懷仁德之心，多做公益好事，能夠孝順父母，友愛兄弟姐妹，關愛老人，和周圍的親朋好友能夠和諧相處。高二1班 張綺敏恪守仁義禮信，堅持助人為樂。初二2班 姜慧雯德是人生之本，我們應該做個具有美德的中學生，在漫漫成長路上，不斷加強自我的品行修養(yǎng)。第一篇：“美德少年”寄語“美德少年”寄語美，由內而外之美；德，人之本德；忠誠禮孝，讀誦吟背，樂觀生活，方為美德。初二4班韓永樂孝心為本，勤儉做人。高二2班 張俊日行一善，且行且看。1作為青少年的我們，要弘揚雷鋒精神。老師經?？湮沂抢卒h式的好少年，同學們學習的榜樣。”“我愿意永遠做一顆螺絲釘！”“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務中去。2我們應該帶頭像雷鋒同志學習，帶動周圍的其他同學一同將雷鋒精神宣傳出去，發(fā)揚光大2我們可以本著能做多少做多少的心態(tài)去看待社會問題，在自己可以承受的范圍內，為他人，為社會多做一點好事。3雷鋒叔叔是一位善于學習，善于抓緊時間的榜樣。3樹立正確思想，明確奮斗目標，我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。5。9。文明是快樂的源泉。讓我們一同來：關心團體，維護公物，維護環(huán)境！18。讓我們的素質及文明展往常一言一行中！24?；▋河妹利愌b扮世界，我們用舉措美化校園！29。禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享小腳不亂跑，小草微微笑。一花一草一木，且看且愛且護。摘下我，我屬于你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈！青青綠草地，悠悠關我心。欲攬春色入自家，無可奈何成落花。踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。小腳不亂跑,小草微微笑。手下留情，腳下留青。談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。青山綠水花草香，你來觀賞我心歡； 美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。舉刀投臂你費力，傷筋動骨我也疼。小草青青，腳下留情讓我們從保護大自然的資源做起，愛惜身邊的一草一木。一草一木，需要您呵護！建構主義理論認為學習者應該在現(xiàn)實社會文化的背景下通過教師的幫助運用必須掌握的學習資料通過意義的建構來獲取知識而不是直接由教師的傳授來獲得知識的。法伯和伊萊恩這個過程對我們的孩子也同樣適用。我愿做一盞大海上的燈塔燈，指引他們前進遠航。人們說教師是人類靈魂的工程師，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，從某種意義上來說，老師這個職業(yè)是圣神而又偉大的。，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。生命，在你這里凈化。雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調的世界。因為有你，泉水變得更加甘甜。，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。別人困難時給予幫助，等你困難時定有人相助。，幫助新人快成長。雷鋒叔叔的話時刻提醒著我，無論在班級，學校還是社會，都應該互幫互助。我們在老師的帶領下，積極的和孤寡老人談談心。雷鋒，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。雖然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而萬世流芳。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想!人人獻出一點愛，整個世界將會充滿愛，我們的生活將會更和諧和幸福。做新時代的好少年。每個人都應該具有一顆積極向上，關心他人的一種美好的心態(tài)