人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3單元試卷(4)-免費(fèi)閱讀
【正文】 托爾斯泰 窮苦漁民桑娜與丈夫的美好心靈 《別餓壞了那匹馬》 德高望眾的老教授愛(ài)護(hù)士、鼓勵(lì)年輕人成才的美德 《用心靈去傾聽(tīng)》 善 良 人間真情 環(huán)境、人物心理活動(dòng) 二 、 三 、 四（略） 五、 我們得把他們抱過(guò)來(lái)，同死人呆在一起絕對(duì)不行。 （ 2）吉斯?fàn)柦淌冢和ㄟ^(guò)寫(xiě)吉斯?fàn)柦淌? ，表現(xiàn)了他 的性格。這正是作為一個(gè)未來(lái)的藝術(shù)家所必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)?！? 璐絲站在那里，靜靜地聽(tīng)著那美妙的琴聲。璐絲每天彈著老乞丐給她抄的樂(lè)譜，鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好。這時(shí)，璐絲突 然來(lái)到老乞丐的面前，親切地問(wèn)道：“我能幫幫你嗎？”老乞丐點(diǎn)了點(diǎn)頭。 ?? 我不在，你在家里做些什么呢？ ” （ ） 2. 古 老 的 鐘 發(fā) 啞 地 敲 了 十 下 ， 十 一 下 ?? （ ） ：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了 ?? 是他來(lái)啦？ ?? 不，還沒(méi)來(lái)！ ?? 為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。??? 他會(huì)揍我的！那 也 活 該 ， 我 自 作 自 受 ?? 嗯 ， 揍 我 一 頓 也 好 ！ （ ） 4. “我嘛 ?? 縫縫補(bǔ)補(bǔ) ?? ” （ ） ，我已經(jīng)走到他家的后院，看到了一堆萎蔫焦黃的草 —— 這些日子我賣 給他的所有的馬草。 《禮記》 2． 有所期諾，（ ）；有所期約，（ ）。n qīng tīng shū sh236。n sh227。《唯一的聽(tīng)眾》表現(xiàn)了（ ）；《 》展示了一位普通問(wèn)訊處的工作人員給人們帶來(lái)快樂(lè)與幸福的事情。n s249。 sh236。 ji226。 請(qǐng)改為設(shè)問(wèn)句： ———————————————————————————— 蘇珊對(duì)我說(shuō)：“我也要感謝你。 九、 閱讀鏈接：（ 20 分） 優(yōu) 美 的 琴 聲 奧地利首都維也納郊外，有一座掩映在綠樹(shù)叢中的豪華別墅。”說(shuō)完就回到屋子里，不一會(huì)兒，一陣鋼琴聲從窗口飛出來(lái)?！? 就這樣，璐絲的父親帶著女兒又一次來(lái)到了著名鋼琴大師吉斯?fàn)柦淌诘募议T(mén)。可是吉斯?fàn)柦淌趲W(xué)生有個(gè)原則：要學(xué)藝，必須先學(xué)做人。（ 2分） （ 1）問(wèn)題： （ 2）解答：
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