人教版化學(xué)九年二氧化碳制取的研究ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】石村大名鼎鼎的明星？課件制作：東營勝利十五中學(xué)張雪峰請留下您的寶貴意見！她給大地帶來勃勃生機(jī)她讓我們走進(jìn)夢幻世界面對危險她奮不顧身撲向烈火炎炎夏日她帶給我們絲絲涼意父親母親碳氧氣最好的朋友一生的敵人聯(lián)

2025-11-10 07:22

二氧化碳制取的研究62-資料下載頁

【摘要】CO2課題2二氧化碳制取的研究探究目標(biāo)：1、探究制取二氧化碳的理想藥品。2、探究制取二氧化碳的發(fā)生裝置。3、探究二氧化碳的收集裝置。生活小常識長期使用的熱水瓶內(nèi)壁，會附著較多的水垢（主要成分為碳酸鈣），既不衛(wèi)生還會對人體造成一定影響?？杉尤脒m量的食醋（含有醋酸）除去，同時還會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。

2025-11-13 00:36

課題2二氧化碳制取的研究-資料下載頁

【摘要】課題2二氧化碳制取的研究第六單元碳和碳的氧化物優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考問題1：向一個玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潛水艇在海洋中潛

2025-03-12 14:23

課題2二氧化碳制取的研究_教學(xué)設(shè)計_教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：課題2二氧化碳制取的研究_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、知識與技能 ①掌握實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置的選取、操作步驟，檢驗、驗滿及收集。②初步懂得所選藥品、裝置的原因。 ③...

2025-10-16 02:22

人教版化學(xué)九上二氧化碳和一氧化碳-資料下載頁

【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過預(yù)習(xí)和自主探究，能說出一氧化碳的性質(zhì)和用途；2、通過思考和討論，初步會用所學(xué)的知識解釋一氧化碳中毒的有關(guān)問題。3、通過觀看視頻和研討，能歸納出一氧化碳的可燃性、還原性，并理解記憶一氧化碳還原氧化銅的實驗注意事項。【教學(xué)重、難點】重點：；、可燃性、還原性。難點

2025-11-10 15:19

二氧化碳制取的研究教學(xué)設(shè)計5篇模版-資料下載頁

【摘要】第一篇：《二氧化碳制取的研究》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ,了解實驗室制取二氧化碳的理想原料。 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。并利用設(shè)計的裝置制取二氧化碳。 ,歸納實驗室取氣體的思路和方法。 ,培養(yǎng)學(xué)生的合...

2025-10-25 22:26

人教版化學(xué)九年二氧化碳的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】二氧化碳學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】：①掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。②會應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。③增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識：①會對實驗現(xiàn)象進(jìn)行觀察分析和歸納；②培養(yǎng)實驗操作能力，培養(yǎng)語言表達(dá)交流能力。③培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生認(rèn)識環(huán)境保護(hù)重要性，增強(qiáng)主人翁意識。

2025-11-30 00:24

二氧化碳教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】。教學(xué)設(shè)計課例名稱：《二氧化碳》一、教材分析本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物，其中，學(xué)生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學(xué)教學(xué)要求掌握的兩種氣體之一，也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重要物質(zhì)。本節(jié)教材內(nèi)容主要講二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，最后聯(lián)系到用途。呈現(xiàn)方式有以下幾個特點：即，難度不大、實驗較多、聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際的內(nèi)容也較多，本節(jié)課所設(shè)計的實驗探究活動，取

2025-04-16 13:00

九年級化學(xué)實驗制取二氧化碳-資料下載頁

【摘要】板橋中學(xué)：王增喜KMnO4Zn和稀H2SO4反應(yīng)物的狀態(tài)：固體固體+液體制取氧氣制取氫氣反應(yīng)條件：生成氣體的性質(zhì)：加熱密度大于空氣的密度,不易溶于水常溫密度小于空氣的密度,難溶于水以下為可供選擇的儀器習(xí)題二、如圖是實驗室制取并試驗二氧化碳性質(zhì)的實

2025-11-03 02:42

課題二二氧化碳制取的研究-資料下載頁

【摘要】課題2二氧化碳制取的研究復(fù)習(xí)：1）藥品2）反應(yīng)原理3）儀器裝置4）操作步驟5）收集方法6）驗滿檢驗方法實驗室制取氧氣的一般思路是什么？〖引言〗：今天我們就以這個思路為基礎(chǔ)，來探究二氧化碳的制取2020/12/31大理石（或石灰石）稀鹽酸固態(tài)：液態(tài)：【通過實驗討論】

2025-11-15 16:14

九年級化學(xué)二氧化碳制取的探究-資料下載頁

【摘要】一、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：碳酸鈣碳酸鈉硫酸鹽酸二、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：1.實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣。2.實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣。3.碳還原氧化銅課前練習(xí)：2KClO3====2KCl+3O2

2025-11-03 02:42

二氧化碳制取的研究習(xí)題(含答案)-資料下載頁

【摘要】。二氧化碳制取的研究習(xí)題（含答案）一、單選題(本大題共12小題，)1.???素質(zhì)教育下的學(xué)生創(chuàng)新意識特別強(qiáng)，學(xué)生們學(xué)習(xí)了二氧化碳的實驗室制法，在課后同學(xué)們設(shè)計了如圖幾個裝置，請你分析以下，下列裝置在制取二氧化碳時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是（　　）A.??????

2025-06-23 14:13

二氧化碳的制取的研究1-資料下載頁

【摘要】課題2二氧化碳制取的研究人和動物呼吸時吸入（），呼出（）。植物在白天進(jìn)行（）作用，吸入（），呼出（）。在夜晚進(jìn)行（）作用，吸入（），呼出（）。O2CO2

2025-11-13 02:27

二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(人教版)-資料下載頁

【摘要】。二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計（人教版）1.教材分析本單元是初中最為完整的學(xué)習(xí)元素和化合物知識體系的一個單元，本節(jié)課的知識體系既能聯(lián)系到碳單質(zhì)，又學(xué)習(xí)到了碳酸和碳酸鈣等化合物知識，同時為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。所以本課題內(nèi)容是本單元內(nèi)容的核心和紐帶。本節(jié)教材總體來說難度不大，許多知識學(xué)生比較熟悉，也比較感興趣，因此，教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生對二氧化碳的認(rèn)識從感性上升到理性，利用學(xué)到的化學(xué)知

2025-06-16 00:45

人教版化學(xué)九年二氧化碳的性質(zhì)二-資料下載頁

【摘要】《二氧化碳》說課稿一、教材分析（一）教材簡介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《化學(xué)》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過與學(xué)生已有知識聯(lián)系，不斷完善和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實驗，通過實驗探究推導(dǎo)出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)

2025-11-09 17:15

人教版化學(xué)九上二氧化碳制取的研究word教學(xué)設(shè)計(更新版)

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人教版化學(xué)九上二氧化碳制取的研究word教學(xué)設(shè)計(留存版)

人教版化學(xué)九上二氧化碳制取的研究word教學(xué)設(shè)計-文庫吧