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20xx年度消防應(yīng)急演練預(yù)案[精選5篇]-免費(fèi)閱讀

2024-10-15 14:26 上一頁面

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【正文】 10:55救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。切斷F51號(hào)樓電源。救援組:負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù),并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。易燃和易爆品場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)。按照《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明等消防設(shè)施及器材,并保持處于正常使用狀態(tài)。三、安全疏散設(shè)施管理制度駕校內(nèi)的車庫、倉庫、宿舍、食堂的安全道口,疏散樓梯,疏散走道的寬度必須按規(guī)范設(shè)置。對(duì)員工每年至少進(jìn)行一次消防安全教育,培訓(xùn)情況記錄存檔。使其長期處于良好的技術(shù)狀態(tài)。三、重大火災(zāi)處置步驟為防止發(fā)生重大火災(zāi)事故時(shí)出現(xiàn)混亂局面,使滅火工作及時(shí)得到有組織、有步驟的進(jìn)行。明確一名主要負(fù)責(zé)人作為本單位的消防安全責(zé)任人。消防演練應(yīng)急預(yù)案4一、防火安全對(duì)策〈一〉、根據(jù)《公共娛樂場(chǎng)所消防安全管理規(guī)定》公共娛樂場(chǎng)所宜設(shè)置在耐火等級(jí)不低于二級(jí)的建筑物內(nèi);已經(jīng)核準(zhǔn)設(shè)置在三級(jí)建筑物的網(wǎng)吧,應(yīng)當(dāng)符合特定的防火安全要求。同時(shí),向公眾發(fā)布警告或者勸告,采取嚴(yán)格的防范控制措施,防止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。報(bào)告內(nèi)容重大安全險(xiǎn)情或重大事故報(bào)告的內(nèi)容:(1)險(xiǎn)情或事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、人員傷亡情況;(2)險(xiǎn)情或事故發(fā)生的單位名稱、資質(zhì)等級(jí)情況,單位負(fù)責(zé)人、企業(yè)法人代表等有關(guān)人員的姓名及執(zhí)業(yè)資格等情況;(3)險(xiǎn)情基本情況,事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過,緊急搶險(xiǎn)救援情況,傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失等;(4)原因的初步分析;(5)采取的措施及事故控制情況;需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救與處理的有關(guān)事宜;(6)事故報(bào)告單位、簽發(fā)人及報(bào)告時(shí)間。(三)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作需要多部門配合的,根據(jù)情況及需要及時(shí)通知和配合地方交通、公安、衛(wèi)生、消防、安監(jiān)局等有關(guān)部門,密切合作,共同開展應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作。(二)本修理廠維修車輛出現(xiàn)重大維修質(zhì)量安全事故問題,或者可能造成重大傷亡及以上的重大險(xiǎn)情。各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場(chǎng))疏散,同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠做到:①遇事不慌,頭腦冷清。落實(shí)相關(guān)安全措施。為切實(shí)保障廣大師生的人生安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點(diǎn),故擬定舉行一次應(yīng)急疏散演練,具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下:一、指導(dǎo)思想:預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以學(xué)校法人代表(校長)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。⑹滅火器演示:老師學(xué)生:⑺樓梯口疏導(dǎo):教學(xué)樓東首三樓樓梯口教學(xué)樓西首三樓樓梯口教學(xué)樓中央二樓樓梯口教學(xué)樓東首一樓樓梯口教學(xué)樓西首一樓樓梯口教學(xué)樓中央一樓樓梯口實(shí)驗(yàn)樓東首三樓樓梯口實(shí)驗(yàn)樓西首二樓樓梯口⑻本次逃生演練活動(dòng)安全預(yù)案說明應(yīng)急小組:組長 組員在演練期間一直待命于食堂前,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情況,如有突發(fā)事件馬上處置。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。九⑼班、九⑽班從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。逃生路線(就是平時(shí)廣播操進(jìn)場(chǎng)路線)七年級(jí)七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場(chǎng)指定位置。消防演練應(yīng)急預(yù)案1為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:一、演習(xí)原則全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(總指揮)副組長(現(xiàn)場(chǎng)指揮)組員各班主任各體育組老師各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生總數(shù)。⑵撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序“。記錄人: 張健 應(yīng)急救援小組組長: 劉建國第三篇:消防演練應(yīng)急預(yù)案消防演練應(yīng)急預(yù)案為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,使全校師生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能安全、快速有序地逃生,提高反應(yīng)能力,根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃開展應(yīng)急演練,做到臨危不亂,處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求,特制訂本次消防疏散演練方案。最有可能導(dǎo)致不足項(xiàng)的應(yīng)急預(yù)案編制要素包括: 職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報(bào)、通報(bào)方法與程序、通訊、事態(tài)評(píng)估、公眾教育與公共信息、保護(hù)措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。救護(hù)組人員帶領(lǐng)職工 A 到急救站做預(yù)防性檢查。”聽到這句話后,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)一起站了起來,項(xiàng)目經(jīng)理下令: “所有人員馬上撤離辦公生活區(qū),電工切斷宿舍電源,消9:03,到消防器材下取消防工具,奔向庫房。假定當(dāng)時(shí)氣象條件:氣溫 26℃,多云,主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng) ,風(fēng)速 米/秒。應(yīng)急演練時(shí)間應(yīng)急演練時(shí)間: 2011 年 5 月 6 日 8:00- 11:30 時(shí)地 點(diǎn): 一渡新新小鎮(zhèn)保定興國市政建筑工程有限公司項(xiàng)目辦公生活區(qū) 應(yīng)急演練目標(biāo)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則及評(píng)價(jià)方法根據(jù)演練范圍和目的,確定展示以下演習(xí)目標(biāo)見表61。由于各方面的原因,這些機(jī)構(gòu)或服務(wù)部門并不參與此次演練。,及時(shí)撲救和報(bào)警。⑸義務(wù)消防隊(duì)職責(zé)負(fù)責(zé)本單位火災(zāi)預(yù)防、撲救和支援鄰近單位的火災(zāi)撲救工作。消防應(yīng)急演練方案:由項(xiàng)目材料員劉建軍任組長、現(xiàn)場(chǎng)其他應(yīng)急組長負(fù)責(zé)人組成。在組織實(shí)施過程中,科學(xué)計(jì)劃、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、周密組織、統(tǒng)一指揮、分步實(shí)施、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。1 2 2 2 3 5 5 6 6消防應(yīng)急演練方案消防應(yīng)急演練方案目的,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序、行動(dòng)檢查表中的缺陷和不足。3各班同學(xué)有序疏散。讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護(hù)。(三)聽到警報(bào)后,要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。,如何搶救傷者。這 5 類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中都應(yīng)佩戴能表明其身份的識(shí)別符。: 由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人岳斌任組長,相關(guān)人員組成。⑵事故現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組職責(zé)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的緊急救護(hù)工作,及時(shí)組織護(hù)送重病傷員到醫(yī)療中心救治。發(fā)現(xiàn)、收集、反映不安全因素,積極參加火險(xiǎn)隱患的整改。,解決演練過程中出現(xiàn)的問題。,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。應(yīng)急演練事故情景說明 年 5 月 6 日,經(jīng)理部門口,幾名工人正在協(xié)助倉管員取原材料,一切都在平靜祥和的氣氛中。組織 人員查明著火物品。義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長田鵬軍向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉建國報(bào)告:火勢(shì)有想宿舍蔓延9:16事態(tài)評(píng)估趨勢(shì)。5.演習(xí)發(fā)現(xiàn)是指通過評(píng)價(jià)過程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題。改進(jìn)項(xiàng)不同于不足項(xiàng)和整改項(xiàng),它還會(huì)對(duì)人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響,視情況予以改進(jìn),不必一定要求予以糾正。(一)成立消防避險(xiǎn)演練指揮小組總指揮:李曉忠副總指揮:索國新 演練觀察員:趙劍宇 成員:各班班主任(二)應(yīng)急小組班級(jí)疏散小組:各班主任和配班教師避險(xiǎn)小組:集合地點(diǎn)操場(chǎng)的非事故區(qū)域,由趙劍宇現(xiàn)場(chǎng)指揮,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作出選擇。⑵準(zhǔn)備撤離教師下令:準(zhǔn)備撤離,打開教室門,學(xué)生按實(shí)際所在位置迅速逃離教室。七、演練結(jié)束(總結(jié))由校長總結(jié)這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。)逃生要求⑴要求每位學(xué)生彎著腰,在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。匯報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一:“班或段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場(chǎng)多少人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示。各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。珍愛生命四、組織機(jī)構(gòu):總指揮:副總指揮:成員:五、前期準(zhǔn)備階段學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《官渡中學(xué)學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。負(fù)責(zé)樓梯和大門的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。宣傳教育、監(jiān)督檢查工作,防患于未然。(2)主管部門接到事故報(bào)告后,迅速核實(shí)有關(guān)情況,并立即報(bào)告分管副總經(jīng)理。在公安、消防、衛(wèi)生等專業(yè)搶險(xiǎn)力量到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,應(yīng)立即啟動(dòng)本單位的應(yīng)急救援預(yù)案,全力協(xié)助開展事故搶險(xiǎn)救援工作。并通過定期組織實(shí)戰(zhàn)演習(xí),增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。〈三〉、嚴(yán)格按照《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求,配備足夠數(shù)量和相應(yīng)型號(hào)的滅火器材,放置在明顯便于取用的位置,保證定期檢測(cè)和維修,使之靈敏好用,并對(duì)各類滅火器材的使用方法、用途進(jìn)行培訓(xùn),提高自防自救能力,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。〈一〉發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故苗頭或遇有火災(zāi)事故時(shí)應(yīng)及時(shí)吧安全負(fù)責(zé)人,請(qǐng)求及時(shí)增援,以便盡快進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、撲救?!炊导訌?qiáng)網(wǎng)吧的管理和教育培訓(xùn),力爭(zhēng)使其做到“四會(huì)”,即會(huì)宣傳消防知識(shí),會(huì)操作滅火器具,會(huì)疏散人員,會(huì)逃生自救。全體網(wǎng)吧務(wù)必要充分認(rèn)識(shí)其重要性。二、防火巡查檢查制度建立健全消防安全責(zé)任制和消防崗位消防安全責(zé)任制,明確各自職責(zé),落實(shí)巡查檢查制度。四、消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度本校的消防設(shè)施器材由相關(guān)責(zé)任人直接管理定期檢查檢測(cè)消防設(shè)施器材。易燃和易爆品應(yīng)分類,分頂,分隔存放。工作職責(zé):總指揮:到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后第一時(shí)間指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)救援救火工作,根據(jù)火情決定是否通知人員疏散,并組織實(shí)施控制和撲救火災(zāi)。二、火災(zāi)模擬案例2018年5月7日10:36社區(qū)保安:段景雙在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)幸福之家F51號(hào)樓2單元401發(fā)生火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)401窗口有濃煙冒出,并有人呼救,保安:段景雙
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