人教版歷史八下第五單元國防建設與外交成就單元測試-免費閱讀
【正文】 （ 2）說明：中日關系在曲折中不斷向前發(fā)展。 三、動腦探究 23．（ 1）獨立自主、和平友好、反對侵略戰(zhàn)爭。遣唐使回國后，仿效唐制，進行政治改革；參照漢字創(chuàng)制了日本文字；日本人的社會生活，至今唐風猶存。 四、問題解決題 （ 8 分） 24．中日關系的發(fā)展一波三折： 周恩來在北京會見 日本首相田中角榮 請回答： （ 1）上圖的會見導致的直接結果是什么？（ 1 分） 中日建交 （ 2）從田中角榮訪華，到小泉純一郎多次參拜靖國神社中日關系受挫，再到日本新首相安倍晉三訪華，說明了什么問題？我們應如何看待和處理中日關系？ (7 分 ) 第五單元測試題答案 一、單項選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A D C B A B C A C D C B C 題號 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B D B C B 二、材料解析題 21．（ 1）中國物產(chǎn)豐富，不需要進行對外貿(mào)易，中國進行對外貿(mào)易是對外國的恩惠；閉關政策。 ──摘自鄧小平《維護世界和平搞好國內(nèi)建設》 請回答： （ 1）結合材料一說明新中國外交政策的原則是什么？（ 3 分） 獨立自主 獨立自主、和平友好、反對侵略戰(zhàn)爭。追溯歷史，日本文化還來源于中華文明。 （ 2）材料二反映了同盟會在對待 國際條約和外債方面的什么立場，它為何會采取這種立場？ 概不承認 因為 所有清政府與各國所立條約、所許各國政權及與各國所借國債，其事件成立于此宣言之后者，軍政府概不承認。 二、償款外債照舊擔任……如數(shù)攤還…… 五、所有清政府與各國所立條約、所許各國政權及與各國所借國債，其事件成立于此宣言之后者，軍政府概不承認。 八下第五單元《國防建設與外交成就》測評 一、單項選擇題 （本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。 ──孫中山 :《同盟會成立方略》（ 1906 年） 材料三 現(xiàn)在的世界是開放的世界。 立場：反映了同盟會對帝國主義的妥協(xié)立場。但是，自從甲午戰(zhàn)爭以后，日本由中國最虔誠的學生變成了最兇惡的敵人，尤其是發(fā)生在 60 多年前的侵華戰(zhàn)爭，更是 給中國乃至亞洲人民帶來了刻骨銘心的傷痛。 （ 2）毛澤東訪問蘇聯(lián)的目的何在？（ 2 分） 加強與蘇聯(lián)的聯(lián)系 ,提倡獨立自主的外交政策 加強中蘇兩國的友誼，進一步發(fā)展兩國人民的友好關系。阻礙了中外經(jīng)濟文化交流，拉大了與西方國家的差距。明治維新后的日本走上侵略擴張道路： 1894～ 1895年，日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭，強迫中國簽訂《馬關條約》，侵占中國臺灣島等地；參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂； 1931 年，發(fā)動侵略中國東北的“九一八”事變； 1937 年 7 月～ 1945 年 8 月，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，給中國人民造成了深重的災難，在中國犯下了滔天罪行。
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