【正文】 教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。六、教學進度安排一周：棒棒糖 氣球 冰糖葫蘆果蔬練習（蘋果、蘿卜、菠蘿等）第二周：花草練習（向兒葵、牽?；?、水仙花等）昆蟲練習（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）第三周：各種樹木植物練習（松樹，柳樹等）第四周：各種小屋城堡練習（樓房，城堡等）四月份第一周：太陽、雨雪、彩虹等第二周：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇）第三周：馬路上來往的汽車2第四周：媽媽的項鏈五月份第一周爸爸的領帶第二周各種人物練習：第三周漂亮的帽子第四周小動物練習（小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等）六月份第一周水底世界（各種魚類、烏龜、海星、水草等）第二周天空云彩練習第三周各種小鳥飛禽練習第四周自由創(chuàng)作練習美術興趣班教學計劃8課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。二、教學目標要求：愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。（2）手工方面：學習捏的技能。（3）提高教學質(zhì)量的具體措施開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。開展美術興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。四、組織觀摩活動。古今中外的優(yōu)秀美術作品，深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。能塑造出想象的主要特征，會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮明；紙工：學會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。1復活的恐龍很久很久以前，地球上生活著一群巨大的動物，那就是恐龍，它們和自然朝夕相處，快樂地生活著，現(xiàn)在我們只能在博物館中看到恐龍化石了。果實是我們繪畫主要表現(xiàn)的題材之一，而景色也能表現(xiàn)秋天的美景，畫果實表現(xiàn)秋天時，應注意畫面的位置、大小關系；畫景色時要注意色彩關系的變化。魚的色彩絢麗，在水中游戲時形態(tài)變化多，你能不能畫出幾條生動、漂亮的魚兒。請畫出自己喜歡的花或種花、澆畫的情景。觀察各種形狀位置、大小變化關系，選擇自己喜歡的線和形狀畫出一物品。（五）、兒童畫的創(chuàng)作構(gòu)圖的基本方法教學要求：了解什么是構(gòu)圖，構(gòu)圖的要求，掌握構(gòu)圖的基本方法。神奇的組合 教學要求：了解點線面的關系，掌握點線面的運用技法。學習線描畫,、進一步培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力,提高以點/線/、培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對視覺、掌握更多涂色技巧,(提高階段)教學內(nèi)容以學生創(chuàng)作作品為主。請你大膽設想畫出自己心目中美麗的城市。畫宇宙宇宙是很奇妙的，科學家們都在不斷研究、探索。路現(xiàn)在的路都很寬，且平穩(wěn)，來往的車輛很多，兩側(cè)的高樓大廈也很多，人也多，樹也多，每條路都顯得非常繁華。在畫之前請你想一想，是畫西瓜特寫呢？還是畫吃西瓜或買賣西瓜的場面呢？也可添畫其它水果。注重學生構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。二、目標要求：愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。三、定期舉辦美術展覽舉辦美術展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。二、經(jīng)常開設美術知識講座優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。一、組織健全美術興趣小組美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。教師盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學，引導學生利用計算機設計制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術信息開闊視野，展示他們的美術作品進行交流。重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。制訂人：王思蘊美術興趣班教學計劃12一、指導思想 ：幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。研究措施：積極為學生創(chuàng)造有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言，鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。選用簡便的材料，運用多種方法，設計制作生活用品或模型。教學要求：造型、表現(xiàn)運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。二、學情分析：本年級共兩個班。教學內(nèi)容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的能力。通過活動，培養(yǎng)兒童動手能力、培養(yǎng)兒童參與興趣。輪廓特征。能塑造出想象的主要特征，會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮明；紙工：學會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。四、措施：教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。三、美術教學材料的準備白紙、蠟光紙、水彩筆（24色）、蠟筆、廢舊物品、四、美術教學進度安排月份課時教學形式教學內(nèi)容美術興趣班教學計劃7一、教學情景分析：一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術課，對一年級學生來說是新奇、趣味、好玩的，并且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上必須有著學生自我的創(chuàng)造思維、想象本事、技法的個性，但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化，給美術課的課堂帶來不必要的麻煩。培養(yǎng)幼兒的想象力。、談話法、演示法等完成教學活動，以小組為單位合作交流來完成教學任務。、灰、暗的形成，認識明暗交界線。：平行透視、近大遠小、近寬遠窄。學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等）。3．注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。參加了美術興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒，有的幼兒是沒有參加過此類的活動，只是自己在家或者在課堂隨意的涂涂畫畫，思維不夠開闊，動手能力普遍較弱，但是孩子們學習興趣非常的濃厚。鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)系與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。四、教學措施注重對學生審美能力的培養(yǎng)。認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。二、教學目標要求：愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。六、教學進度安排三月份第一周：1：棒棒糖 氣球 冰糖葫蘆2：果蔬練習（蘋果、蘿卜、菠蘿等）第二周：1：花草練習（向兒葵、牽?；?、水仙花等）2：昆蟲練習（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）第三周：1：各種樹木植物練習（松樹，柳樹等）美術興趣班教學計劃2一、現(xiàn)狀分析：幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。，如刮畫紙、砂畫紙，體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果，開拓幼兒的視野，豐富幼兒的經(jīng)驗。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)幼兒園中班美術興趣班計劃工作計劃。第三單元：。四、教學方法設計：，重點是通過課堂教學的形式參與油筆畫美術活動，嘗試利用多色油筆作圖畫的過程，學習美術欣賞和評價方法。，激勵性與發(fā)展性評價結(jié)合的方式，促進學生的發(fā)展。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮明；：學會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。三、全冊重難點：（一）重點：認識常用的色彩及形狀，并能用英語表示各種色彩，體驗不一樣媒材工具的使用效果。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個性，充分學生對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體，使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。同時，為進一步增強幼兒對美術活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應適當進行美術欣賞活動。二、目標要求：愿意參加繪畫活動工作計劃，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。由于大班人數(shù)較少，因此我們準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對中班幼兒的訓練上。在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。本學期教學我將立足于基本點，采用學生感興趣的方式讓學生體驗美術知識獲得的過程，使每個學生獲得必需的美術知識，同時也為學生提供發(fā)展空間，讓不同的學生在美術上得到不同的發(fā)展。通過剪貼、拼圖和剪紙、制作，表現(xiàn)自己最感興趣的事物。評價原則：堅持課內(nèi)教學和課外實踐相結(jié)合的原則堅持多元評價的原則堅持而向全體的原則九、個人業(yè)務學習安排：閱讀?？平逃s志和教育報刊。積極與班主任聯(lián)系，了解學生的學習情況，一起搞好學校的美術工作。認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。四、教學措施鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)系與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。要辦好美術興趣小姐，教師必須根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質(zhì)量，善于調(diào)動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。第三篇：美術興趣班教學計劃美術興趣班教學計劃有的學生對美術的線描畫的技能技巧有了進一步的掌握。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。教學計劃：大西瓜盛夏酷熱難熬，幸有西瓜與我們做伴，才覺得好過些。美麗的動物人們常常會有一些奇特的想法，如飛上天，在宇宙中行走，摘星星、騎月亮??。有的跑起來，有的手拉手滑，有的能做出各種動作，還有的呢，剛開始學時總是摔屁股蹲。仔細觀察它的花冠和葉子，畫時畫出其它色彩的背景（線條或色塊），真是漂亮。5歲教學目標：兒童畫(啟蒙階段)教學內(nèi)容基本以觀察模仿寫生和想象為主。（二）、兒童畫的造型元素自由的點教學要求：了解點在繪畫中的運用，掌握點的表現(xiàn)技巧。生動的人物教學要求：分析人物的動態(tài)表現(xiàn)，掌握人物站、坐走跑、蹲等造型，抓住人物特征進現(xiàn)。教學目標:培養(yǎng)學生基本的線造型能力,色彩表現(xiàn)力及基本形的組合能力,同時培養(yǎng)學生的想象力及對美術學習的興趣。但無論畫哪種房屋，都需要畫些裝飾線來美化一下。不同種類的樹主要在這三點上有區(qū)別。1天鵝天鵝是美麗的鳥，它的姿態(tài)優(yōu)美，紅頂、長頸、白羽，既能在水里游也能在天空中飛翔，小朋友喜歡它，畫天鵝時可留白，畫面底色可用一種顏色，或者用同種近似色。平時注意觀察，在畫汽車時你的畫面就一定會豐富多彩。第四篇：美術興趣班教學計劃美術興趣班教學計劃1一、學期美術教學計劃（1）本學期美術班共分16課時蠟筆畫10課時水彩筆4課時手工粘貼畫2課時（2）本興趣班幼兒的基本情況本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。同時，為進一步增強幼兒對美術活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應適當進行美術欣賞活動。二、目標要求愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣?；顒右潭?，通常每周一次，活動制度化。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。教師要精心指導，嚴格把關。五、舉行繪畫比賽美術比賽能