蘇教版五年級(jí)語文上冊第二單元復(fù)習(xí)試卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 夜里，住宿帳篷，每個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。注重綜合，確立大語文觀語文素養(yǎng)的形成非一朝一日而形成的，需要通過長期的訓(xùn)練與嚴(yán)格的要求才能達(dá)到，沒有量的積累不可能帶來質(zhì)的提高。名人名言、格言、古詩詞、課文內(nèi)容等有提及。注重綜合，確立大語文觀語文素養(yǎng)的形成非一朝一日而形成的，需要通過長期的訓(xùn)練與嚴(yán)格的要求才能達(dá)到，沒有量的積累不可能帶來質(zhì)的提高。對于答卷的失誤,主要源于學(xué)生的語文基不同。這就是看到題目后，沒有進(jìn)行謀篇的準(zhǔn)備工作，就開始下筆，心中沒有方向，寫到哪兒算哪兒。（三）處理問題不鉆研，不深入。對于已經(jīng)學(xué)過的課文內(nèi)容的理解也能基本到位。我曾經(jīng)對文字改革持激烈的反對態(tài)度。判斷題：（3分）①《梅花魂》中主要人物是“外祖父”。（）㈢低下頭，彎下腰。從中選擇給你印象深刻的一種動(dòng)物，寫寫你對它的了解，如寫清它的外形、活動(dòng)等。（6）第六自然段抒發(fā)了之情。2．比一比，組詞。天安門圖案是我們中華民族的象征。2．青山說：攀登吧。（1）__________________________________（2）_________________________________4．你能用你積累的歇后語說一句話嗎？試試吧！_____________________________________________________________________七、在原句上修改病句。（2）當(dāng)“非典”病魔（）人類生命時(shí)，白衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開了搏斗。四、查字典填空。chōuch249。題目：記一次有趣的活動(dòng)要求：有詳有略地把活動(dòng)的過程寫清楚；最有趣的部分要寫具體。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時(shí)，老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，好，好極了！”在第1自然段中的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老師聽完以后，笑笑說□□我有個(gè)老師比我高明得多□明天□我?guī)闳ピL問他□，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)海島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。（）我收拾好書包，熄滅教室里的燈，走出教室。七、按要求寫成語。王大伯一家人很注意（）用水，從不（）。）沉甸甸（diān di224。（）（）（）（）二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。 j237。w233。l224。 s249。你（）想有好成績，平時(shí)（）應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。五年級(jí)的同學(xué)特別愛踢足球和羽毛球。在（）里寫上序號(hào)。高明的琴師春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)得歡呼起來。他曾拜苦學(xué)三年，創(chuàng)作了一部名叫《》的樂曲。ngjīnch225。（）（）（）（）二、比一比，組詞。五、先比較各組詞語的意思，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。（2）暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍??雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。(12分)1．開始脫殼了！蟬蟲整個(gè)身體________________了幾下，背上立刻_________________,蟬背露出來了。在雄偉的人民大會(huì)堂，在祖國的海關(guān)，在人民的法庭上，每當(dāng)我們看到莊嚴(yán)美麗的國徽，心里便會(huì)蕩起一種崇高的愛國之情。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。（3）第三自然說明圖案的象征意義。（）5．針對短文內(nèi)容提一個(gè)有價(jià)值的問題。)C、涼颼(sōu)颼頗(bō)負(fù)盛名點(diǎn)綴(zhu236。④家在夢中何日到。漢字又整齊靈動(dòng)，特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞，往往凝結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“眷眷”、“依依”……都能使受過中華文化教育的人，浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是讀中國文學(xué)作品翻譯稿的人所無法體會(huì)的。（6分）（1）中文漢字的特點(diǎn)是什么？（2）中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方？（3）是什么將“漢語――古典詩詞――中國心”緊密聯(lián)系在一起？第四篇：五年級(jí)語文上冊第二單元試卷分析五年級(jí)語文上冊第二單元測試質(zhì)量分析者臘小學(xué) 王雅一、試卷題型分析本次試卷題型分為：寫字；填詞；造句；按要求改寫句子；根據(jù)課文內(nèi)容填空；閱
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