誠(chéng)實(shí)守信主題教育-免費(fèi)閱讀
【正文】 同樣，青少年也是創(chuàng)新的未來(lái)?！罢\(chéng)實(shí)守信是為人之本”，我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，一定要做到誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事一定做到，見利忘義的事，堅(jiān)決不做?！叭硕鵁o(wú)信，未知其可也”。四、活動(dòng)感想胡錦濤同志“誠(chéng)實(shí)守信”榮辱觀是針對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德發(fā)展而提出的，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著決定性的意義。邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。面對(duì)青少年思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的種種復(fù)雜情況，加強(qiáng)對(duì)青少年的社會(huì)主義榮辱觀教育就顯得尤為重要。通過這一活動(dòng)要讓他們明白，遇到問題要勇于面對(duì)，欺騙是沒有作用的，反而會(huì)害了自己的。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報(bào)的形式公開宣傳。（引導(dǎo)孩子從弟子規(guī)中明白人守信用，說(shuō)實(shí)話，不可以說(shuō)謊）是啊，守信，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)艘簧凶钪匾钠焚|(zhì)，今天我們就來(lái)上一節(jié)關(guān)于誠(chéng)信的班隊(duì)課。借來(lái)的物品，要愛惜使用，并準(zhǔn)時(shí)歸還?；顒?dòng)流程：班主任誦讀節(jié)選《弟子規(guī)》“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。男3：擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了。她兒子一聽，立即安靜下來(lái)，乖乖地望著媽媽一個(gè)人遠(yuǎn)去。七、倡議書主持人乙：誠(chéng)信是做人的基本道德規(guī)范，離開了他你將一無(wú)所有，相反擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋??主持人甲：讓我們隊(duì)員在學(xué)習(xí)、生活中“說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做成信人，從自己做起，從小事做起”做一個(gè)“誠(chéng)信”的人。）主持人乙：同學(xué)們用自己親身體會(huì)告訴我們誠(chéng)信的可貴；其他同學(xué)也都勇敢地用誠(chéng)實(shí)為自己贏得了一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，看了剛才的表演你有何感想呢？全班：交流、討論。因?yàn)槲业睦硐胧恰忌锨迦A大學(xué)！(表情夸張、激昂，滿懷信心)媽媽：好兒子，有志氣！來(lái)，拿著錢！小郭：謝謝媽！媽媽：還不趕快去做作業(yè)?(4)第二天早上小郭：昨天的測(cè)驗(yàn)卷要是給爸媽看了，他們還不進(jìn)行混合雙打?幸好我學(xué)簽名的技術(shù)一流！(自言自語(yǔ))小郭：糟糕！作業(yè)還沒做，得借同學(xué)的作業(yè)本來(lái)參考一下?！背兄Z的分量比大山還重。這遠(yuǎn)比失去一頭豬會(huì)更心痛。附：誠(chéng)信名言：不要輕言，言則必信言必信，行必果生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花只有在真誠(chéng)中才找得出真知互相信賴是幸福的根源精誠(chéng)所至，金石為開真誠(chéng)才是人生最高的美德 君子一言，駟馬難追欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策要做真正的知己，就必須相互信任得黃金百斤，不如得季布一諾責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處事之道一言九鼎一諾千金言而有信金口玉言誠(chéng)信故事：（1）、《狼來(lái)了》（2）、《曾子殺豬》評(píng)價(jià)：曾子深深懂得誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本原則，若失言不殺豬，那么家里唯一的一頭豬保住了，但卻在一個(gè)孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影，輕重可見。（6）誠(chéng)信是重信用、守承諾、講信譽(yù)，誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任?；顒?dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生收集關(guān)于“誠(chéng)信”的名言和故事；收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例；制訂“誠(chéng)信公約”。各輔導(dǎo)員要把此次活動(dòng)作為我院學(xué)生工作系統(tǒng)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)具體舉措加以重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。第一篇：誠(chéng)實(shí)守信主題教育服務(wù)外包學(xué)院“誠(chéng)實(shí)守信 以德立身”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育實(shí)施方案為了營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良學(xué)風(fēng)迎接我校2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期期終考試，我院決定于2011年12月1日——2012年1月10日在全體學(xué)生中開展“誠(chéng)實(shí)守信 以德立身”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育，積極引導(dǎo)學(xué)生“做誠(chéng)信學(xué)生當(dāng)成才表率”。做好教育引導(dǎo)?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入：近來(lái)，郴州的幾個(gè)“誠(chéng)信菜市”，成為人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。結(jié)合班上同學(xué)的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。（3）《國(guó)王以種花選接班人》（4）《宋慶齡的故事》……第三篇：“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)一、導(dǎo)入主持人甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”。6歲的華盛頓就勇敢地向父親承認(rèn)自己砍掉櫻桃樹，說(shuō)明他從小就很誠(chéng)實(shí)。三、小品人物：小郭，媽媽，劉同學(xué)，賣香蕉的(1)時(shí)間：下午放學(xué)后 地點(diǎn)：學(xué)校校門外小郭：哎！真慘，昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。（于是拿了同學(xué)的作業(yè)本就抄起來(lái)，這時(shí)劉同學(xué)過來(lái)）劉同學(xué)：怎么這么早啊?小郭： 是啊。乙：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。五、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《天使、翅膀、誠(chéng)信》女1：天使的翅膀碎了，落到人間成了我們的憂傷；女2：誠(chéng)信的諾言丟了，散到世上成了撒旦的魔杖；女3：人生之舟不堪重負(fù)
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