freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

科學教案溫度和溫度計-免費閱讀

2025-10-14 12:16 上一頁面

下一頁面
  

【正文】 三、攝氏溫度的讀和寫師:溫度計上,你會讀嗎?請同學們讀下這些溫度計的讀數(shù)。①、溫度計由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成。大家一起安靜的來,請同學來完成下列活動:先把左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯,比較它們的冷熱,然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯,比較它們的冷熱。過程與方法:觀察和研究作為測量工具的常用液體溫度計的主要構(gòu)造。師:我們再來試一下,多媒體出示:0℃37℃—5℃—18℃指名學生認讀四、讀出溫度計指示的溫度紙上的現(xiàn)成的溫度我們都會讀寫了,想不想知道我們現(xiàn)在室內(nèi)的溫度是多少?怎么辦?那就看看你們小組溫度的刻度是多少吧!匯報溫度。師板書),很明顯現(xiàn)在是這杯水溫度高,這杯溫度低。過程與方法:觀察和研究作為測量工具的常用液體溫度計的主要構(gòu)造。(根據(jù)學生匯報時的情況,教師適時板書并介紹:溫度計主要有玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成。活動二:比較四杯水冷熱如果有四杯水,哪杯是熱的,哪杯是冷的?你能分辨出來嗎?請兩個學生上臺來觸摸感知4杯水的溫度,然后描述自己的實驗過程后的感知。常用液體溫度計是利用玻璃管內(nèi)的液注隨溫度變化而上升和下降來測量溫度的。學會了讀溫度,那就來當當天氣預報員吧。這里有兩個“10”,這兩個10表示的意義一樣嗎?說到刻度時,出示010oC,看看有多少個小格,每個小格表示多少攝氏度呢?)知道了溫度計上這么多秘密,我覺得同學們很是了不起。說到oC時,它是溫度計的標記,讀作攝氏度,板書。(板書溫度和溫度的概念)生讀。第二篇:科學教案溫度與溫度計教學設計溫度和溫度計[教學目標] 科學概念:溫度表示物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計測量。一是在教學結(jié)構(gòu)方面。然后,再通過這種感覺來比較三杯冷熱不同的水(其中1號杯是熱水,2號杯是冷水,3號杯是溫水,要求是讓浸在熱水杯中的手指和浸在冷水杯中的手指同時浸入3號杯,叫學生說出感受),引出如何準確測量物體溫度的問題,在這一過程中,學生的積極性都很高,都想上去試試。)讓學生說怎樣讀出剛才的數(shù)字的,并演示給大家看。出示“使用溫度計前需要看清楚的問題(見教材)”,提示學生:這3個問題你們都解決了嗎?如果沒有,再觀察一次。教師是科學學習活動的組織者、引領者和親密的伙伴。1.經(jīng)歷認識溫度計、使用溫度計的過程。其中讓學生認識溫度計制造原理是這部分的教學重點。練習溫度計的認讀 注意認讀五、課后延伸噢!還有可以根據(jù)被測物體溫度調(diào)整測量范圍的溫度計呢!希望有興趣的同學課外能搜集更多有關于溫度計的知識,相信你在收集的過程中會有更多的發(fā)現(xiàn)!接下來,老師要考考你們,看看你們這節(jié)課學的怎么樣?分發(fā)作業(yè)紙匯報評價整理材料《溫度和溫度計》說課稿電力小學張小玲我說課的內(nèi)容是教科版《科學》三年級下冊第三單元第一部分“溫度和溫度計”。T:這是為什么呢?S:因為手捂住它,手是熱的它就上升了。我建議大家在觀察完之后,把溫度計放置在面巾紙上,防止滑落。T:誰愿意來,把它們的冷熱情況來說說呢? S:321 T:他說的,對不對?在活動的過程中,你們有沒有其他的發(fā)現(xiàn)? S:兩只手的感覺不一樣。材料準備:每兩人一支溫度計,體溫計,氣溫計圖片一、情景導入T:今天我給你們帶來了四幅美麗的景色圖,大家來看看它們分別是描繪哪個季節(jié)的,并說說你們?yōu)槭裁催@樣認為?這個季節(jié)的天氣有什么特點?S:春天:比較暖和,柳樹發(fā)芽了,夏季很熱,可以到河里游泳、秋天很涼爽,樹木都開始落葉,冬天很寒冷,下雪了。能正確讀、寫攝氏溫度,發(fā)現(xiàn)溫度自零往下,數(shù)字越大,溫度越低。不過,在感受前我有個要求,大家看我做,首先,兩只手分別捂著一號杯和三號杯,然后,同時去捂住二號杯,再根據(jù)它的冷熱程度進行排列。(出示溫度計)大家想想看,在觀察這樣一個溫度計時,應該注意些什么問題?S:要小心點,不要把它弄破了。來跟我一起來描一描。T:再看10和0之間有什么?這每一小格代表什么? S:1℃T:這里是幾攝氏度?你是怎么看的? S:回答T:在溫度計上你還發(fā)現(xiàn)了什么? S:最上面的是100 T:這又說明了什么問題?S:這個最大能測量100℃的物體,T:大家在觀察之前,應該先看看溫度計的最高和最底溫度,防止溫度計破裂。觀察幾種溫度計這部分分3層,一是觀察溫度計的構(gòu)造,以及上面的刻度、標記和數(shù)字。攝氏溫度的寫是學生學習的重點。五、說教學過程新課程強調(diào) :親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。分發(fā)一種溫度計,提示學生:先想一想準備怎樣觀察溫度計,然后仔細觀察?,F(xiàn)讓學生相互進行溫度讀寫練習?!稖囟群蜏囟扔嫛方虒W反思電力小學張小玲《溫度和溫度計》是教科版三年級《科學》下冊第三單元第一課,我認真研讀了教科書及教學用書,比照了初中一年級的《溫度計》一課的教學目標,將本課的教學內(nèi)容主要分成四個層次:一是比較水的冷與熱;二是觀察溫度計,認識其結(jié)構(gòu)及原理;三是攝氏溫度的讀和寫;四是讀出溫度計指示的溫度。在怎樣正確的讀出溫度計刻度上的數(shù)字教學時,我先讓學生讀手中的溫度計,然后匯報讀數(shù)。三是溫度計不夠,導致有的學生在觀察,而有的沒有在觀察,致使有的學生積
點擊復制文檔內(nèi)容
高考資料相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1