愛崗敬業(yè)、奉獻青春演講稿專題-免費閱讀
【正文】 一名員工，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。帶著問題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，不斷加強對各項規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識更深刻的理解。加班再多而效率低下那不叫愛崗，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。比如：今年6月份我們?yōu)橐患彝鈬竟?yīng)板材，他們對質(zhì)量的要求已經(jīng)遠遠超出本產(chǎn)品的國家標準和行業(yè)標準，面對客戶的苛刻的要求我們沒有拒絕而是盡我們最大的努力去滿足他們，我們始終本著客戶滿意才是我們衡量質(zhì)量的唯一標準，最終我們獲得了客戶的認可和信任，把他們后續(xù)的訂單全部交給我們來做。剛到晶雪工作時，面對先進而又復(fù)雜的設(shè)備，我猶豫過；面對個別員工的不理解與不配合，我也退縮過。”所以，講大氣、講奉獻，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求！朋友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。主動向書本學(xué)，才能使我們對政策法規(guī)和理論知識有更深入的理解；虛心向老同志學(xué)，才使我們工作實踐得到進一步的掌握；帶著問題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來越勝任當前的崗位。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，嚴謹細致，熱情服務(wù)，做好文件的收發(fā)和撰稿工作，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項任務(wù)；力行節(jié)約，盡量節(jié)省每一分錢、每一張紙，積極為公司的發(fā)展奉獻自己的一份力量。增強六個意識，不僅能夠讓我們寶鈦集團實現(xiàn)快速、健康、可持續(xù)發(fā)展，還能夠讓我們所有員工在提高效率、創(chuàng)新發(fā)展與節(jié)約成本的工作中，增強責(zé)任觀念，提高市場意識與憂患意識，形成團結(jié)奮進的氛圍，共同為公司的發(fā)展貢獻青春力量。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調(diào)了重點，理解了難點。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。能力目標：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。我們真誠的服務(wù)態(tài)度終于打動了他，一段時間以后，再遇到他時，他主動和我們嘮家常，為我們提供稽查線索，并作了我們鹽業(yè)工作的義務(wù)宣傳員，他多次對我們的工作態(tài)度表示感謝和歉意。在領(lǐng)導(dǎo)的教育和周圍同志們的帶動下，我開始以積極主動的態(tài)度迎接每一天的工作。我今天演講的題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻青春》。當今時代，知識更替日新月異，信息交流瞬息萬變。經(jīng)過百年的屈辱和抗爭，中華民族的復(fù)興近在眼前，特別是黨的十八大勝利閉幕了，十八大報告給國家的發(fā)展繪就了藍圖，也給每一位國人的幸福許下了諾言，每個群體、每個階層、每個人都能從報告中感受到美麗的期待。愛崗，首先要敬業(yè)，用一種嚴肅、認真、負責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，從思想上認識到學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的重要性，時刻要求自己具有憂患意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻最好的注解。這不是我心目中理想的工作，我要回家。當我們得知他家里的這些情況，下鄉(xiāng)后我們主動向他解釋，罰款不是我們的目的，我們主要是為了維護老百姓鹽罐子的安全?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。二、幼兒情況分析：中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。物質(zhì)準備：小動物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒又?，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：談話法：在活動得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識經(jīng)驗。八、教學(xué)過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經(jīng)驗總結(jié)審美延（繪畫形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”。兩千多年前的孟子說過，生于憂患，死于安樂。
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