愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡，你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行著更加輝煌的開(kāi)拓。我捧起一把土，這土是塞北的土，田野上彌漫著五谷的芳香，北國(guó)最富足。你看，城市中，高樓林立，霓虹閃爍。歷史的長(zhǎng)河并不是風(fēng)平浪靜，而是暗潮洶涌。一個(gè)個(gè)熱血沸騰的愛(ài)國(guó)青年走到了臺(tái)上。正是他們，歷史的天空才如此燦爛，如此輝煌。香港回歸，澳門回歸，北京申奧成功，華夏兒女無(wú)不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬(wàn)丈。于是，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬(wàn)扇幸福的門窗，聽(tīng)到了“春天的故事”響徹華夏大地。到處是招商引資，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的洪流。愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)演講稿又是一個(gè)金色的秋天，放眼960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚(yáng)波，長(zhǎng)城起舞。第二階段，活動(dòng)階段，各班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)交換看”活動(dòng)，手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。（每班選出5名?；顒?dòng)八：結(jié)合各班寫(xiě)字教學(xué)，舉行一次書(shū)畫(huà)比賽。老師對(duì)學(xué)生每天晚上“親子共讀”的情況進(jìn)行檢查?；顒?dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)期。學(xué)校要將讀書(shū)活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。（評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”條件之一）（2）期末評(píng)選“讀書(shū)小明星”。（評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”條件之一）活動(dòng)六：“小書(shū)迷交流會(huì)”（舉辦圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)）對(duì)象：1～4年級(jí)學(xué)校將根據(jù)各班組織規(guī)模、宣傳創(chuàng)意、活動(dòng)效果評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。開(kāi)展好“我與父母共讀一本好書(shū)”及讀后感征文活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫(xiě)、同感悟、共交流，家長(zhǎng)要在學(xué)生的讀書(shū)筆記本上簽名。班主任要引導(dǎo)學(xué)生選好書(shū)、讀好書(shū)，摘錄佳詞好句，記錄讀書(shū)心得、收獲，并把讀書(shū)所得及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，班主任要挑選其中的優(yōu)秀作品上交政教處，由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生向報(bào)刊雜志投稿。二、活動(dòng)要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分利用黑板報(bào)、宣傳板、校園廣播等多種形式，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)教育活動(dòng)的宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響營(yíng)造輿論氛圍。各班級(jí)要高度重視這項(xiàng)工作，精心組織。④要寫(xiě)出真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲?！袄斡浖t色歷史傳承時(shí)代精神”為主題的知識(shí)競(jìng)賽⑴ 活動(dòng)目的：引導(dǎo)青少年深入學(xué)習(xí)黨章、黨史、隊(duì)章、隊(duì)史，加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的基本理論、基本路線教育和愛(ài)國(guó)主義教育。各班成立讀書(shū)活動(dòng)小組，制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證本次活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開(kāi)展，我校成立“歷史的選擇”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。⑸ 參賽名額：參賽選手由各班級(jí)推薦，年級(jí)選拔，各年級(jí)至少5名（不能全是男生或女生）參賽?？梢跃妥x本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱捏w會(huì)、認(rèn)識(shí)；也可以通過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。由?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。要立足于和課堂主渠道結(jié)合起來(lái)、和各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)、和宣傳輿論結(jié)合起來(lái)。學(xué)校將以“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”主題閱讀活動(dòng)為契機(jī)，激越學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，激發(fā)校園生氣，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)；引導(dǎo)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū)；打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)校文化，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)。組織實(shí)施階段活動(dòng)一：學(xué)生讀書(shū)樂(lè)豐富班級(jí)圖書(shū)角，以班為單位開(kāi)展，建立“好書(shū)交換站”。并舉行教師書(shū)香行系列活動(dòng)，評(píng)選學(xué)校讀書(shū)十大人物（教師），創(chuàng)辦教師讀書(shū)展覽，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇，宣講教師閱讀的故事，介紹班級(jí)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，交流親子閱讀的心得。（活動(dòng)時(shí)間：各班主任協(xié)商）（2）邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)名人來(lái)學(xué)校開(kāi)讀書(shū)講座。各班從課外書(shū)中選擇一篇名家名篇進(jìn)行集體誦讀，參加全校性誦讀比賽，屆時(shí)將評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)。為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持。定期（學(xué)校建議以一個(gè)月為好）舉行“好書(shū)換著看”、“我向大家推薦一本好書(shū)”的活動(dòng)。從而使讀書(shū)成為教師發(fā)展的源源活水?；顒?dòng)五：“書(shū)香滿園”黑板報(bào)比賽 活動(dòng)六：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)活動(dòng)每學(xué)期舉行一次，時(shí)間由班主任自行決定。教師也同時(shí)參賽，評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)。我本人擔(dān)任副組長(zhǎng)職務(wù)，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。參賽學(xué)生通過(guò)認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；通過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中；如何以這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。我們有多少貼心的話兒要對(duì)您講，有多少贊美的歌兒對(duì)您歌唱。于是，我看到祖國(guó)遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大進(jìn)軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。這歌聲呼喚著華夏兒女勵(lì)精圖治，創(chuàng)造更家美好的明天。你們知道嗎？我們?cè)幸粋€(gè)辛酸的名字——“東亞病夫”，你們也許會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)榍逭母瘮o(wú)能，大好河山拱手相讓。此時(shí)的中國(guó)正如一只搖搖晃晃的小船，在歷史的長(zhǎng)河的激流險(xiǎn)灘中漂流。2008年，當(dāng)奧運(yùn)火炬在
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