【正文】 “感恩的心、感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。或許，很多父母與老師并不渴望得到回報(bào)與感恩，但感恩教育并不可少。學(xué)習(xí)上始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情和旺盛的求知欲望，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，把學(xué)習(xí)作為終身的自覺(jué)行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果不斷充實(shí)和提高自己，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓我備感溫暖，也使我想起溫家寶總理在2007年《政府工作報(bào)告》中“讓所有孩子都能上得起學(xué)，都能上好學(xué)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”的鄭重承諾，回想總理的話是那么的鏗鏘有力，那么的堅(jiān)定，那么的振奮人心。而苦腦也由然而來(lái)了,那將近5位數(shù)的學(xué)費(fèi),給予我這個(gè)貧困的家庭巨大的壓力,如果我選擇外出打工,那么我就可以為我的家庭減少了負(fù)擔(dān),減少了一大筆的經(jīng)濟(jì)開(kāi)支。感謝每一個(gè)關(guān)心支持我們的人謝謝你們！第五篇：感恩立志成才感恩資助——立志成才如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么??—摘自《雷鋒日記》俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們傷心時(shí)，會(huì)感恩于一個(gè)微笑。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手?！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。之所以這樣，我們更要學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩是人類的美德。活動(dòng)中，選手們儀態(tài)大方陽(yáng)光，內(nèi)容緊扣主題，聲音清晰富有激情。他們的身影活動(dòng)在校園的每一個(gè)角落，在一次次的實(shí)踐活動(dòng)中，他們也體驗(yàn)到了把愛(ài)心獻(xiàn)給官中的快樂(lè)，實(shí)踐中自己對(duì)官中校園的感情更深了。全校各班開(kāi)展了“父母的辛勞我體驗(yàn)”活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生拷問(wèn)心靈，滋養(yǎng)心靈，通過(guò)自主內(nèi)省，走向堅(jiān)強(qiáng)?；顒?dòng)過(guò)程中，充滿墨香的書(shū)籍培養(yǎng)了學(xué)生“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，偉人經(jīng)歷、大師風(fēng)范也引領(lǐng)了學(xué)生的精神。合理分工，學(xué)生臺(tái)前，老師幕后指導(dǎo)幫助，搜集活動(dòng)活動(dòng)資料，構(gòu)思活動(dòng)思路。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視宣傳發(fā)動(dòng)本次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，迅速成立了專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：范茂紅副組長(zhǎng)：姜躍賢 李宏彪成 員：任 健 魯啟虎 胥善東 仲維景張 偉 葉金來(lái) 蔡 維 楊文紅 為確?；顒?dòng)有序開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)研究制定了專題活動(dòng)方案，召開(kāi)班主任會(huì)議、全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)縣局文件及本?；顒?dòng)方案，布置有關(guān)工作。這時(shí)，這個(gè)聲音幾乎哀求他說(shuō)：年輕人，地上的石子趕緊撿幾顆吧，會(huì)有用的！他極不情愿得彎下腰，隨便撿幾顆小石子。做家務(wù)還可以緩解腦疲勞，讓大腦得到充分的休息，提高學(xué)習(xí)效率。他們習(xí)慣了為兒女付出，不管有多少艱辛，他們都在所不辭。孝心是無(wú)價(jià)的，不能用金錢(qián)來(lái)衡量，孝心是與爸媽真心溝通與坦誠(chéng)交流，是對(duì)父母的理解與體恤。捫心自問(wèn)：在學(xué)校里讀書(shū)，你做到全力以赴了嗎？你抱怨家庭不富裕，指責(zé)爸爸媽媽不是大款，不是領(lǐng)導(dǎo)，你抱怨你的爸媽不能輔導(dǎo)你功課；你會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟媽媽頂嘴、慪氣，甚至一摔門(mén)就走了，你有沒(méi)有想過(guò)父母會(huì)擔(dān)心呢？早上，你要爸媽叫你起床，他們叫了一遍又一遍，你懶在床上不起來(lái)，一旦上學(xué)遲到了，你就責(zé)怪他們。醫(yī)生準(zhǔn)備做檢查，解開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)部手機(jī)，里面有條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。親愛(ài)的同學(xué)們，看看梅山，有多少媽媽在陪讀。孩子們，請(qǐng)閉目靜思：你嘔吐過(guò)嗎？嘔吐的滋味難受吧？媽媽十月懷胎，由于妊娠反應(yīng)經(jīng)常嘔吐，沒(méi)有胃口，不想吃飯，但是為了腹中的胎兒，她必須吃，然后難受地吐；在這痛苦的煎熬中你終于出生了。原來(lái)小牛看他磨刀要?dú)⒛概?，趁他不注意，把屠刀銜?lái)藏在自己的屁股下！牛犢救母感動(dòng)了張六子，他顫抖地為母牛解開(kāi)繩索，被摔在一旁的小牛犢走到母牛前，頭蹭著母牛的脖子，母牛不停地舔著小牛，低聲哀鳴。46歲那年，張六子從鄰村很便宜地買(mǎi)來(lái)一頭母牛和一頭小牛犢，打算當(dāng)天就把母牛殺了。這是一個(gè)失去媽媽的孩子，又那么懂事：為了天堂里的媽媽不疼，他努力學(xué)習(xí)；為了天堂里的媽媽不疼，他被冤枉挨打也不哭；為了天堂里的媽媽不疼，他克制自己不想媽媽。有一次爸爸冤枉了我，狠狠地打了我，可是我一聲都沒(méi)有哭出來(lái)。媽媽臨走的那天，把最放心不下的兒子叫到身邊，對(duì)他說(shuō)：寶貝啊，媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方出差，那個(gè)地方叫天堂。同樣的世界里，盧家德就能為了圓母親看毛主席和天安門(mén)的夢(mèng)想，載著不能走的母親，登了六天六夜的三輪車(chē)，出現(xiàn)在天安門(mén)廣場(chǎng)；田世國(guó)就能瞞著尿毒癥晚期的母親，不顧自己的虛弱多病的身體，毅然為母親捐了自己的腎臟；劉芳艷就可以打工邊上學(xué),邊照顧有病的母親，而數(shù)年如一日……這一個(gè)個(gè)故事讓我們哽咽，讓我們汗顏，更讓我們慚愧。記憶里，天空的愛(ài)，寬闊無(wú)邊，所以飛鳥(niǎo)盤(pán)旋，雄鷹翱翔。母親的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，父親的愛(ài)，深沉如海，恩重如山。就如我而言，我要感謝這次演講的機(jī)會(huì)，感謝為我加油打氣的同學(xué)，感謝評(píng)委們向我投來(lái)充滿信心的眼神。當(dāng)孩子看到黑板上“媽媽”兩個(gè)字的時(shí)候，哇的一下就哭了。如果后媽聽(tīng)到也會(huì)傷心?！墩f(shuō)文》中說(shuō)：“孝，善事父母者。今天怎么了？他去趕牛犢，小牛犢就是不起來(lái)，他找了一根棍子抽打，牛犢還是不動(dòng)。面對(duì)殺劫，小牛犢不畏以身試刃，母子情深。父母想盡辦法給你做可口的飯菜，無(wú)微不至地照顧你。透過(guò)廢墟的間隙可以看到她死時(shí)的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手支撐在地上??救援人員又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，沒(méi)有任何回應(yīng)，確認(rèn)已經(jīng)死了。你考試分?jǐn)?shù)這么少，媽媽多難過(guò)！”女兒說(shuō)：“我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給呀！”女兒生氣地把門(mén)一摔，出走了！媽媽發(fā)動(dòng)所有的親友去尋找，也沒(méi)找到。帶著孝心上路的人，眼前總是光明的，因?yàn)樗麜r(shí)刻想著父母，父母給了他生命，給了他力量。感恩父母，我們要勤儉節(jié)約。家庭需要每個(gè)成員的奉獻(xiàn)與付出。給大家講一個(gè)寓言故事：一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里行走，天很黑，沒(méi)有星星和月亮，他迷路了，找不到走出大山的方向，冷冷的山風(fēng)嗖嗖地吹著，吹得他愈發(fā)迷惘恐慌。今天已經(jīng)有不少人成了這個(gè)故事的主人公。二、依照“實(shí)踐體驗(yàn)，自主發(fā)展”的德育模式，有效落實(shí)實(shí)踐體驗(yàn)項(xiàng)目 八、九年級(jí)于第九周至第十周開(kāi)展了以“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才、感恩