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珍愛生命,注意安全-免費閱讀

2025-10-14 11:48 上一頁面

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【正文】 加強自我防范,不輕信陌生人,避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上向下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預防相撞。有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。生命是寶貴的,又極其脆弱,生命需要我們用心呵護。而注意安全也絕不是一句空口號,也不是幾條規(guī)章制度就能解決的問題,當然,我們不能忽視制度的重要性,我在此只是想強調人們自身態(tài)度、意識和習慣的關鍵性。而我告訴那些人,如果不想后悔莫及,那就永遠別再這樣想了!上帝總會有打盹兒的時候,而恰好就在那天查理出事了,而且出了大事,所幸的是最終他”脫胎換骨”活了下來。這里面的根本因素是什么,我們是否用心想過?如果沒有,那就讓下面故事中的查理告訴我們他的經歷和感悟,或許能引起我們的某些思考和重視。如果我的話能對大家有好的影響,那我將會無比欣慰!李商隱用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來為我們詮釋了生命的偉大意義,而泰戈爾的”一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一種對生命的感悟。夏天快到了,有的同學為了圖涼快,跑到水庫里游泳,即使不是很熟水性卻也到水里瞎撲騰,因而溺水身亡。生命如此絢爛多彩,我們應該珍愛生命?;馂氖遣皇怯肋h無法預防或無法控制呢?不是,火災其實是很容易預防的。以前我路過小攤總會情不自禁地去買一些烤香腸、烤雞翅這些食品,還吃得津津有味。讓我們珍愛生命注意安全吧!注意安全珍愛生命作文 篇3“給,你的火腿腸。然而,一次次血的學訓仍沒能引伏人們對交通平安的腳夠的器重,疏忽交通安齊的還大有人在。還要注意交通安全,過馬路時,遵守交通規(guī)則。小朋友也不要幾個人相約去玩水。總之,指導學生以創(chuàng)造為目的的學習方法,鼓勵創(chuàng)新,激發(fā)個性,我們的教學就能從單一的開發(fā)智力進入培養(yǎng)創(chuàng)造力的階段,在語文課堂閱讀教學中,我們強調以學生為主體的思想,不僅著眼于學生智力的開發(fā),更著眼于學生的創(chuàng)造力的培養(yǎng),以提高學生的素質為目的,對學生進行學習方法的指導,培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和學習能力,從而有效地進行學習。讓學生在閱讀基礎上質疑,然后輔以教師的點撥,才能真正體現(xiàn)出學生的主體地位。教師還要教給學生質疑的方法。在課堂上學習新教材之前就讓學生積累疑問——這是教學論上很值得研究的一個問題。當然,對于某些問題也允許學生有不同的見解,只要言之有理即可,這樣才能激發(fā)學生學習的積極性。課堂氣氛嚴肅,師生互動缺乏,教師只是對課文做一些純理性的,甚至是機械的分析,追求的是標準、結論、答案的統(tǒng)一,忽視了學生在閱讀中的情感體驗,壓抑了學生自主學習的積極性,違背了閱讀的規(guī)律,這極大地扼殺了學生學習的積極性。我謹將自己的所得所獲所悟從以下幾個方面談一談:一、明確閱讀的重要性從聽課中,我感悟到,在語文教學中,要注意培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。第五、要注意教室的安全。第一、提高安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。只有當祖國、人民需要的時候,我們才義無返顧,挺身而出。第二、要注意防范心理安全。今天我要講的是校園安全。在校園內外,我們經常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生,事故多發(fā)生在上學和放學的路上。第三、在各項運動中要注意運動安全。在平常和平環(huán)境中,只要我們增強法紀觀念,強化安全意識,掌握安全措施,就一定能在精神文明和物質文明的廣闊空間自由馳騁,讓自己的青春和生命放射出燦爛的光彩。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給不法分子有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。第九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構,以免給騙子以可乘之機。在王麗麗老師的這堂課中,我看到了老師對這四環(huán)節(jié)的重視。在課堂上教師的思維方式主宰了我們,師生互動的幾率極低,唯一的互動方式就是簡單的一問一答式的,而且始終局限于課文本身,學生只是知識的單向接收者。同時,在教學中要大力提倡自主、合作、探究的學習方式,以此建立在教師點撥下以學生自讀為主的“自讀”機制?!睕]有疑問的學習就像一潭平靜的死水。如根據(jù)課題發(fā)問,從文中的重點詞、句、段發(fā)問,從文章的重點、難點處發(fā)問,從文章寫作特點方面發(fā)問等。四、對閱讀教學方法有了更多的了解。感謝學校給了我這次觀摩學習的機會,力爭把這些心得體會運用在以后的教學中,提高教學水平。我曾聽媽媽說過這樣一個真實的故事。不要吃垃圾食品。細心望川淌不息的大街,你就會發(fā)明,有騎摩托不戴頭盔的,有闖紅燈的,有超快超載的,有酒后駕車的等等奉規(guī)行動。”“給,你的珍珠奶茶。唉,真后悔??!這些不衛(wèi)生的小攤,我再也不會去了。之所以會發(fā)生火災,是因為人們生活中使用火時,沒有注意安全,最后變成火災。那么如何珍愛生命呢?就從注意安全做起吧!我們知道每年都有許多人死于交通事故:“酒后駕車”、“超速駕駛”、亂闖綠燈”……那觸目驚心的死亡人數(shù)令人汗顏,也為我們敲響了安全的警鐘!如今,交通安全亦是我們中學生最關注的話題??粗@血淋淋得事實,你是否想過事件的“主角兒”將來會是你呢?你是否也明白了生命如此珍貴,我們應珍愛生命?生命是絢麗多彩的,但生命有時是很脆弱的。然而朋友,在大家心里,生命究竟是什么?生命是父母親寄托在我們身上的希望,生命是大自然交給我們去
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