森林防火教案11-免費閱讀
【正文】 ）引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。（學(xué)生也可補充題目。如：（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。除了嚴防壞人破壞以外，對于野外生產(chǎn)用火，要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進行，專人負責(zé)管理。1986年3月28日至4月3日，云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火，參加撲火人員達一萬五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我們的朋友再漸漸離我們遠去。森林有自然防疫作用。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充。（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。（2）強行頂風(fēng)沖越火線當(dāng)點火或其他條件不具備時，切忌順風(fēng)跑，要選擇已經(jīng)過火或雜草稀疏，地勢平坦的地段，用衣服蒙住頭部，快速逆風(fēng)沖越火線，進入火燒跡地即可安全脫險。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。教學(xué)準備：了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎？老師在班會時經(jīng)常講過它 的危害。最后，祝大家永遠都平安幸福。三、小品：防火教育表演：學(xué)生觀看后，對小品中防火失誤及得當(dāng)之處加以討論：1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。新華網(wǎng)昆明2月12日電(記者李倩)記者從云南省昭通市和鎮(zhèn)雄縣林業(yè)局防火辦等相關(guān)部門了解到，12日下午，該市彝良縣小草壩鄉(xiāng)和鎮(zhèn)雄縣羅坎鄉(xiāng)發(fā)生森林火情(還未定性為火災(zāi))，由于當(dāng)?shù)仫L(fēng)力很大，山高坡陡，救援人員無法靠近，火勢難以控制，撲救難度極大。目前，沙縣高砂鎮(zhèn)因災(zāi)轉(zhuǎn)移44戶，111人，無人員傷亡。，保住萬畝林。，人人有責(zé)。發(fā)生危險時，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。(二)自然火：包括雷電火、自燃等。：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等。是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負責(zé)人。撲火隊(組)在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。，玩火必究。主持讀新聞。據(jù)新華社報道四川省瀘州古藺、敘永兩縣交界處昨天16時許發(fā)生森林火災(zāi)。和交通標(biāo)志一樣，其警示作用及可能造 成的結(jié)果更需要引起我們的注意。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。五、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。教學(xué)準備：了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。誰能舉例說一說。電力部門注意檢修通往林區(qū)線路和設(shè)在林區(qū)的電力設(shè)備。在較開闊的平坦地，可以以河流、小溪、道路為依托，使用點火器點迎面火，使新火頭向大火頭方向逆風(fēng)蔓延，阻擋火鋒解圍。認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。（三）競賽活動，游戲激趣。）（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。評選出最佳路線圖加以記分。小結(jié)，評價。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。師：同學(xué)
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