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水墨畫動物教案[5篇模版]-免費閱讀

2025-10-14 11:25 上一頁面

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【正文】 【欣賞古今名作和課后水墨畫創(chuàng)作,拓展了學(xué)生的眼界,提高了水墨畫審美能力,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和繼承民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的責(zé)任感。(3)創(chuàng)作?評議①大屏幕出示作業(yè)要求:大膽運(yùn)用渴筆法、潑墨法等水墨畫技法創(chuàng)作一幅動物水墨畫,努力做到形象生動有趣,墨色變化豐富,構(gòu)圖飽滿。(二)教學(xué)流程引導(dǎo)教師出示動物畫作品(動物類),啟發(fā)學(xué)生欣賞思考:是用什么筆來畫的?畫這些幅畫給你的感覺有什么不一樣?(粗粗細(xì)細(xì)的墨線隨意勾出魚形,大大小小的墨點自由揮灑,表現(xiàn)錯落有致的斑紋,墨色有濃有淡,變化十分豐富,富有情趣韻味,給人輕松自由、落落大方的美感;而油畫棒勾線填色,色彩豐富,給人一種鮮艷華麗之感)從而讓學(xué)生突出感受水墨畫動物的獨特魅力。從整體構(gòu)圖(飽滿)、動物造型(生動靈活、神態(tài))、用筆用墨(有無層次感、濃淡干濕)五、總結(jié)六、拓展:以來的形式或顏色分類:水墨畫、青綠、金碧、淺絳第五篇:小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案第12課《水墨動物》教案一、教材分析動物是人類的朋友,也是學(xué)生熟悉和喜歡表現(xiàn)的對象。)師。而蝦的腰部,一筆一節(jié),連續(xù)數(shù)筆,形成了蝦腰節(jié)奏的由粗漸細(xì)。徐悲鴻所畫的奔馬,桀驁不凡,自由奔放,觀之令人驚心動魄,在寫實之中充滿了浪漫主義的風(fēng)格。分別是:焦(原干墨)、濃(原墨加水)、重、淡、清。第四篇:水墨畫動物教案水墨畫動物教案一、視頻導(dǎo)入:師:請同學(xué)們欣賞視頻告訴張老師視頻中出現(xiàn)了哪些主人公?它們在做什么?(看看哪個同學(xué)找的最多)生:小松鼠、熊貓、山羊、小猴子、小兔子、小鴨子、鶴、小狐貍、小青蛙、麻雀、雞媽媽、雞寶寶、小豬、小牛、小龜、大嘴鳥、小刺猬、小貓、師:這些小動物在做什么呢? 生:開音樂會。動物是人類的朋友,我們要保護(hù)動物。用筆尖蘸墨,在紙上以淡墨鋪色,讓學(xué)生了解神奇變化的鋪墨方法。請出動物明星,大自然的水墨杰作——熊貓、斑馬、奶牛、喜鵲等。大膽地用簡潔、概括的筆觸,變化的墨色,描繪動物的動作與神態(tài)。七、課后拓展運(yùn)用寫意畫法畫一個我們身邊常見的小動物(比如:螃蟹)比一比,看誰畫的好!第二篇:《水墨畫動物》教案《水墨畫動物》教案【教材分析】本是在學(xué)生初步掌握了一些簡單、基本的水墨用筆技法后的創(chuàng)造性的綜合。如果時間充裕,可以請同學(xué)上來畫畫,并且指點出優(yōu)缺點,加深同學(xué)們對用筆用墨的印象?!皾狻?墨 為濃黑色,多用以畫近的物象或物體的陰暗面。(向?qū)W生展示兩種不同的用筆方法,讓學(xué)生比較中鋒和側(cè)鋒表現(xiàn)的不同。簡練、概括的用筆卻能把我們生活中的事物非常的形象。(教師一一點擊鼠標(biāo))生2:有墨汁。第一課時教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:同學(xué)們好,這節(jié)課我們先來猜兩個燈謎看哪個同學(xué)猜的快猜的對!‘猜一猜’ “八只腳,臺面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐”。第一篇:水墨畫動物教案水墨動物教學(xué)目標(biāo):欣賞感受水墨畫的獨特表現(xiàn)方法,知道水墨畫簡單的用筆與用墨,了解中國畫構(gòu)圖中的詩、書、畫、印等。(打一水中動物)下面還有一個燈謎:“水里游著穿青襖,平生都是彎著腰,活著沒有血,死了滿身紅”。生3:還有宣紙。水墨畫強(qiáng)調(diào)了‘墨即是色’,表現(xiàn)出的色調(diào)十分淡雅,可以說是表現(xiàn)出了一種意境。)師:在用墨上呢,我們使用的墨汁是黑色的,但是將墨和水適當(dāng)?shù)恼{(diào)和就會產(chǎn)生很多的濃淡變化,有句古話說:“墨即是色”、“墨分五色”,其實就是說墨色變化豐富,大概分成“干、濕、淡、濃、焦”五種墨色,墨與水調(diào)和出的濃淡變化應(yīng)該是無窮無盡的?!敖埂?墨 比濃墨更黑,用于筆蘸上極黑之墨是為焦墨,常用來突出畫面最濃黑處,或勾點或皴。五、技法演練、作品展示作業(yè)要求:用水墨臨摹一幅魚樂圖。通過欣賞、感受、嘗試水墨來讓學(xué)生潛移默化地接觸中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù),并在神奇的墨色變化中找尋快樂。教學(xué)時:1時【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:
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