水墨畫(huà)動(dòng)物教案[5篇模版]-免費(fèi)閱讀
【正文】 【欣賞古今名作和課后水墨畫(huà)創(chuàng)作，拓展了學(xué)生的眼界，提高了水墨畫(huà)審美能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和繼承民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的責(zé)任感。（3）創(chuàng)作?評(píng)議①大屏幕出示作業(yè)要求：大膽運(yùn)用渴筆法、潑墨法等水墨畫(huà)技法創(chuàng)作一幅動(dòng)物水墨畫(huà)，努力做到形象生動(dòng)有趣，墨色變化豐富，構(gòu)圖飽滿(mǎn)。（二）教學(xué)流程引導(dǎo)教師出示動(dòng)物畫(huà)作品(動(dòng)物類(lèi)），啟發(fā)學(xué)生欣賞思考：是用什么筆來(lái)畫(huà)的？畫(huà)這些幅畫(huà)給你的感覺(jué)有什么不一樣？（粗粗細(xì)細(xì)的墨線(xiàn)隨意勾出魚(yú)形，大大小小的墨點(diǎn)自由揮灑，表現(xiàn)錯(cuò)落有致的斑紋，墨色有濃有淡，變化十分豐富，富有情趣韻味，給人輕松自由、落落大方的美感；而油畫(huà)棒勾線(xiàn)填色，色彩豐富，給人一種鮮艷華麗之感）從而讓學(xué)生突出感受水墨畫(huà)動(dòng)物的獨(dú)特魅力。從整體構(gòu)圖（飽滿(mǎn)）、動(dòng)物造型（生動(dòng)靈活、神態(tài)）、用筆用墨（有無(wú)層次感、濃淡干濕）五、總結(jié)六、拓展：以來(lái)的形式或顏色分類(lèi)：水墨畫(huà)、青綠、金碧、淺絳第五篇：小學(xué)美術(shù)《水墨畫(huà)動(dòng)物》教案第12課《水墨動(dòng)物》教案一、教材分析動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，也是學(xué)生熟悉和喜歡表現(xiàn)的對(duì)象。）師。而蝦的腰部，一筆一節(jié)，連續(xù)數(shù)筆，形成了蝦腰節(jié)奏的由粗漸細(xì)。徐悲鴻所畫(huà)的奔馬，桀驁不凡，自由奔放，觀之令人驚心動(dòng)魄，在寫(xiě)實(shí)之中充滿(mǎn)了浪漫主義的風(fēng)格。分別是：焦（原干墨）、濃（原墨加水）、重、淡、清。第四篇：水墨畫(huà)動(dòng)物教案水墨畫(huà)動(dòng)物教案一、視頻導(dǎo)入：師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞視頻告訴張老師視頻中出現(xiàn)了哪些主人公?它們?cè)谧鍪裁?？（看看哪個(gè)同學(xué)找的最多）生：小松鼠、熊貓、山羊、小猴子、小兔子、小鴨子、鶴、小狐貍、小青蛙、麻雀、雞媽媽、雞寶寶、小豬、小牛、小龜、大嘴鳥(niǎo)、小刺猬、小貓、師：這些小動(dòng)物在做什么呢？ 生：開(kāi)音樂(lè)會(huì)。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。用筆尖蘸墨，在紙上以淡墨鋪色，讓學(xué)生了解神奇變化的鋪墨方法。請(qǐng)出動(dòng)物明星，大自然的水墨杰作——熊貓、斑馬、奶牛、喜鵲等。大膽地用簡(jiǎn)潔、概括的筆觸，變化的墨色，描繪動(dòng)物的動(dòng)作與神態(tài)。七、課后拓展運(yùn)用寫(xiě)意畫(huà)法畫(huà)一個(gè)我們身邊常見(jiàn)的小動(dòng)物（比如：螃蟹）比一比，看誰(shuí)畫(huà)的好！第二篇：《水墨畫(huà)動(dòng)物》教案《水墨畫(huà)動(dòng)物》教案【教材分析】本是在學(xué)生初步掌握了一些簡(jiǎn)單、基本的水墨用筆技法后的創(chuàng)造性的綜合。如果時(shí)間充裕，可以請(qǐng)同學(xué)上來(lái)畫(huà)畫(huà)，并且指點(diǎn)出優(yōu)缺點(diǎn)，加深同學(xué)們對(duì)用筆用墨的印象?！皾狻?墨 為濃黑色，多用以畫(huà)近的物象或物體的陰暗面。（向?qū)W生展示兩種不同的用筆方法，讓學(xué)生比較中鋒和側(cè)鋒表現(xiàn)的不同。簡(jiǎn)練、概括的用筆卻能把我們生活中的事物非常的形象。（教師一一點(diǎn)擊鼠標(biāo)）生2：有墨汁。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們先來(lái)猜兩個(gè)燈謎看哪個(gè)同學(xué)猜的快猜的對(duì)！‘猜一猜’ “八只腳，臺(tái)面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐”。第一篇：水墨畫(huà)動(dòng)物教案水墨動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：欣賞感受水墨畫(huà)的獨(dú)特表現(xiàn)方法，知道水墨畫(huà)簡(jiǎn)單的用筆與用墨，了解中國(guó)畫(huà)構(gòu)圖中的詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印等。（打一水中動(dòng)物）下面還有一個(gè)燈謎：“水里游著穿青襖，平生都是彎著腰，活著沒(méi)有血，死了滿(mǎn)身紅”。生3：還有宣紙。水墨畫(huà)強(qiáng)調(diào)了‘墨即是色’，表現(xiàn)出的色調(diào)十分淡雅，可以說(shuō)是表現(xiàn)出了一種意境。）師：在用墨上呢，我們使用的墨汁是黑色的，但是將墨和水適當(dāng)?shù)恼{(diào)和就會(huì)產(chǎn)生很多的濃淡變化，有句古話(huà)說(shuō)：“墨即是色”、“墨分五色”，其實(shí)就是說(shuō)墨色變化豐富，大概分成“干、濕、淡、濃、焦”五種墨色，墨與水調(diào)和出的濃淡變化應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的?！敖埂?墨 比濃墨更黑，用于筆蘸上極黑之墨是為焦墨，常用來(lái)突出畫(huà)面最濃黑處，或勾點(diǎn)或皴。五、技法演練、作品展示作業(yè)要求：用水墨臨摹一幅魚(yú)樂(lè)圖。通過(guò)欣賞、感受、嘗試水墨來(lái)讓學(xué)生潛移默化地接觸中國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，并在神奇的墨色變化中找尋快樂(lè)。教學(xué)時(shí)：1時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：
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