水墨畫動物教案[5篇模版](文件)
【正文】 以用所學(xué)的方法繼續(xù)表現(xiàn)其他的小動物。（2）認(rèn)知目標(biāo)：觀察、把握動物的主要特征，學(xué)習(xí)并初步掌握渴筆法和潑墨法等水墨畫技法的小竅門。四、教學(xué)程序（一）教具學(xué)具準(zhǔn)備教師：收集動物（陸生、水生和禽鳥等）圖片，水墨畫動物經(jīng)典作品和師生優(yōu)秀作品，多媒體課件，水墨畫工具、材料等；學(xué)生：收集自己喜歡的動物圖片（含水墨畫動物），鉛筆、水墨畫工具、材料等?！堪l(fā)展階段（1）欣賞?探究大屏幕出示一組水墨畫動物作品（課本內(nèi)外均有），啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行欣賞、探究。用渴筆勾線，線條中常常會出現(xiàn)露白之處，顯得生動蒼勁），并指導(dǎo)學(xué)生大膽操練、理解掌握?！咀鳂I(yè)要求明確具體，教師巡視指導(dǎo)和有針對性的評議交流，都能滿足不同層次學(xué)生的需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)持久力，能在突出本課重點的同時，有效地突破難點，使學(xué)生創(chuàng)作的水墨畫動物神形兼?zhèn)?，充滿筆情墨趣，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生個體獨特的水墨畫創(chuàng)作語言，有效促進(jìn)每一個學(xué)生的長足發(fā)展。辯論情況可以短文形式上交。【抓住機(jī)會，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立美在藝術(shù)、美與我同行的意識。課后的家庭辯論，可增進(jìn)家庭成員的交流與溝通，澄清學(xué)生的模糊認(rèn)識，強(qiáng)化與動物和諧相處的環(huán)保意識。教師將挑選優(yōu)秀作品在學(xué)校的櫥窗里展出。臨摹可以，創(chuàng)作更好。教師演示講解“渴筆法”[1] 的表現(xiàn)要領(lǐng)及用處（毛筆筆頭含水很少，叫做渴筆。由此導(dǎo)入課題并板書。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：通過動物水墨畫的創(chuàng)作，讓學(xué)生感受水墨畫的獨特魅力，提高水墨表現(xiàn)能力，增強(qiáng)民族自豪感。通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并大膽運(yùn)用水墨畫技法，表現(xiàn)與眾不同的動物形象，感受水墨畫的獨特美感，從而提高學(xué)生的水墨表現(xiàn)技能，幫助學(xué)生逐步樹立與動物和諧相處的環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生審美創(chuàng)造能力和健康心智的形成。水墨畫必須要有很多很多年的功夫，不然掌握不好筆墨效果。獅子畫好這幅畫就完整了嗎？ 生：不是師：哪位同學(xué)給老師提提建議 這幅畫還缺少什么？ 生：還可以畫出周圍的環(huán)境及其它小動物。用赭墨染獅子臉部、再用側(cè)鋒畫身體、四肢，中鋒勾出獅爪。四、教師示范：出示動物獅子水墨畫圖片師：今天我們就來學(xué)一學(xué)森林之王獅子的畫法。寥寥幾筆，用墨色的深淺濃淡，表現(xiàn)出一種動感。畫家不僅把駿馬作為自己繪畫風(fēng)格的象征，更是一種精神的追求，是對自由和激情的贊美和謳歌。他曾說過，馬蹄比女人的高跟鞋還難畫。（出示圖片或示范然后請學(xué)生試調(diào)并點評2分鐘）小結(jié)：同學(xué)們對墨色都掌握的不錯。出示圖片 筆：分為筆桿、筆頭（筆尖、筆肚、筆根）出示圖片 師：水墨畫中我們學(xué)過哪些用筆方法？ 生：中鋒勾線、側(cè)鋒畫色塊師：非常好！師：在水墨畫中墨色有哪些變化？ 生：濃淡、干濕。師：你們知道這部動畫片里的小動物是用哪種繪畫形式表現(xiàn)出來的嗎？（是水粉畫、彩鉛華、油畫棒、還是、）生：水墨畫的形式、師：真聰明，今天我們就一起來學(xué)習(xí)《水墨畫動物》二、講授新知：師：上個學(xué)期我們學(xué)過水墨畫樹，了解了一些關(guān)于水墨畫的知識，哪位同學(xué)給我解釋什么是水墨畫呢？ 生：用水調(diào)墨畫出來的畫、師：回答的真棒！水墨畫又分為寫意水墨畫、工筆水墨畫。教具、學(xué)具：幾張小動物的照片、筆墨宣紙等國畫工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：（一）簡要地復(fù)習(xí)國畫的基礎(chǔ)知識和用筆用墨等作畫技巧教師出示幾幅動物的水墨畫，并結(jié)合課本的范圖，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞A、欣賞靈活多變的用筆，加深中鋒側(cè)鋒以及點筆的了解B、欣賞用墨焦?jié)庵氐p五色，加深學(xué)生對墨色的了解C、構(gòu)圖以及動物的造型D、欣賞名家名作，了解名家的風(fēng)格及其代表性作品了解幾位畫壇大師，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛（二）教師現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀了解作畫的全過程，并歸納出步驟：講解歸納動物的大形體講述調(diào)墨調(diào)色分步作畫，講解畫動物的先后順序修改調(diào)整完成三、布置作業(yè)，畫兩幅自己喜歡的小動物、麻雀、蝦。第三篇：《水墨畫動物》教案課題：第五課 水墨畫動
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