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正文內(nèi)容

數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告[推薦五篇]-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 不小心的失誤,相互提醒。(3在繪圖過(guò)程中如出現(xiàn)疑問(wèn)需及時(shí)實(shí)地驗(yàn)證。(4展點(diǎn):移動(dòng)鼠標(biāo)至屏幕的頂部菜單“繪圖處理”項(xiàng)單擊左鍵,選擇“展野外測(cè)點(diǎn)點(diǎn)號(hào)”,點(diǎn)左鍵后,出現(xiàn)對(duì)話框,輸入對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)文件名或直接選擇數(shù)據(jù),便可在屏幕上展出野外測(cè)點(diǎn)的點(diǎn)號(hào)。成圖比例尺為1:500。(1測(cè)量時(shí),測(cè)站和鏡站均需有人養(yǎng)守,確保儀器的安全。碎步測(cè)量過(guò)程中應(yīng)事先繪制草圖: (1將平面控制測(cè)景測(cè)得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊,使用全站儀和棱鏡測(cè)量碎步點(diǎn)。瞄準(zhǔn):即將水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,進(jìn)行目鏡與物鏡調(diào)焦,使十字絲和水準(zhǔn)尺像十分清晰,消除視差。所要的操作步驟如下:安置粗平瞄準(zhǔn)精平讀數(shù)。三、實(shí)習(xí)儀器和軟件 儀器: 全站儀:是一種集光、機(jī)、電為一體的高技術(shù)測(cè)量?jī)x器,是集水平角、豎直角、距離(斜距、平距、高差測(cè)量功能于一體的測(cè)繪儀器系統(tǒng)。在這次實(shí)習(xí)中,我們遇到了不少問(wèn)題,然而我們不能有效地解決。在后面的碎步測(cè)量中,開(kāi)始的時(shí)候我們對(duì)于跑點(diǎn)還不熟練,測(cè)起來(lái)比較慢也比較繁,測(cè)了幾天才一兩個(gè)測(cè)站。我們這一行實(shí)行的是團(tuán)隊(duì)作業(yè)。這些除了牢固的知識(shí)外,當(dāng)然卻不了測(cè)繪精神。但從在此實(shí)習(xí)中,通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)的積累。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我知道了無(wú)論做任何事都要認(rèn)真。在這次實(shí)習(xí)中,首先我們有一個(gè)大概的流程(測(cè)區(qū)資料收集、設(shè)計(jì)、設(shè)備軟件準(zhǔn)備、計(jì)劃等);;;(包括常用編輯、圖形分幅、圖幅整飾等);(圖件儲(chǔ)存?zhèn)浞?、輸出、入?kù)等)用全站儀進(jìn)行外業(yè)觀測(cè),測(cè)量數(shù)據(jù)自動(dòng)存入儀器的數(shù)據(jù)終端,然后將數(shù)據(jù)終端通過(guò)接口設(shè)備輸入到臺(tái)式電腦。也讓我們對(duì)以后的工作有了更加深刻的了解。碎部點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量采用極坐標(biāo)法,也可采用量距法和交會(huì)法等,碎部點(diǎn)高程采用三角高程測(cè)量。(3)平面控制測(cè)量(圖根導(dǎo)線測(cè)量):①坐標(biāo)系統(tǒng):西安80坐標(biāo)系;85高程基準(zhǔn)。(6)CASS軟件使用,數(shù)字地形圖的繪制。(3)了解大比例手工測(cè)圖的基本方法和測(cè)圖過(guò)程。其次,拓展了組員間的合作的能力。(4)通過(guò)這次野外工程實(shí)習(xí),加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數(shù)字測(cè)圖在野外的運(yùn)用,數(shù)字測(cè)圖帶來(lái)的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度;明白了在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題,使自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)得到了在實(shí)際中的運(yùn)用。(9)不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測(cè)一些點(diǎn),因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測(cè)圖中一些細(xì)小的變化可通過(guò)手工來(lái)完成,但計(jì)算機(jī)的模擬是無(wú)法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。(2)在作業(yè)前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作,所需儀器帶齊,全站儀的電池、備用電池均應(yīng)充足電;收工時(shí)要檢查儀器是否丟失。繪制草圖時(shí)對(duì)于地物的綜合取舍等要心中有數(shù),并且應(yīng)在先于立棱鏡的同學(xué)確定好所測(cè)區(qū)域立棱鏡的線路,盡量避免走冤枉路。儀器的操作步驟: ; ;。一天下來(lái)50多站也就結(jié)束了。四、作業(yè)原理數(shù)字化測(cè)圖的主要作業(yè)過(guò)程分為三個(gè)步驟:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出。測(cè)量完畢后,數(shù)據(jù)分兩部分處理,第一部分計(jì)算多邊形的內(nèi)角(水平角)及各控制點(diǎn)的坐標(biāo),第二部分計(jì)算三角高程(豎直角和斜距)。10個(gè)控制點(diǎn)組成一個(gè)閉合導(dǎo)線,采用對(duì)向觀測(cè)法,對(duì)每一條導(dǎo)線進(jìn)行了往返測(cè),在得出各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)的基礎(chǔ)上還要測(cè)量各個(gè)控制點(diǎn)的高程,利用三角高程測(cè)量的原理進(jìn)行三維導(dǎo)線測(cè)量。第一階段就是為期一周左右的城市三維導(dǎo)線測(cè)量,主要任務(wù)包括全站儀的檢驗(yàn)、全站儀水平角方向觀測(cè)、城市二級(jí)三維導(dǎo)線測(cè)量三個(gè)部分,全站儀的檢驗(yàn)又分為視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)、豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)、測(cè)距儀加常數(shù)的檢驗(yàn)幾個(gè)部分,城市二級(jí)三維導(dǎo)線測(cè)量又分為選點(diǎn)、觀測(cè)、導(dǎo)線計(jì)算幾個(gè)階段。在B區(qū)有些控制點(diǎn)會(huì)受到下課人流密集的影響,所以我們?cè)谀切c(diǎn)的測(cè)量時(shí)間安排是盡量避開(kāi)人流高峰期的。學(xué)會(huì)了如何繪制草圖,快速采集數(shù)據(jù),布置導(dǎo)線點(diǎn),分析典型地形特征如(,各種房屋,大車道、污水井等),如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì)了分析數(shù)據(jù),在布設(shè)圖根導(dǎo)線時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)的檢查與校正,如何選擇碎部點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,對(duì)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,更加熟練的掌握了對(duì)全站儀的操作方法?!痹谶@次實(shí)習(xí)過(guò)程,我的收獲:(1)與老師交流:抓住與老師相處的時(shí)間,與老師交流,學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ髦蟹e累的知識(shí)、豐富的外業(yè)經(jīng)驗(yàn)。(3)在部圖根導(dǎo)線時(shí),我們組在布設(shè)圖根導(dǎo)線時(shí),把一些已知點(diǎn)也布設(shè)在圖根導(dǎo)線上。在整個(gè)實(shí)習(xí)中,我們進(jìn)行的不夠順利,重測(cè)了兩次。126” 三條導(dǎo)線的導(dǎo)線閉合差都在限差以內(nèi),且相對(duì)閉合差都達(dá)到要求精度(k(三)實(shí)習(xí)總結(jié)為期一個(gè)月緊張而又難忘的數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,就要放國(guó)慶長(zhǎng)假了。表2數(shù)字測(cè)圖平坦開(kāi)闊地區(qū)圖根點(diǎn)的密度(點(diǎn)/km2)測(cè)圖比例尺 1:500 1:1000 1:2000圖根點(diǎn)密度 64 164表3光電測(cè)距極坐標(biāo)法測(cè)量技術(shù)要求項(xiàng)目 儀器類型 方法 測(cè)回?cái)?shù) 最大邊長(zhǎng) 圓周角不符值1:500 1:1000 1:2000測(cè)距 Ⅱ級(jí) 單程觀測(cè) 1 300 400 800測(cè)角 DJ6 方向法,連測(cè)兩個(gè)已知方向。施測(cè)碎部點(diǎn)可采用極坐標(biāo)法、方向交會(huì)法、距離交會(huì)法、方向距離交會(huì)法、直角坐標(biāo)法等進(jìn)行。作業(yè)方法:水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀,CASS繪圖(1)先對(duì)儀器進(jìn)行檢驗(yàn)和校正工作:水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正,經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)和校正,全站儀的檢驗(yàn)、校正和設(shè)置。(3)圖根控制測(cè)量:外業(yè)觀測(cè)及內(nèi)業(yè)計(jì)算。第二篇:數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告(推薦),命運(yùn)需自己把握,生活是自己的五線譜,威懾呢們不親自演奏好它?一、實(shí)習(xí)計(jì)劃日期 星期 組別 任務(wù) 一 2 實(shí)習(xí)動(dòng)員,領(lǐng)儀器,水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn),找圖根控制點(diǎn) 二 2 找圖根控制點(diǎn),實(shí)地勘察,選擇控制點(diǎn), 三 2 全站儀的檢驗(yàn),水準(zhǔn)測(cè)量 四 2 水準(zhǔn)測(cè)量,部圖根控制點(diǎn),平差處理 五 2 水準(zhǔn)測(cè)量,平差處理 日 2 全站儀對(duì)中、整平、水平角度練習(xí)測(cè)量 一 2 水平角測(cè)量,距離測(cè)量,數(shù)據(jù)處理 二 2 水平角測(cè)量,距離測(cè)量,數(shù)據(jù)處理 三 2 數(shù)據(jù)處理, 五 2 經(jīng)緯儀檢驗(yàn) 日 2 經(jīng)緯儀畫圖 三 2 碎步點(diǎn)測(cè)量(1c20c20c203)二、實(shí)習(xí)報(bào)告(至少2000字)(一)前言實(shí)習(xí)目的:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是測(cè)繪工程學(xué)生必須參與的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力以及實(shí)際動(dòng)手能力,充實(shí)理論教學(xué)中不能學(xué)到的知識(shí)和技能,使學(xué)生具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念;同時(shí),也使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉,為今后從事測(cè)繪工程工作打下良好基礎(chǔ)。、展碎步點(diǎn)1)定顯示區(qū)根據(jù)要輸入的cass坐標(biāo)數(shù)據(jù)文件中的坐標(biāo)值定義繪圖區(qū)的大小。1)平面坐標(biāo)系: 1980西安坐標(biāo)系2)大地基準(zhǔn):高斯克呂格投影的平面直角坐標(biāo)系3度帶 3)高程基準(zhǔn):1985國(guó)家高程基準(zhǔn) 4)精度:平面:地物點(diǎn)相對(duì)最近野外控制點(diǎn)的 圖上的點(diǎn)位中誤差 為:1)作業(yè)員進(jìn)入測(cè)區(qū)后,根據(jù)事先的分工,各負(fù)其職。控制測(cè)量主要使用導(dǎo)線測(cè)量,觀測(cè)結(jié)果(方向值、豎角、距離、儀器高、目標(biāo)高、點(diǎn)號(hào)等)自動(dòng)或手工輸入電子手簿,或電子計(jì)算機(jī),并且結(jié)算出控制點(diǎn)坐標(biāo)與高程.對(duì)于圖根控制點(diǎn),還可采用“輻射法”和“一步測(cè)量法”?,F(xiàn)場(chǎng)跑尺,輪流進(jìn)行。第一篇:數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告目錄一、實(shí)習(xí)內(nèi)容與規(guī)范...........................................................................................1 、實(shí)習(xí)內(nèi)容......................................................................................................1 、實(shí)習(xí)規(guī)范......................................................................................................1二、實(shí)習(xí)過(guò)程.......................................................................................................1 、人員組織......................................................................................................1 、數(shù)據(jù)采集設(shè)備..............................................................................................1 、野外采集數(shù)據(jù)..............................................................................................2 .................................................................................................2 .................................................................................................2 .................................................................................................3 ..........................................................................................
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